la discrimination

LA DISCRIMINATION
Fait de distinguer et de traiter différemment (le plus souvent en
mal) quelqu'un ou un groupe par rapport au reste de la
collectivité ou par rapport à une autre personne.
De plus, si la discrimination est répétitive cela devient du
harcèlement.
La discrimination est à l’origine de souffrances.
IL FAUT RESPECTER LES PERSONNES DIFFERENTES,
ON EST TOUS DIFFERENTS.
Les principales formes de discrimination
au collège
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Le racisme
L'apparence physique, le handicap
Le niveau social, la situation familiale
L'orientation sexuelle, l’homophobie
Les opinions
Le sexe
Les noms et prénoms
Le racisme
Ensemble de comportements fondés sur l'idée de
supériorité de certains hommes sur d'autres. Ces
comportements conduisent à des actes de violence
physique ou verbale (insultes…), à un traitement différent
défavorable lié à la couleur de peau, de cheveux, aux
origines, à la religion…
Cela comprend:
- l’antisémitisme
(discrimination envers
les juifs),
- l’islamophobie
(discrimination envers
les musulmans),
- La xénophobie
(discrimination envers
les étrangers)
L’apparence physique, le handicap
Tu es obèse, trop maigre, trop petit, trop
grand, trop vieux, trop jeune, trop jolie, tu
as un visage disgracieux, tes vêtements, ta
coupe de cheveux ne plaisent pas à tout le
monde... Ou tu as un handicap : tu es en
fauteuil roulant, tu marches en boitant, tu
ne vois ou n'entends pas bien, tu as des
difficultés à t'exprimer...
Certaines personnes n'acceptent pas
ces différences et jugent les gens sur
leur apparence. Leurs attitudes,
remarques, moqueries mais aussi le
manque d'accès par une personne
handicapée aux lieux publics sont
des discriminations.
Niveau social, situation familiale
Que tu sois riche, pauvre, que tu habites dans une cité ou
dans les beaux quartiers, que tu vives chez tes parents ou
en foyer, on ne doit pas te juger, on te doit le respect. Tes
droits sont identiques.
L'orientation sexuelle, l'homophobie
L'homophobie désigne des manifestations de mépris, de rejet
et de haine pouvant aller jusqu'à la violence envers des
personnes homosexuelles ou supposées l'être et plus
largement envers les personnes dont l’apparence ou le
comportement dérogent aux représentations traditionnelles de
la féminité et de la masculinité. Les personnes homophobes ne
reconnaissent pas les mêmes droit aux homosexuels qu’aux
hétérosexuels.
Les opinions
Chacun a des convictions et peut les exprimer dans la limite de
la liberté d’expression et dans le respect de tous. Nous n’avons
pas tous les mêmes idées et la même façon de penser mais
nous devons les tolérer.
Le sexe
Fille ou garçon nous n’avons
pas le même sexe mais nous
avons les mêmes droits, nous
pouvons faire les mêmes
sports, accéder aux mêmes
métiers, avoir les mêmes
salaires.
Fille ou garçon
nous n’avons pas
le même sexe
mais cela ne nous
autorise pas à
exercer un pouvoir
de supériorité l’un
envers l’autre.
Les noms et les prénoms
Le nom et le
prénom sont un
signe distinctif qui
donne une identité
à chacun, ils sont
liés à un sentiment
d’appartenance et
doivent
être
respecté.
Certaines personnes utilisent les
noms et les prénoms pour en faire
des jeux de mots et des moqueries.
Mais au-delà du simple jeu, la
moquerie
atteint
et
blesse
directement l’individu.
D’autres personnes,
françaises ou non
(mais avec des noms
et prénoms d'origine
étrangères),
ont
francisé leur nom et
prénom pour avoir
plus facilement accès
à un emploi ou à un
logement.
Pourquoi des discriminations ?
La peur et la méconnaissance de la différence sont souvent les
principales raisons.
Les conséquences des discriminations :
Le fait d'être discriminé peut avoir un impact sur la personne :
repli sur elle-même, perte de confiance, dépression…
Comment arrêter une discrimination ?
En la dénonçant.
Parfois une discussion entre l'auteur et la victime aide à trouver
une solution ou à mieux comprendre la différence.
Nous sommes tous différents mais tous égaux.
Respect et tolérance sont les maîtres-mots.
Quelques chiffres sur la discrimination au collège
Un sondage sur les discriminations au sein du collège a été
réalisé en 6e et en 4e.
En 6e : près de la moitié des élèves se sont déjà sentis rejetés.
Parmi ces élèves, 67 % ont été rejetés par un élève et 51 %
par un groupe d’élèves.
Le motif de ce rejet est dû pour 31 % à l’aspect physique, 27 %
aux nom et prénom, 22 % aux résultats scolaires et 4 % à
l’origine ou à la religion.
Ces élèves ont pour 55 % été mis à l’écart, pour 54 % été
moqués et /ou insultés et pour 1% par le biais des réseaux
sociaux.
39 % en ont parlé à leur famille, 37 % à leurs amis et
seulement 5 % à un adulte du collège.
En 4e : 38 % des élèves se sont déjà sentis rejetés.
Parmi ces élèves, 69 % ont été rejetés par un élève et 33 % par
un groupe d’élèves.
Le motif de ce rejet est dû pour 67 % à l’aspect physique, 31 %
aux nom et prénom, 8 % aux résultats scolaires et 2 % à l’origine
ou à la religion.
Ces élèves ont pour 82 % été moqués et /ou insultés, pour 38 %
été mis à l’écart et pour 5% par le biais des réseaux sociaux.
41 % en ont parlé à leur famille, 23 % à leurs amis et seulement
15 % à un adulte du collège.
Travail réalisé par les élèves du club éco école
LOUISON, BAPTISTE, ELISA, POMELINE,
LOLITA, PHYBIE, KYLIAN
Mme.GAZEAUX DUBOIS
M.FLECHE