religion – was ist das eigentlich?!

Arbeitsblatt Nr. 1
RELIGION –
WAS IST DAS EIGENTLICH?!
Weltreligionen
Weltweit sind neun von zehn Menschen gläubig und es gibt Tausende verschiedener Religionen. In der Schule ist Religion sogar ein eigenes Fach. Doch
was ist eine Religion eigentlich genau?! In diesem Text erfährst du es. Einige
Worte fehlen jedoch. Füge die passenden Begriffe aus dem Kasten ein!
Der Begriff Religion leitet sich von „religio“ ab, das ist
Latein und bedeutet so viel wie Gottesverehrung
.
oder auch
Weltreligionen
Gebote
Macht
Heiligkeit Welt
Religionen Bräuche
Menschen, die einer Religion angehören, glauben daran,
gibt, nach der man sich und sein Leben
dass es eine höhere
ausrichten kann. Der Glaube hilft den Menschen dabei, die
zu verstehen und bietet ihnen Orientierung. Er gibt den Gläubigen Halt in
schwierigen Zeiten und spendet ihnen Trost.
Es gibt viele verschiedene Religionen auf der Welt und jede Religion hat ihre
ganz eigenen
. So beten Muslime, die Anhänger des Islam,
fünfmal am Tag in Richtung ihrer
heiligen Stätte Mekka oder Buddhisten
meditieren. Außerdem gibt es in jeder
Religion bestimmte Verhaltensregeln
und
, nach denen die
Menschen sich richten sollen. Auch auf die
Frage, was nach dem Tod geschieht, haben
die Religionen ganz unterschiedliche Antworten.
Die fünf Religionen mit den meisten Anhängern – das Christentum, das
.
Rund um die verschiedenen Religionen gibt es viel zu entdecken. Menschen, die
nicht viel über andere
wissen, haben oft Vorurteile oder
Angst vor Menschen anderer Glaubensgemeinschaften.
© Stiftung Lesen, Mainz 2015
Abbildung: Fotolia | Hände © ipopba
Judentum, der Buddhismus, der Islam und der Hinduismus – nennt man auch
Arbeitsblatt Nr. 2
Weltreligionen
Was gehört zu welcher Religion?!
Hier findest du Begriffe aus den fünf Weltreligionen Buddhismus,
Christentum, Hinduismus, Islam und Judentum.
Findest du heraus, welcher Begriff zu welcher Religion gehört?
Male die Schildchen in der jeweiligen Farbe an. Schlage die Begriffe,
die du nicht kennst, in einem Kinderlexikon oder dem Internet nach
und notiere ihre Bedeutung.
Om
Bibel
Judentum
Allah
Islam
Buddhismus
kein
Schweinefl
Hinduismus
Buddha
eisch
Mekka
Jesus
Kreuz
Karma
Sabbat
Halbmo
Ramadan
nd
Nirwana
Thora
kein Rindfleisch
koschere Speisen
Lehre
Rad der
tern
Davids
Koran
über 3
Milli
Götter onen
Abbildung: Fotolia | Malutensilien ©Jamrooferpix; Icons © reeel
Christentum
© Stiftung Lesen, Mainz 2015
Arbeitsblatt Nr. 3
Weltreligionen
Quiz Weltreligionen
um?
ste Fest im Christent
Wie heißt das wichtig
F) Pfingsten
H)
2.
Ostern
Weihnachten
3.
L)
Was versteht man im Islam
unter der „Hadsch“?
E)
U)
A)
Welcher Wochent
ag gilt
im Judentum als
Ruhetag?
I) Montag
R) Donnerstag
Das Zuhause
Eine muslimische Speise
Die Pilgerfahrt nach Mekka
Samstag
4.
haft
Hindus teilen die Gesellsc
.
ein
n
pe
in verschiedene Grup
Wie heißen sie?
U)
Kasten
V)
Klassen
P)
5.
ger
Was ist ein wichti
us?
sm
hi
dd
Brauch im Bu
W) Beten
B) Meditieren
C)
6.
Beichten
Kapitel
Welcher Begriff bezeichnet
kein Gotteshaus?
A)
Synagoge
E)
Nirwana
J)
Moschee
Aus den Anfangsbuchstaben der richtigen Antworten
setzen sich das Lösungswort zusammen.
Es heißt __ __ __ __ __ __
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Abbildungen: Fotolia | Menschenmenge © Rawpixel.com
G)
Lösung: GLAUBE – 1G, 2L, 3A, 4U, 5B, 6E
1.
Arbeitsblatt Nr. 4
Weltreligionen
Forscheraufträge
Finde mithilfe von Büchern und dem Internet Antworten
auf diese Forscherfragen!
2.
1.
Finde heraus, was
die sogenannte
„Hadsch“ ist nach
welchen Regeln
sie abläuft.
Buddhismus
Christentum, Islam, Hinduismus,
lich die verund Judentum – wer hat eigent
gegründet?
schiedenen Glaubensrichtungen
Finde es heraus.
-Fest?
feiert das Wesak
Welche Religion
us.
ab? Finde es hera
es
t
uf
lä
ie
w
Und
3.
Was vers
teh
der Kaaba t man unter 4.
?
Getränk? Ist das etwa ein
Finde es h
eraus.
Was bedeu
tet der
Begriff „Sa
ms
Und zu welc ara“?
her
Religion ge
hört er?
6.
Welche Aufgabe hat
ein Muezzin? Und welche Worte gebraucht
er dazu? Findest du eine
deutsche Übersetzung?
7.
he Jungen bei
Was feiern jüdisc
.
? Finde es heraus
der „Bar Mizwa“
8.
Was hat es mit de
m buddhistischen
„Rad der Lehre“ au
f sich? Und warum
hat es acht Speich
en? Finde es heraus
.
In welche
rR
es einen G eligion gibt
uru? Und
welche
Aufgaben
hat er?
10.
9.
im
Gibt es Weihnachten nur
re
Christentum? Feiern ande
bares?
ch
lei
Religionen etwas Verg
© Stiftung Lesen, Mainz 2015
Abbildungen: Fotolia | Wesak-Fest © eranda; Kaaba © Jasmin Merdan; 2 Jungen © eranyardeni; Rad© Smik ivan; Weihnachtskrippe © JiSign
5.
Ideenbörse
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Weltreligionen
1.
Bestimmt gibt es in Ihrer Klasse Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen
Religionen. Wenn die Kinder möchten – hier ist Freiwilligkeit gefragt! – können sie in der
Klasse von „ihrer“ Religion erzählen. Wie heißt ihr Gott? Wie die Heilige Schrift? Und
welche besonderen Riten und Gebräuche gibt es? Dieser persönliche Einstieg vermag
die Schülerinnen und Schüler bestimmt für das Thema zu interessieren!
2.
3.
In welchen Ländern der Welt finden sich die meisten Anhänger
der verschiedenen Religionen? Schauen Sie es sich gemeinsam in der Klasse auf einer großen Weltkarte an. Bereiten Sie zunächst Klebezettelchen
mit den verschiedenen Religionen vor. Die Schülerinnen und Schüler
können die Klebezettel dort anbringen, wo sie viele Anhänger vermuten.
Gemeinsam recherchieren sie dann in der Klasse, ob die Vermutungen
stimmen.
4.
Jede Religion hat ihre eigenen
Bräuche und Feiertage. In Gruppen gestalten
die Kinder Kalender für die verschiedenen
Religionen. Welches sind die wichtigsten
Feiertage? Wann finden sie statt? Und was
passiert an ihnen? Und wie ist es innerhalb
einer Woche? Gibt es einen besonderen Tag
(z. B. der Sabbat im Judentum)? All das kann in Wort
und Bild in den Kalender Einzug halten.
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Abbildungen: Fotolia | Scherenschnitt © majivecka; Weltreligionen © reeel; Weltkarte © Rawpixel.com; Stifte und Kalender © elenak78
Teilen Sie die Klasse passend zu den Weltreligionen in fünf
Gruppen auf. Geben Sie den Gruppen einige Nachschlagemöglichkeiten
oder Linktipps mit an die Hand, z. B. www.religionen-entdecken.de.
Nun erstellt jede Gruppe einen Steckbrief „ihrer“ Religion:
Wer hat sie gegründet? Woran glauben die Anhänger dieser
Religion? Welche besonderen Regeln und Bräuche gibt es?
Anhand von selbst gestalteten Informationsplakaten stellen
sich die Kinder die Religionen gegenseitig in der Klasse vor. Die Plakate
eignen sich anschließend auch prima für eine Ausstellung in der Aula.
Ideenbörse
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Weltreligionen
5.
Besprechen Sie in der Klasse: Warum gibt es
immer wieder feindliche Auseinandersetzungen zwischen
Vertretern verschiedener Religionen? Warum fällt
Toleranz gegenüber Menschen anderen Glaubens so
schwer? Gestalten Sie gemeinsam in der Klasse Plakate,
die für Offenheit und Toleranz werben.
6.
Erfahrbarer werden die verschiedenen Religionen natürlich am besten vor Ort. Gibt es in Ihrer Stadt oder
in der Nähe Ihrer Gemeinde eine Synagoge, eine Kirche,
eine Moschee oder ein buddhistisches Zentrum, die Sie
gemeinsam mit der Klasse besuchen und sich vor Ort etwas
über die Bräuche und Riten während des Gottesdienstes
erzählen lassen können? Informieren Sie im Vorfeld die
Eltern, denn Religion ist ein sensibles Thema.
8.
Religion mit allen Sinnen: Kochen oder backen Sie
gemeinsam in der Klasse traditionelle Gerichte der
Anhänger verschiedener Religionen – vielleicht sogar
passend zum Kalender. Backen Sie Plätzchen in der
Vorweihnachtszeit oder einen Hefezopf zu Ostern,
Hamantaschen, die viele jüdische Familien zum
Purimfest im Februar oder März essen oder bereiten Sie
„Noahs Suppe“ zu; diese essen viele Schiiten am Aschuratag, der meist in den September oder Oktober fällt.
Diese und weitere Anregungen finden Sie hier:
www.religionen-entdecken.de/anleitungen/startseite
© Stiftung Lesen, Mainz 2015
Hefezopf © bina79; Plätzchen © photocrew; Orientalische Süßspeisen © dream79; Granatapfel und Honig: © karaidel
7.
Abbildungen: Papiermenschenkette © Syda Productions; Religion © Nelos; Moschee © Robert Hoetink; Kirche © Santi Rodríguez; Buddahraum © Blend Images;
Nachdem sich die Schülerinnen und Schüler so viel – auch in
Kleingruppen – mit den verschiedenen Religionen beschäftigt haben,
können sie das Quiz auf Arbeitsblatt 3 weiter fortführen. Mit den neu
geschriebenen Fragen können sie gegenseitig ihr Wissen testen oder
sie spielen es mit Schülerinnen und Schülern anderer Klassen.