Agnès Bihl

Chanson
Agnès Bihl
De bouche à oreilles
Liberté, égalité, fraternité
Refrain
La France est un pays riche en pauvres c’est vrai
Qu’on viole1 la planète et qu’on vide les hommes
Alors sommes-nous bêtes ou des bêtes de somme2 ?
Un jour on se réveille
Ça fait tellement longtemps
Qu’on nous vide la tête : il faut que l’on consomme
Alors sommes-nous bêtes ou des bêtes de somme?
Et de bouche à oreilles3
Autorin: C. Mann-Grabowski, Illustration: Paul Lalo, Gesamtlayout: graphitecture book
© 2010 Cornelsen Verlag, Berlin – Alle Rechte vorbehalten
www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques-
Il n’est pas trop tard et pourtant
Aujourd’hui sonne, sonne l’heure
Refrain
On va faire sauter les œillères13
Il faut être solidaires on ne sera plus solitaire
De tous les pantouflés du cœur
Ensemble on va s’en sortir
Qui ne voient même plus que la terre
Il faudra bien que l’on respire
La terre qu’on a connue ne vaut presque plus rien
Ensemble il y a de la force
Le pain ne coûte plus une bouchée de pain14
Pour tout l’monde et pour nos gosses
Car si l’on ne prête qu’aux riches
L’avenir est entre nos mains
On fait crédit15 à la misère16
Pour la planète et nos gamins
4
Il n’est pas trop tard les enfants
Mais plus pour très longtemps
Quand on mange en direct une info qu’on déforme
Alors sommes-nous bêtes ou des bêtes de somme ?
Il n’est plus question de confort
Quand le goudron5 bouffe6 le sable
Et quand il pleut des oiseaux morts
Et l’homme qui devient jetable7
C’est comme une évidence, on est tous concerné8
Mais c’est non assistance à planète en danger9
Quand c’est la terre qu’on enterre10
Et la nature qu’on dénature11
Et quand l’air est foutu en l’air12
Et qu’on va tout droit dans le mur…
A force d’être des caniches17
Ou des moutons qui vont se taire…
Un jour on se réveille
Et de bouche à oreilles
Refrain
Il faut être solidaires
On ne sera plus solitaire
On sera cent, plus de cent mille
Dans les campagnes et dans nos villes
Ensemble il y a de la force
Pour tout le monde et pour nos gosses
Il faut agir et c’est maintenant
Pour la planète et nos enfants
Refrain
Un jour on se réveille
Et de bouche à oreilles
1
violer qn : jdn vergewaltigen
10 enterrer : beerdigen
2
la bête de somme : Lasttier
11 dénaturer : verändern, verderben
3
de bouche à oreilles : Mundpropaganda
12 foutre qc en l’air fam. : etw. zerstören
4
les gamins, les gosses : les enfants
13 l’œillère f. : Scheuklappe
5
le goudron : Teer
14 ne coûter plus une bouchée de pain : nicht mehr billig
6
bouffer : fressen
7
jetable adj. : wegwerfbar
15 faire crédit : Kredit gewähren
8
être concerné/e : betroffen sein
16 la misère : Elend
non assistance à planète en danger : unterlassene
17 le caniche : Pudel
9
sein
Hilfeleistung (allusion au terme juridique « non
assistance à personne en danger »)
1
Fiche de l’enseignant
De bouche à oreilles
Agnès Bihl
Thèmes : l’écologie, la solidarité citoyenne
Liens thématiques avec d’autres chansons :
Grand Corps Malade, Le blues de l’instituteur (2009), Abd
Al Malik, Noces à Grenelle (2009), L’Homme parle, Militants du quotidien
Méthodes : travail avec le dictionnaire
Niveau de difficulté : B1
D’elle, on peut dire sans se tromper qu’elle est une chanteuse « à textes ». On la connaît
enflammée et désireuse de changer le monde et, sans aucun doute, « De bouche à
oreilles » fait partie de ces textes revendicateurs. Sur un air de swing, Agnès Bihl dénonce. En quelques jeux de mots bien sentis, elle chante les travers de ce monde, sans
une once d’apitoiement. « L’avenir est entre nos mains, pour la planète et nos gamins »,
autant de mots simples et efficaces avec lesquels elle nous interpelle, nous encourage à
faire preuve de bon sens, à agir.
Réponses :
1.bête (adj.) : dumm – la bête (nom fem.) : das Tier
2.en-terr-er ; terr-arium ; terre-à-terre ; terr-estre ; terr-ier ; sous-terr-ain ; form-ation ; inform-er ; inform-ation ; form-ateur ; in-form-ateur ; dé-form-er ; dé-form-ation (professionnelle) ; ré-form-er ; ré-form-ateur ; ré-form-ation ; pré-form-er ; natur-el ; dé-naturer ; natur-aliser ; natur-alisation ; natur-ellement ; natur-iste ;
3.mettre l’eau à la bouche : jdm den Mund wässrig machen – le bouche-à-bouche : die
Mund-zu-Mund-Beatmung – le bouche-à-oreille : die Mundpropaganda – tourner
sept fois la langue dans sa bouche : jedes Wort auf die Goldwaage legen – la vérité
sort de la bouche des enfants : Kindermund tut Wahrheit kund ; avoir l’air : aussehen
– regarder en l’air : in die Luft schauen – foutre qc en l’air : etwas zerstören ; déplacer
beaucoup d’air : sich wichtig tun
avoir du pain sur la planche : viel Arbeit haben – gagner son pain : sein Brot verdienen – pour une bouchée de pain : für einen Appel und ein Ei – manger son pain
blanc : das Bessere zuerst erleben – être du pain bénit pour qn : ein gefundenes Fressen für jdn sein – être bon comme le pain : herzensgut sein
4. le bouche-à-oreille – foutre qc en l’air – pour une bouchée de pain – enterrer – terre
– info – déformer – nature – dénaturer
5.La chanson dresse un tableau catastrophique de l‘état du monde et appelle à la solidarité.
2
Autorin: C. Mann-Grabowski, Illustration: Paul Lalo, Gesamtlayout: graphitecture book
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Notice biographique : www.agnes-bihl.fr
Autorin: C. Mann-Grabowski, Illustration: Paul Lalo, Gesamtlayout: graphitecture book
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6.
Critique sociale
Critique économique
« La France est un pays riche en pauvres
c’est vrai »
« on vide les hommes »
« Alors sommes-nous bêtes ou des bêtes
de somme ? »
« l’homme qui devient jetable »
« Le pain ne coûte plus une bouchée de
pain »
« Car si l’on ne prête qu’aux riches
On fait crédit à la misère »
Critique écologique
Critique des médias
« on viole la planète »
« le goudron bouffe le sable »
« il pleut des oiseaux morts »
« c’est non assistance à planète en danger »
« c’est la terre qu’on enterre »
« Et la nature qu’on dénature »
« Et quand l’air est foutu en l’air »
« La terre qu’on a connue ne vaut
presque plus rien »
« on mange en direct une info qu’on déforme »
« on nous vide la tête : il faut que l’on
consomme »
Appel à la solidarité
Il faut être solidaires on ne sera plus solitaire
Ensemble on va s’en sortir
Ensemble il y a de la force
Pour tout l’monde et pour nos gosses
L’avenir est entre nos mains
Pour la planète et nos gamins
Il n’est pas trop tard les enfants
C’est comme une évidence, on est tous concerné
Et qu’on va tout droit dans le mur…
On va faire sauter les œillères
De tous les pantouflés du coeur
On sera cent, plus de cent mille
Dans les campagnes et dans nos villes
7.
Alternative pour niveaux plus élevés
Agnès Bihl cite la devise de la France de manière ironique, pour montrer qu’elle ne
correspond pas à la réalité puisque la société qu’elle décrit est une société inégalitaire et manipulée.
8.Réponses individuelles.
Fiche de l’enseignant
3
Fiche de l’élève
Agnès Bihl
De bouche à oreilles
1
Le mot bête a deux sens différents en français. Donne ses traductions en allemand.
Tu peux utiliser un dictionnaire bilingue ou monolingue.
(adj.)
(nom commun, fém.)
bête
Note les mots que tu connais qui contiennent le radical suivant :
en
-terrer
in
-former
dé
-naturer
4
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2
3
Voici des expressions liées à des mots. Est-ce que tu en connais déjà certaines ?
Est-ce qu’il y en a que tu comprends parce qu’elles ressemblent à des expressions
allemandes ? Cherche les autres dans un dictionnaire. Est-ce qu’il existe une
expression allemande équivalente ?
bouche :
mettre l’eau à la bouche – le bouche-à-bouche – le bouche-à-oreille – tourner sept
fois la langue dans sa bouche – la vérité sort de la bouche des enfants air :
avoir l’air – regarder en l’air – foutre qc en l’air – déplacer beaucoup d’air
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pain :
avoir du pain sur la planche – gagner son pain – pour une bouchée de pain –
manger son pain blanc – être du pain bénit pour qn – être bon comme le pain
4
Écoute la chanson et souligne les mots de 2) et de 3) que tu entends et que tu as
déjà trouvés et rajoute ceux que tu n’as pas.
5
Écoute la chanson une deuxième fois. Quel est son thème général ?
6
Écoute maintenant la chanson avec le texte et trouve des expressions
correspondant aux thèmes suivants :
Critique sociale
Critique économique
Critique écologique
Critique des médias
Fiche de l’élève
5
Appel à la solidarité
7
Pourquoi est- ce que le premier vers de la chanson est « Liberté, égalité,
fraternité » à ton avis ?
8
Choisis un thème au choix :
a)Fais à ton tour des jeux de mots autour de mots de même racine. Utilise un
dictionnaire. Les mots de l’encadré peuvent t’aider.
6
b)Invente une devise avec trois mots pour ton pays, ta région, ta famille, ton club
de loisirs, ta bande d’amis ou pour toi-même et explique pourquoi tu as choisi
chacun de ces trois mots.
Fiche de l’élève
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chat – chien – mer – œil – pêche – pied – pomme – rat – sauce