Stromae
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Stromae
Chanson Stromae Alors on danse Alors on danse (x 3) Qui dit études dit travail, Qui dit taf1 te dit les thunes2, Qui dit argent dit dépenses, Qui dit crédit dit créance3, Qui dit dette te dit huissier4, Oui dit « assis dans la merde ». Qui dit Amour dit les gosses, Dit toujours et dit divorce5. Autorin: C. Mann-Grabowski, Illustration: Paul Lalo, Gesamtlayout: graphitecture book © 2010 Cornelsen Verlag, Berlin – Alle Rechte vorbehalten www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques- Qui dit proches6 te dit deuils7 car les problèmes ne viennent pas seuls. Qui dit crise te dit monde dit famine8 dit tiers-monde9. Qui dit fatigue dit réveil encore sourd de la veille, Alors on sort pour oublier tous les problèmes. Alors on danse... (x 9) Et là tu t’dis que c’est fini car pire que ça ce serait la mort. Qu’en tu crois enfin que tu t’en sors quand y en a plus et ben y en a encore! Ecstasy dit problème les problèmes ou bien la musique. Ça t’prend les tripes10, ça te prend la tête et puis tu pries pour que ça s’arrête. Mais c’est ton corps, c’est pas le ciel alors tu t’bouches plus les oreilles11. Et là tu cries encore plus fort et ça persiste... Alors on chante Lalalalalala, Lalalalalala, Alors on chante Lalalalalala, Lalalalalala Alors on chante (x 2) Et puis seulement quand c’est fini, alors on danse. Alors on danse (x 7) Et ben y en a encore (x 5) 1 le taf fam. : le travail 7 le deuil : Trauer 2 la thune fam. : l’argent 8 la famine : Hungersnot 3 la créance : Schulden 9 le tiers-monde : Dritte Welt 4 l’huissier m. : Gerichtsvollzieher 10 ça t’prend les tripes : es fährt dir in die Eingeweide 5 le divorce : Scheidung 11 se boucher les oreilles : sich die Ohren zuhalten 6 les proches : Personen, die einem nahe stehen 1 Fiche de l’enseignant Stromae Alors on danse Thèmes : la danse, faire la fête pour oublier Liens thématiques avec d’autres chansons : Soha, Café bleu (2009), Yelle, Amour du sol (2008), Bratsch, Nous chantons (2008), Grégoire, Toi + moi (2009), Arno, Elle pense quand elle danse Niveau de difficulté : A2 Notice biographique : www.stromae.org Réponses : 1. „also gehen wir tanzen“ oder „deshalb tanzt man“ 2. 3. 2 Pour voir la vidéo : http ://www.youtube.com/watch?v=7pKrVB5f2W0&feature=re lated Il danse pour oublier tous ses problèmes (avec son travail, son ex-femme, son fils, la crise et le monde en général). a) aspect physique travail Jeune homme métis cravate – chemise – costume bien habillé très fatigué cernes autour des yeux dort à son bureau cravate défaite dans un bureau secrétaire pile de dossiers Autorin: C. Mann-Grabowski, Illustration: Paul Lalo, Gesamtlayout: graphitecture book © 2010 Cornelsen Verlag, Berlin – Alle Rechte vorbehalten www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques- Nom : Paul Van Haver – Alias : Stromae (Maestro en verlan) – Signe particulier : Nœud papillon – Profession : auteur-compositeur-interprète. Visa multiples entrées dans les charts du monde entier avec « Alors on danse ». À seulement 25 ans, Stromae crée un buzz mondial. Les paroles acérées de son new beat minimaliste et nonchalant racontent un quotidien sans illusions que l’on tente d’oublier sur le dancefloor. Un artiste intrigant, au talent indéniable et aux allures de garçon bien élevé, que certains comparent d’ores et déjà à un Brel... version électronique ! situation familiale loisirs photo femme et fils à son ordinateur post-it 15 :30 : chercher son fils ? clé de l’appartement garçon se jette dans ses bras mère le repousse et tire l’enfant sortir voir des amis boire de la bière prendre de la drogue (ecstasy) chanter danser b)Réponses individuelles. 4. Il y a toujours deux actions parallèles. On comprend qu’il se passe trop de choses dans la vie de ce personnage. C’est comme s’il devait toujours être à deux endroits à la fois. Il n’en peut plus. 5. cf. texte 6. Réponses individuelles. 7. a) La danse sert à s’évader, à sortir de la situation sans issue. b)Réponses individuelles. Autorin: C. Mann-Grabowski, Illustration: Paul Lalo, Gesamtlayout: graphitecture book © 2010 Cornelsen Verlag, Berlin – Alle Rechte vorbehalten www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques- 8. Réponses individuelles. Pour aller plus loin : La chanteuse La fille du voisin a réalisé une parodie d’« Alors on danse » sur les problèmes qu’a connu l’équipe de France de foot pendant la coupe du monde 2010 en Afrique du sud. La chanson s’appelle « Alors on perd » et elle se trouve sur youtube : http ://www.youtube.com/watch?v=6cUQ4zS5KrI&feature=channel Fiche de l’enseignant 3 Fiche de l’élève Stromae Alors on danse 1 La chanson s’appelle « Alors on danse ». Comment peut-on traduire en allemand ce mot « alors on danse » ? S’il y a la possibilité de voir le clip, réponds aux questions 2), 3) et 4). Si non, continue directement avec la question 5). 2 Regarde le clip. Pourquoi est-ce que cet homme va danser à ton avis ? Il danse 4 Regarde le clip une deuxième fois : a)Note toutes les informations que tu vois ou que tu entends sur le personnage principal. aspect physique travail situation familiale loisirs Autorin: C. Mann-Grabowski, Illustration: Paul Lalo, Gesamtlayout: graphitecture book © 2010 Cornelsen Verlag, Berlin – Alle Rechte vorbehalten www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques- 3 b)Voici un titre de journal. Écris l’article qui correspond au titre en t’inspirant du clip. Un jeune homme s’est écroulé hier soir dans une discothèque à Paris. 4 À ton avis, pourquoi le metteur en scène de ce clip a-t-il choisi de montrer deux bandes de films en même temps ? 5 Écoute la chanson et complète le texte à trous. Qui dit dit , dit , Qui dit taf te dit les thunes, Qui dit Qui dit crédit dit créance, Autorin: C. Mann-Grabowski, Illustration: Paul Lalo, Gesamtlayout: graphitecture book © 2010 Cornelsen Verlag, Berlin – Alle Rechte vorbehalten www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques- Qui dit dette te dit huissier, Oui dit « assis dans la merde ». Qui dit Dit dit les , et dit divorce. Qui dit proches te dit deuils car les problèmes ne viennent pas seuls. Qui dit te dit dit famine dit tiers- monde. Qui dit Alors on sort pour dit encore sourd de la veille, tous les . Alors on danse... (x 9) . Et là tu t’dis que c’est fini car pire que ça ce serait Qu’en tu crois enfin que tu t’en sors quand y en a plus et ben y en a encore! Ecstasy dit les problèmes ou bien . . Ça t’prends les tripes, ça te prend la tête et puis Mais c’est ton corps, c’est pas le ciel alors tu t’bouches plus les oreilles. Et là tu cries encore plus fort et ça persiste... Fiche de l’élève 5 6 Souvent une chose en implique une autre et on n’arrive plus à s’en sortir. Représente la situation dans laquelle se trouve la personne qui s’exprime ici avec des dessins ou des symboles. Qui dit études… dit travail…, qui dit… a)Quel est le rôle de la danse par rapport à cette situation sans issue ? Peux-tu le représenter sur ton dessin ? b)Est-ce que tu es d’accord ? Quel(s) conseil(s) aimerais-tu donner à la personne qui s’exprime ici ? 8 Choisis un sujet et fais une série d’association sur le modèle utilisé par Stromae dans sa chanson. Quel va être le refrain ? Qui dit… dit… école – profs – parents – vacances – filles – garçons – info – planète 6 Fiche de l’élève Autorin: C. Mann-Grabowski, Illustration: Paul Lalo, Gesamtlayout: graphitecture book © 2010 Cornelsen Verlag, Berlin – Alle Rechte vorbehalten www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques- 7