Babylon Circus

Transcription

Babylon Circus

Chanson
Babylon Circus
De La Musique Et Du Bruit
Comment expliquer qu’ici on ne sourit pas
En tout cas pas à quelqu’un qu’on ne connaît pas
Ce constat peut paraître un peu pessimiste
Mais ne doit d’aucune façon
Faire de l’ombre au soleil quand il éclaire nos émotions
Dans la cour de l’immeuble, le dimanche après-midi
On s’retrouvait pour papoter4, jouer aux cartes entre amis…
Du raki5, des loukoums6, des tapas7, des jus de fruits,
Des gosses partout, de la musique, et du bruit
De la musique, et du bruit…
Le temps pouvait s’arrêter, ça ne nous gênait pas le moins du monde,
On dévorait insatiablement chaque minute, chaque seconde
Pas une seule miette ne devait rester au fond des plats,
On parlait scolarité en mangeant avec les doigts !
Dadadai…
Dans la cour de l’immeuble, le dimanche après-midi
Autour d’une tasse de thé les grands surveillaient les petits
Des accents en couleur, des images, de la magie
Des gosses partout, de la musique et du bruit.
4
© 2007 Cornelsen Verlag, Berlin – Alle Rechte vorbehalten
www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.kulturfrankreich.de/FrancoMusiques
On habite un immeuble d’un quartier populaire
Sous les pavés1, c’est la plage
Du coin de la rue on voit la mer
Y en a qui viennent de tous les coins du monde,
Filles et fils d’ouvriers venus chercher l’Eldorado,
Pas d’avenues pavées d’or,
Mais le bitume2 a eu raison de leurs rêves,
Et l’amertume3 leur a rongé un peu la peau !
Illégaux, clandestins, comment dire ? Sans-papiers ?
À 12 ans ces mots m’étaient totalement étrangers
On a grandi ensemble et le sang qui coule dans leurs veines
Ressemble comme 2 gouttes d’eau
À celui qui coule dans les miennes.
C’est quoi ces cris ? C’est quoi ces pleurs ?
Où vont-ils ? Qu’est-ce qu’ils font ?
Pourquoi rester si eux s’en vont ?
Plus d’épices, plus de mafé8
Plus de jus de fruit
Plus de parties de foot dans la rue jusqu’à la tombée de la nuit
Plus d’odeurs de couscous
Mais maintenant y’a des caméras
Dans la cour, plus rien ne pousse
C’est le terrain de jeux des rats
Dans la cour de l’immeuble le dimanche après-midi
Plus d’ami, plus rien ne s’y passe, le barbecue a moisi9,
Juste une trace, signe d’un temps où le quartier était en vie
Mais derrière les murs résonnent encore de la musique et du bruit.
1 le pavé : das Pflaster
2 le bitume : der Asphalt
3 l’amertume : die Verbitterung
4 papoter (fam.) : plaudern
5 le raki : une boisson orientale alcoolisée
6 le loukoum : une pâtisserie arabe
7 les tapas : des apéritifs espagnols
8 le mafé : un plat africain
9 moisir : schimmeln
Chanson
5
Fiche de l’enseignant
Babylon Circus
Thèmes : société française, banlieue, émigration,
expulsion des sans-papiers
MAP, Manich Mena ; Saïan Supa Crew, Rouge sang
Niveau de difficulté : 3/5 (Alternatives pour niveaux
plus avancés : Dans l’exercice 4 on peut donner le tableau
sans les expressions et c’est aux élèves de les trouver dans le texte ou, si le niveau est
très bon, à l’audition. Dans l’exercice 7, on peut supprimer la colonne de droite et faire
expliquer les expressions par les élèves eux-mêmes.)
Notice biographique : www.babyloncircus.net
Le groupe, composé de dix musiciens, s’est formé en 1995 à Lyon. Sa musique, souvent
qualifiée de rock festif, est un mélange de diverses influences musicales (rock, ska, reggae, jazz, musiques de l’est). Le groupe est très connu pour ses concerts dans le monde
entier. L’improvisation et la complicité entre les musiciens en font des évènements uniques et inoubliables. Le rythme enjoué se prête tout à fait à l’univers du cirque, synonyme de voyage et de partage. Loin des clichés, ils portent un regard distant et engagé
sur le monde. Dans De La Musique Et Du Bruit, le texte évoque avec nostalgie et émotions l’ambiance d’une cour d’immeuble entre des voisins d’origines différentes, certains « sans papiers ». L’accent est particulièrement porté sur la mixité enrichissante des
ethnies ce qui correspond parfaitement à l’univers cosmopolite et au métissage musical
du groupe.
Réponses :
1.
2.
3.
4.
a
rires, voix d’enfants, cris, chants d’oiseaux
a
Société internationale et multiculturelle : tous les coins du monde ; du raki, des
loukoum, des tapas, des accents ; tristesse et déception : les pavés, amertume, éventuellement bruit ; joie et espoir : la plage, chercher l’eldorado, avenues pavée d’or,
de la musique
5. Le chanteur raconte ses souvenirs dans la cour d’un immeuble de banlieue. Les habitants de toutes les nationalités sont venus en France pour faire fortune sans y réussir.
Le chanteur se souvient avec nostalgie de ce temps.
6
Liens thématiques avec d’autres chansons :
6. Le chanteur parle au lieu de chanter, il dit « Illégaux, clandestins, sans papiers » comme s’il les appelait, il prend la voix de ceux qui les dénoncent. Les habitants de l’immeuble n’ont pas le droit de rester en France parce qu’ils n’ont pas les papiers. Ils se
font expulser. C’est l’expulsion des clandestins.
7. Depuis l’expulsion, il n’y a plus de vie dans la cour, le chanteur ne voit pas pourquoi
lui reste si les autres s’en vont.
8. 1g – 2c – 3a – 4e – 5d – 6f – 7b
Pour aller plus loin : Comparaison avec Ma Rue du groupe Zebda dans l’album Le
bruit et l’odeur.
Fiche de l’enseignant
7
Fiche de l’élève
Babylon Circus
1
Écoute la première partie de la chanson et entoure la vignette qui correspond au
genre de musique entendu.
1
Quels bruits entends-tu en plus des instruments ?
rires
mer
voix d’enfants
voiture de pompiers
3
chien
cris
chants d’oiseaux
Maintenant entoure la vignette qui te semble le mieux correspondre aux paroles.
1
8
3
2
3
2
2
4
Classe les expressions tirées de la chanson dans le tableau.
les pavés – la plage – tous les coins du monde – chercher l’eldorado – avenues
pavées d’or – amertume – du raki – des loukoums – des tapas – des accents – de
la couleur – de la musique – du bruit
Société internationale et
multiculturelle
5
Tristesse et déception
Joie et espoir
Lis maintenant le texte de la chanson et dis de quoi elle parle.
laire
On habite un immeuble d’un quartier popu
Sous les pavés, c’est la plage
Du coin de la rue on voit la mer
de,
Y en a qui viennent de tous les coins du mon
orado,
Filles et fils d’ouvriers venus chercher l’Eld
e
bitum
Pas d’avenues pavées d’or, mais le
À eu raison de leurs rêves, et l’amertume
Leur a rongé un peu la peau !
Comment expliquer qu’ici on ne sourit pas
aît pas
En tout cas pas à quelqu’un qu’on ne conn
e
imist
Ce constat peut paraître un peu pess
Mais ne doit d’aucune façon
nos émotions
Faire de l’ombre au soleil quand il éclaire
après-midi
Dans la cour de l’immeuble, le dimanche
s entre amis…
On s’retrouvait pour papoter, jouer aux carte
de fruits,
Du raki, des loukoums, des tapas, des jus
bruit
Des gosses partout, de la musique, et du
it pas le moins du monde,
Le temps pouvait s’arrêter, ça ne nous gêna
te, chaque seconde
On dévorait insatiablement chaque minu
des plats,
Pas une seule miette ne devait rester au fond
doigts !
On parlait scolarité en mangeant avec les
Dadadai…
après-midi
Dans la cour de l’immeuble, le dimanche
illaient les petits
Autour d’une tasse de thé les grands surve
magie
Des accents en couleur, des images, de la
.
Des gosses partout, de la musique et du bruit
9
6
Écoute maintenant toute la chanson. Il y a un moment où l’ambiance change. Que se
passe-t-il au niveau de la musique ? Que dit le texte à ce moment-là ? Que signifient
ces mots ? À quelles mesures politiques le texte fait-il allusion ?
Höre nun das ganze Lied. Es gibt einen Augenblick, wo die Stimmung sich verändert. Was
passiert musikalisch? Was sagt der Text an dieser Stelle? Auf welche politische Maßnahmen
wird hier angespielt?
élection du président de la République : französische Präsidentschaftswahlen
expulsion des clandestins : Abschiebung
protection de l’environnement : Umweltschutz
création d’emplois : Beschaffung von Arbeitsplätzen
accueil des étrangers : Empfang der Ausländer
7
Lis la fin de la chanson. Qu’est-ce qui a changé dans la cour ?
Comment réagit le chanteur ?
Plus d’épice, plus de mafé
Plus de jus de fruit
la tombée de la nuit
Plus de parties de foot dans la rue jusqu’à
Plus d’odeurs de couscous
Mais maintenant y’a des caméras
Dans la cour, plus rien ne pousse
C’est le terrain de jeux des rats
s-midi
Dans la cour de l’immeuble le dimanche aprè
a moisi,
ecue
barb
Plus d’ami, plus rien ne s’y passe, le
tier était en vie
Juste une trace, signe d’un temps où le quar
de la musique et du bruit.
Mais derrière les murs résonnent encore
10
-papiers ?
Illégaux, clandestins, comment dire ? Sans
gers
À 12 ans ces mots m’étaient totalement étran
leurs veines
dans
e
coul
On a grandi ensemble et le sang qui
Ressemble comme 2 gouttes d’eaux
À celui qui coule dans les miennes.
C’est quoi ces cris ? C’est quoi ces pleurs ?
Où vont-ils ? Qu’est ce qu’ils font ?
Pourquoi rester si eux s’en vont ?
8
Relie les citations de la chanson à leur explication.
a C’est un quartier fermé sur lui-
Filles et fils d’ouvriers venus
chercher l’eldorado
1
Mais le bitume a eu raison de leur rêve
2
b Nous sommes comme des frères.
On ne sourit pas / En tout cas pas à
quelqu’un qu’on ne connaît pas
3
c La cité grise où ils habitent les a
Du raki, des loukoums, des tapas,
des jus de fruits
4
Dans la rue plus rien ne pousse
5
e Toutes les cultures se mélangent.
On dévorait insatiablement /
Chaque minute, chaque seconde
6
f On profitait pleinement de la
Et le sang qui coule dans leurs veines /
Ressemble comme deux gouttes d’eau à
celui qui coule dans les miennes
7
même.
déçus.
d Il n’y a plus aucune vie dans la
rue.
vie.
g Les parents des enfants qui se
retrouvent là ont émigré vers la
France avec l’espoir de devenir
très riche
11

Babylon Circus

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