La Phaze

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La Phaze

Chanson
La Phaze
Peine de vie
© 2008 Cornelsen Verlag, Berlin – Alle Rechte vorbehalten
www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.kultur-frankreich.de/FrancoMusiques
Je suis mort avant 20 ans
Ma vie s’est arrêtée brutalement
Au mauvais endroit, mauvais tournant1
Circulez2 ! Je n’avais pas 20 ans
Trois ans passés sur un lit de souffrance3
Enfermé4 dans une prison de chair5
Mais la loi dit : « Tu ne tueras pas ! »
La science ne te fera pas grâce6
Refrain (2x)
Faudra-t-il encore 20 ans pour avoir le courage
De libérer la vie?
Laissez-nous autant choisir la fin
Rester libre et mourir digne
Je ne peux plus marcher droit
Et je dois courber l’échine7
Aide-moi à couper le fil
Qui me suspend dans le vide
Je l’ai dicté noir sur blanc
Je l’ai vomi8 au président
Je réclame9 une remise de peine10
Pour moi, la mort sera moins chienne11
Refrain (2x)
Je n’aurai pas 20 printemps12
La vie n’aura pas voulu de moi
Chienne de justice ! Putain13 de droit !
Partir libre, c’est mon dernier combat !
Et dans cette chambre d’hôpital
Loin des procès inutiles
J’attends l’injection14 létale15
Rester libre et mourir digne
Refrain (2x)
Refrain (3x)
43
1 le tournant : Kurve
2 circulez ! : weitergehen !
3 la souffrance : Leiden
4 enfermé/e adj. : eingesperrt
5 la chair : Fleisch
6 faire grâce à qn de qc : jdm etw. erlassen
8 vomir qc à qn : hier hervorstoßen
9 réclamer : hier fordern
10 la remise de peine : Straferlaß
11 chien/ne adj. fam. : hier gemein, ungerecht
12 avoir 20 printemps : 20 Jahre alt sein (le printemps : Frühling)
13 putain de droit : Scheißrechtsprechung
14 l’injection f. : Spritze
15 létal/e adj. : tödlich
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Chanson
7 courber l’échine : (plier le dos) sich unterordnen
Fiche de l’enseignant
La Phaze
Peine de vie
Thèmes : l’euthanasie f. ; la mort ; la loi
Niveau de difficulté : 3/5
Notice biographique : www.laphaze.com
Connu pour son engagement citoyen, notamment en faveur
des laissés pour compte de la société, le trio s’est spécialisé
dans le texte corrosif et fixé pour mission de ne jamais laisser indifférent. Dès sa création en 1999, des programmations électroniques en tout genre viennent épauler les puissants riffs de guitare.
Réponses :
1. Peine : a. punition (Strafe) ; b. souffrance morale (Leid) ; c. activité qui coûte, qui fatigue (Anstrengung). « Peine de mort » : Todesstrafe.
2. Réponses individuelles. « Peine de vie » peut être traduit par Lebensstrafe. C’est un
jeu de mot qui signifie que la vie peut être très dure et provoquer de grandes souffrances. En cela, elle peut ressembler à une punition.
3. Réponse : énergique et rebelle, voire agressive
4. Cf. paroles en première page de cette fiche.
5. a) L’euthanasie
b) La chanson s’appelle « Peine de vie » parce que le chanteur a envie de mourir, mais
on ne l’y autorise pas. L’aide au suicide est considérée comme un homicide et la loi
punit ce crime.
6. Réponses individuelles. Exemple : un accident de voiture (en raison du « mauvais
tournant ») ; un jeune paraplégique dans sa chaise roulante, qui respire et s’alimente
à travers des tubes ; le jeune qui écrit au Président de la République depuis son lit
d’hôpital ; le jeune dans sa chambre d’hôpital qui pense à l’injection qui lui permettra de mourir (bulle de pensée avec une seringue sur laquelle figure une tête de
mort).
45
7. Arguments pour
Arguments contre
l’euthanasie
mourir digne
liberté individuelle
humanité = limiter la souffrance
droit à la vie
raisons religieuses et morales
donner le droit de mourir en fonction de quels critères ?
risques d’abus ?
8. Débat
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Fiche de l’enseignant
Fiche de l’élève
La Phaze
Peine de vie
1
Cherche dans un dictionnaire monolingue les trois sens du mot « peine ». Que
signifie l’expression « peine de mort » ?
2
À ton avis, que signifie le titre de la chanson (« Peine de vie »)? Essaie de le traduire
en allemand.
3
Écoute les trois premières strophes en te concentrant sur la musique. Quelle est
l’ambiance de cette chanson ? Place une croix à côté de la réponse qui convient.
gaie et douce
amusante et joyeuse
énergique et rebelle
nostalgique, sentimentale
triste
agressive
4
Écoute la première strophe avec le refrain et complète le texte à trous.
Je suis
Ma
avant 20 ans
brutalement
s’est
rnant
Au mauvais endroit, mauvais tou
Circulez ! Je n’avais pas 20 ans
de souffrance
Trois ans passés sur
de chair
Enfermé dans
Mais la
pas ! »
dit : « Tu ne
La science ne te fera pas grâce
ir le courage
Faudra-t-il encore 20 ans pour avo
De libérer la vie ?
Laissez-nous autant choisir
Rester
et
digne
47
5
a) Relis les mots que tu as noté. Quel est le thème de la chanson ?
b) Peux-tu dire maintenant pourquoi la chanson s’appelle « Peine de vie » ?
Écoute toute la chanson avec le texte. Résume ce que raconte le chanteur en
dessinant une petite bande dessinée.
7
Aide-toi du texte de la chanson et de tes propres réflexions pour compléter le
tableau ci-dessous.
Arguments pour
Arguments contre
l’euthanasie
48
6
8
Organisez un débat sur le thème de l’euthanasie (Sterbehilfe). Chaque élève choisit
un des rôles ci-dessous.
« Mon devoir est de
sauver des vies. »
« Je dois faire respecter la
loi. »
« Mon enfant souffre! »
« Dieu donne la vie et la
reprend. »
« Et vous, qu’en pensez-vous ? »
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La Phaze

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