Acquérir la notion d`évolution : construire, décrire et

GRF dyslexie
IUFM d'Alsace 2004/06
HG 10 Annexe Histoire-géographie, Monique Lebedel
Acquérir la notion d’évolution : construire, décrire et expliquer une
courbe
Test des pre-requis
• À partir de 2 axes, écrivez : horizontal, vertical sur l’axe correspondant.
• Écrivez les dates données dans l’ordre et placez - les sur le segment.
Acquisition de la notion
d’évolution (temps-variation)
Situation d’apprentissage : planche A et B
Source : les dossiers du CEPEC n°2 février 1979.
1.
Travail personnel, puis mise en commun par petits groupes..
2.
Travail personnel d’identification, de reformulation de la définition. Confrontation
par petits groupes, mise en commun.
Planche A
Voici les éléments qui montrent l’évolution. Observez-les.
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•
Essayez d’expliquer ce qu’est l’évolution.
•
Inventez un exemple de schéma d’évolution.
Planche B
Parmi ces documents, certains montrent une évolution et d’autres non. Entourez ceux qui
montrent une évolution et dites pourquoi vous éliminez certains exemples.
Revoyez à nouveau votre définition de l’évolution.
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Evaluation formative
Cochez parmi ces affirmations celle qui est exacte.
L’évolution c’est :
□
L’augmentation du nombre d’habitants d’un pays
pendant une période déterminée.
□
La modification de la quantité de blé.
□
La modification de la quantité de pétrole d’un pays
pendant une période déterminée.
□
La manière de vivre des habitants d’un pays.
Savoir reconnaître l’allure
générale d’une courbe
Voici différents types de courbes :
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Faites correspondre les courbes avec les dessins de la planche A :
Dessinez l’allure générale d’une courbe : montante – descendante - en cuvette - en dents
de scie - irrégulière - en pont.
Construction de la courbe en
même temps que les élèves
Analyse de la courbe : laquelle ?
• Choisissez parmi les termes suivants celui qui convient : montante, descendante, en
dents de scie, en cuvette, en pont, irrégulière ;
• Entre la première année et la dernière année le chiffre a-t-il augmenté, diminué, stagné :
pour répondre à la question , aidez-vous du tableau :
Allure générale
croissante
stagnante
décroissante
Étude des différentes périodes de la courbe à l’aide d’un questionnement.
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