Franco Musiques 2016/2017

Chanson
Nekfeu
On verra
Ce monde rend fou, tout le monde est en
guerre27
Plus on s’renfloue28 et moins on voit clair
Quand t’as pas d’argent, dans ce monde,
t’as pas d’droit29
Y’a ceux qui cassent une tête et ceux qui
tapent à trois30
Combien d’fois j’ai volé31 par flemme de faire
la queue32 ?
Mon papa m’croit pas, mes sapes33 sentent le
tabac froid
On s’fait chier34 au taf35, on attend les c­ ancesva36
On s’parle derrière un ordi37 mais, en vrai,
quand est-ce qu’on s’voit ?
On verra bien c’que l’avenir nous réservera
On verra bien, vas-y, viens, on n’y pense pas
On verra bien c’que l’avenir nous réservera
On verra bien, on verra bien
Refrain
Ce soir, on ira faire un tour chez l’épicier13
ouvert en bas
Et on parlera d’amour, entassés14 sur une
véranda
Élevé par une vraie ronne-da15, j’ai des
valeurs16 qu’ils verront pas
Être un homme, ça prend du temps, comme
commander un verre en boîte17
J’ai l’vertige18 quand j’pense à toute la route
qu’il m’reste à accomplir
J’suis prêt à t’casser les couilles19 si t’as bu,
j’te laisserai pas conduire
Le temps, ça file20, on a peur d’enchaîner21
les défaites22 et puis rater
Sa vie23 : pas de projet à part24 mater25 des
DVD piratés26
Ah… On verra bien…
Ici, non seulement ça rappe, mais quand y’a
un gros ceau-mor38, ça rapplique39
N’aie pas peur des insultes40 qu’on se lance41
aux consonances arabiques
On est tous dans le même bateau, même
ceux que l’on aime pas trop
Car l’amour, le son42 et la bouffe43 sont
devenus consommation44 rapide
Les jeunes pensent plus à des stars débiles45
qu’à Martin Luther King
Se lèvent jamais avant midi, à part le matin
d’une perquis’46
Pendant qu’ses copains révisaient47, le petit
Ken48 devenait écrivain
Oui, je pense qu’à m’amuser mais, pour la
coke49, j’ai le nez de Krilin50
S-Crew51, 1.9.9.552
On en a rien à foutre53 de rien
Blackbird54, L’Entourage55
On en a rien à foutre de rien
Chanson – Nekfeu
Autorin: D. Bachert, Redaktion: S. Brandstetter, Gesamtlayout: graphitecture book & edition
© 2016 Cornelsen Verlag GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.
www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques
On sèche les cours1, la flemme2 marque3 le
quotidien4
Être en couple, ça fait mal que quand t’y
tiens5
Même si j’ai rien à prouver6, j’me sens un peu
seul
J’ai toujours pas trouvé la pièce manquante
du puzzle
En possession d’7drogues, les jeunes sont
fêtards8
Quelle ironie d’mourir9 en position fœtale10
Je viens à peine de naître11, demain j’serai
vieux
Mais j’vais tout faire pour être à jamais12 ce
rêveur
1
Nos corps fonctionnent à l’envers56, on
marche avec des têtes
On se sent57 avec un regard et on joue avec les
nerfs
Moi, je parle avec les mains58, parfois j’pense
avec ma…
Mais je touche avec mes pensées et j’écris
avec le cœur59
J’en ai…
1
sécher les cours m. pl. fam. : den Unterricht
33 les sapes f. pl. argot : les vêtements m. pl.
schwänzen
34 se faire chier fam. : s’ennuyer
2
la flemme : Faulheit
35 le taf argot : le travail
3
marquer qc : hier etw. prägen
36 les cances-va : verlan de les vacances f. pl.
4
le quotidien : la vie de tous les jours m. pl.
37l’ordi m. fam. : l’ordinateur m.
5
tenir à qc : prendre qc au sérieux
38 le ceau-mor : verlan de le morceau : ici la bagarre
6
prouver qc : etw. beweisen
39rappliquer fam. : arriver, venir
7
en possession f. de qc : im Besitz von etw.
40l’insulte f. : Beleidigung
9
mourir : sterben
(6 x)
41 se lancer fam. : ici se dire (avec agressivité f.,
méchanceté f.)
10fœtal/e adj. : comme un fœtus
42 le son : ici la musique
11 naître : e être né/e adj.
43 la bouffe fam. : Essen
12 à jamais : pour toujours
44 la consommation : Verbrauch, Konsum
13 l’épicier/-ière : Lebensmittelhändler/in
45débile m./f. adj. fam. : stupide m./f. adj., idiot/e adj.
14entassé/e adj. : zusammengedrängt
46 la perquisition : Hausdurchsuchung
15 la ronne-da : verlan de la daronne argot : la mère
47 réviser : Schulstoff wiederholen
16 la valeur : Wert/-vorstellung
48 Ken : le vrai nom du chanteur
17 en boîte f. fam. : en discothèque f.
49 la coke : Kokain
18 avoir le vertige : avoir la tête qui tourne
50 Krilin : personnage de fiction dans le manga Dragon
19 casser les couilles f. pl. à qn fam. : énerver qn
20 filer : ici passer vite
21 enchaîner qc : etw. aneinanderreihen
22 la défaite ≠ le succès
23 rater sa vie : sein Leben verpfuschen
24 à part : außer
Ball qui n’a pas de nez m. et ne peut donc pas
consommer de coke
51 S-Crew : groupe musical adj. dont le chanteur est
membre m.
52 1.9.9.5. : groupe musical adj. dont le chanteur est
membre m.
25 mater qc fam. : regarder
53 n’avoir rien à foutre fam. : sich keine Sorgen machen
26piraté/e adj. : téléchargé/e adj. illégalement adv.
54 Blackbird Entertainment : Name des Tonstudios des
27 la guerre : Krieg
28 se renflouer fam. : gagner à nouveau de l’argent m.
après en avoir perdu beaucoup
Autorin: D. Bachert, Redaktion: S. Brandstetter, Gesamtlayout: graphitecture book & edition
© 2016 Cornelsen Verlag GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.
www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques
8 être fêtard/e adj. fam. : aimer faire la fête
Rien à foutre de rien, rien à foutre de rien, je
n’en ai vraiment
Rien à foutre de rien, rien à foutre de rien, on
verra bien
Sängers
55 L’Entourage : nom d’un collectif de rappeurs m. pl.
dont le chanteur fait partie f.
29 le droit : Recht
56 à l’envers m. : verkehrt herum
30 taper à trois : hier zusammen angreifen
57 sentir qc : etw. riechen
31 voler qc : etw. stehlen
58 la main : Hand
32 faire la queue : anstehen
59 le cœur : Herz
Chanson – Nekfeu
2
Fiche de l’enseignant/e
Nekfeu
On verra
Thèmes : l’insouciance, vivre dans l’instant, ne pas se soucier de ce que l’avenir nous réserve
Niveau de difficulté de l’activité : A1–B2
Remarques :
– Il y a deux fiches de travail différentes : les niveaux A1 et B1/B2.
– L’activité numéro 1) de la fiche B1/B2 inclut une recherche sur Internet (avant l’écoute).
écossaise par sa mère, réussit le tour de force d’enflammer un public beaucoup plus large que
les amateurs de hip hop. Feu, son premier album solo, sort en 2015 et se vend tellement bien
qu’il bat des records historiques en connaissant le meilleur démarrage de ventes digitales en
France. Le tube On verra atteint plus de 40 millions de vues sur YouTube et Nekfeu est très vite
considéré comme l’étoile montante du rap français. L’artiste devient un véritable phénomène
musical et concrétise sa carrière solo avec l’obtention d’un trophée aux Victoires de la Musique
en 2016.
Réponses :
A1
1. réponses individuelles
2. a)1 la tête, 2 les mains, 3 le cœur, 4 les pieds, 5 le nez, 6 les yeux, 7 la bouche
a marcher, b sentir, c regarder, d parler, e toucher, f penser, g écrire
b)1 f, 2 e/g, 3 –, 4 a, 5 b, 6 c, 7 d
3. on marche avec des têtes, on se sent avec un regard, je parle avec les mains, je touche avec
mes pensées, j’écris avec le cœur
4. réponses individuelles
Fiche de l’enseignant/e – Nekfeu
Autorin: D. Bachert, Redaktion: S. Brandstetter, Gesamtlayout: graphitecture book & edition
© 2016 Cornelsen Verlag GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.
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Notice biographique : Nekfeu, jeune rappeur parisien d’origine grecque par son père et
3
A2/B1
1. Nekfeu : jeune rappeur parisien
son nom : d’abord appelé Nek, ce qui est le verlan de Ken, son vrai prénom – il se faisait appeler le « fennec » lorsqu’il était au collège, son nom de scène actuel, Nekfeu, est à la fois un
mélange de son ancien surnom Nek et du verlan de fennec
le « verlan » : le verlan est une forme d’argot français qui consiste en l’inversion des syllabes
d’un mot, exemples : le verlan (l’envers), vénère (énervé/e), meuf (femme), teuf (fête), relou
(lourd), caillera (racaille), laisse béton (laisse tomber)
2. mots en verlan : la ronne-da (la daronne = la mère), les cances-va (les vacances), (le morceau
= la bagarre)
expressions familières : être fêtard/e, en boîte, casser les couilles à qn, se faire chier, mater
qc, …
le langage familier : t’y tiens (tu y tiens), j’ai rien à prouver (je n’ai rien à prouver), j’ai toujours pas trouvé (je n’ai toujours pas trouvé), en possession d’drogues (en possession de drogues), c’que (ce que), …
3. a)/b) L e chanteur préfère attendre de voir ce que l’avenir lui réserve. Le chanteur vit dans
l’instant. (Refrain)
c) réponses individuelles
Autorin: D. Bachert, Redaktion: S. Brandstetter, Gesamtlayout: graphitecture book & edition
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Fiche de l’enseignant/e – Nekfeu
4
Fiche de l’élève 1
Nekfeu
On verra
1
A1
a)Écoutez les deux premières minutes de la chanson et concentrez-vous sur la musique.
Cochez.
À mon avis, c’est de la musique…
… country
… reggae
… classique
… orientale
… hard rock
… rap
… opéra
… salsa
… hip-hop
… techno
Je trouve que le rythme de la musique est…
… lent
… monotone
… gai
… agressif
… triste
… énervant
… rapide
… dansant
… mouvementé
… entraînant
… rêveur
… joyeux
… mélancolique
… calme
… stressant
… dynamique
… vif
… compliqué
b)
2
a)Quel mot va avec quelle image ? Notez les mots suivants en-dessous des dessins. Si
nécessaire, cherchez les mots dans un dictionnaire.
Comparez vos réponses avec celles d’un / d’une partenaire.
la tête – regarder – marcher – les mains – penser – le cœur – écrire – toucher –
les pieds – le nez – les yeux – la bouche – sentir – parler
1
2
3
4
5
6
7
Fiche de l’élève 1 – Nekfeu
Autorin: D. Bachert, Redaktion: S. Brandstetter, Gesamtlayout: graphitecture book & edition
© 2016 Cornelsen Verlag GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Illustrationen: Cornelsen / Laurent Lalo
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… jazz
5
a
b
c
d
e
f
g
b)Associez les illustrations qui vont ensemble.
Attention : une illustration n’a pas de partenaire, mais d’autres illustrations ont plusieurs
partenaires possibles.
1
3
2
3
4
5
6
7
Le chanteur parle d’une personne un peu spéciale…
Écoutez plusieurs fois la chanson de 02 : 35 min. à 02 : 50 min. et reliez les expressions
suivantes.
avec un regard1
on se sent
avec les mains
je parle
avec des têtes
je touche
j’écris
1 le regard : Blick
avec le cœur
avec mes pensées2
2 la pensée : Gedanke
4
À vous : est-ce que vous êtes créatifs ?
a) Imaginez une autre personne très spéciale et finissez les phrases suivantes.
Ma personne s’appelle
.
Il/Elle parle avec
.
Il/Elle regarde avec
.
Il/Elle sent avec
.
Il/Elle écoute avec
.
Il/Elle marche avec
.
Il/Elle touche avec
.
Il/Elle écrit avec
.
b)
c)
Autorin: D. Bachert, Redaktion: S. Brandstetter, Gesamtlayout: graphitecture book & edition
© 2016 Cornelsen Verlag GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Illustrationen: Cornelsen / Laurent Lalo
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on marche
À l’oral, présentez votre personne imaginée à un/une partenaire. Demandez-lui de
faire un dessin de cette personne spéciale.
Si nécessaire, corrigez le dessin de votre partenaire.
Fiche de l’élève 1 – Nekfeu
6
Fiche de l’élève 2
Nekfeu
On verra
B1/B2
1
Avant l’écoute
a) Faites une recherche sur Internet pour répondre aux questions suivantes.
Qui est Nekfeu ?
Qu’est-ce que le « verlan » ? Expliquez et donnez quelques exemples.
b)
Inventez un petit texte en verlan et lisez-le à votre partenaire.
c)
Présentez les informations que vous avez trouvées à un/une partenaire.
2
Pendant l’écoute
a) Écoutez la chanson « On verra » de Nekfeu et lisez les paroles pendant l’écoute.
Fiche de l’élève 2 – Nekfeu
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Qu’est-ce que vous apprenez à propos du nom de Nekfeu ?
7
b)
À deux, complétez la grille ci-dessous avec des mots et expressions des paroles de
la chanson.
Trois mots en v­ erlan :
Mots et expressions
familiers :
Autres signes qui montrent
que Nekfeu utilise le
­langage familier :
Les paroles en détail
a) Cochez les thèmes de la chanson.
Le chanteur se soucie beaucoup de l’avenir.
Le chanteur préfère attendre de voir ce que l’avenir lui réserve.
Le chanteur vit dans l’instant.
Le chanteur regrette ses erreurs du passé.
Le chanteur sait exactement ce qu’il veut réussir dans les années à venir.
Le chanteur croit que l’avenir est plus important que le moment présent.
b)
Comparez avec un/une partenaire et justifiez votre opinion à l’aide des paroles de
la chanson.
c)
À deux, discutez des citations suivantes. Est-ce que vous êtes d’accord avec cette
vision du monde ? Donnez des exemples pour justifier vos réponses.
« On sèche les cours, la flemme marque le quotidien. »
« Je viens à peine de naître, demain j’serai vieux. »
« Quand t’as pas d’argent, dans
ce monde, t’as pas d’droit. »
« Être en couple, ça fait
mal que quand t’y tiens. »
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3
« On s’fait chier au taf, on attend les cances-va. »
»
« On s’parle derrière un ordi mais, en vrai, quand est-ce qu’on s’voit ?
« Les jeunes pensent plus à des stars débiles qu’à Martin Luther King. »
Fiche de l’élève 2 – Nekfeu
8