Franco Musiques 2016/2017

Chanson
Tenny
Le temps
Ton épée16 plantée17 dans mon cœur
enchainé18
Nos souvenirs de tes mains19 posées sur mon
visage
La tête20 dans les étoiles
Je souris mais j’ai si mal
Comment t’oublier rien ne t’effacera21
Les yeux fermés je ne vois que toi
Entre nous reste-t-il un peu d’espoir9
Les yeux fermés je ne vois que toi
Entre nous reste-t-il un peu d’espoir
Le temps s’emmêle10 et m’emmène11
Nos passions12 s’enchaînent13, me déchaînent14
Et je garde tes mots
Je t’ai dans la peau15
Le temps s’emmêle et m’emmène
Nos souvenirs reviennent, reviennent
Comme un écho
Je t’ai dans la peau
Refrain (4 x)
1
13 s’enchaîner : rasch aufeinander folgen, ineinander
le cœur : Herz
2l’encre f. : Tinte
übergehen
3
la douceur : hier Zärtlichkeit
14 déchaîner : entfesseln
4
le vide : hier Abgrund
15 avoir qn dans la peau fam. : être fou/folle adj. de qn,
5abyssal/e adj. : unendlich tief
6
la douleur : Schmerz
Autorin: D. Bachert, Redaktion: S. Brandstetter, Gesamtlayout: graphitecture book & edition
© 2016 Cornelsen Verlag GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.
www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques
J’essaie de t’oublier
Mais mon cœur1 est tatoué
À l’encre2 des douceurs3 qu’on s’échangeait
Le vide4 est abyssal5
La douleur6 infernale7
J’essaie de t’oublier
Mais tu me manques8
être très amoureux/-euse adj. de qn
16l’épée f. : Schwert
7infernal/e adj. : höllisch
17 planter qc dans qc : mit etw. in etw. hineinstechen
8 manquer à qn : jdm fehlen
18enchaîné/e adj. : gefesselt, gefangen
9l’espoir m. : Hoffnung
19 la main : Hand
10 s’emmêler : sich verwickeln, durcheinander sein
20 la tête : Kopf
11 emmener : emporter, prendre avec soi
21 effacer qc/qn : ici faire oublier qc/qn
12 la passion : Leidenschaft
Chanson – Tenny
1
Fiche de l’enseignant/e
Tenny
Le temps
Thèmes : la nostalgie d’un couple autrefois heureux, les difficultés dans une relation
amoureuse
Niveau de difficulté de l’activité : A2–B1
Notice biographique : Tenny, aussi connue sous le nom de« Tenny Raphaëlla » ou encore
Réponses :
A2/B1
1./2. réponses individuelles
3.j’essaie de t’oublier, mais mon cœur est tatoué, mais tu me manques, les yeux fermés je ne
vois que toi, entre nous reste-t-il un peu d’espoir, nos souvenirs reviennent, tes mains posées
sur mon visage, je souris mais j’ai si mal
4. réponses individuelles
Fiche de l’enseignant/e – Tenny
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www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques
« Miss Tenny », est une jeune chanteuse d’origine afro-libanaise. Née en Centrafrique, elle passe
par Hong Kong, Dakar, Anvers, Paris ou encore Miami au cours de son enfance, avant de
­s’installer au Sénégal avec ses parents à l’âge de onze ans.
Talentueuse, ambitieuse et travailleuse, Tenny écrit son premier texte à quatorze ans et, son
bac en poche, elle s’envole pour les États-Unis pour y apprendre le métier de chanteuse à
l’anglo-saxonne. Son style est influencé par le R & B, la pop, la chanson française et la world
music, mais également des chansons de ses modèles Mariah Carey, Whitney Houston, Sade
et Brandy.
2
Fiche de l’élève
Tenny
Le temps
A2/B1
a) Regardez les deux cœurs. À quoi est-ce que vous pensez ? Notez vos idées.
b)
2
Vous allez écouter une chanson qui s’appelle « Le temps » et qui parle d’une histoire
d’amour. Imaginez l’histoire de la chanson.
Comparez vos filets de mots avec ceux d’un/une partenaire, puis ajoutez-y les
quelques mots trouvés par votre partenaire.
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1
• Précisez s’il s’agit pour vous d’une histoire triste ou heureuse.
• Expliquez pourquoi la chanson s’appelle « Le temps ».
À deux, faites des hypothèses à l’oral.
Fiche de l’élève – Tenny
3
3
a) Lisez les expressions ci-dessous et reliez les mots qui vont ensemble.
je ne vois que toi
mais mon cœur1
de t’oublier
mais tu
mais j’ai si mal
les yeux fermés
est tatoué
entre nous reste-t-il
un peu d’espoir2
nos souvenirs
me manques3
tes mains4 posées
sur mon visage
je souris
reviennent
b)Écoutez la chanson « Le temps » de Tenny et vérifiez vos réponses.
c) Si nécessaire, lisez les paroles de la chanson pour corriger vos réponses.
4
Les paroles en détail
a) À deux, lisez les paroles et ajoutez encore d’autres expressions à vos filets de mots du
numéro 1).
b)Avec votre partenaire, comparez vos hypothèses du numéro 2 aux paroles de la
chanson.
c) Expliquez aussi s’il s’agit d’une histoire positive ou négative.
1 le cœur : Herz
3 manquer à qn : jdm fehlen
2l’espoir m. : Hoffnung
4 la main : Hand
Fiche de l’élève – Tenny
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j’essaie
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