2012-04

Avril 2012
DROITIER OU GAUCHER ?
Saviez-vous que ???
Dès qu’il commence à sucer son pouce dans l’utérus de sa mère, l’enfant démontre des signes de ce
qui pourrait éventuellement devenir sa préférence manuelle (études controversées à ce sujet).
Toutefois, l’utilisation d’une main plus que l’autre de façon dite «dominante» n’est pas
obligatoirement attendue avant l’âge de 4-5 ans. En très bas âge, l’enfant tend à saisir les objets
placés à sa gauche, avec sa main gauche et les objets placés à sa droite, avec sa main droite. Avec le
temps, soit vers 9 mois, il parvient peu à peu à croiser la ligne médiane de son corps (ligne
imaginaire séparant le côté droit du côté gauche) pour saisir un objet du côté de l’autre hémicorps,
c’est-à-dire saisir un objet placé à gauche, avec sa main droite et vice versa.
Néanmoins, il est tout à fait normal qu’un enfant utilise et explore l’utilisation tantôt de sa main
droite, tantôt de sa main gauche, jusqu’à ce qu’il soit bien latéralisé et qu’alors, sa dominance
manuelle soit clairement établie. Cette latéralisation découle de la spécialisation progressive des 2
hémisphères du cerveau, l’hémisphère gauche prédominant chez les droitiers et le contraire pour les
gauchers.
N.B. L’ambidextrie, qui concerne environ 3 % de la population, consiste à utiliser de façon tout aussi
habile, l’une ou l’autre des mains. Un enfant qui change encore de main n’est donc pas
nécessairement ambidextre mais n’a peut-être tout simplement pas encore déterminé sa main
préférée !!!
Que faire pour stimuler l’émergence de la dominance manuelle au quotidien ?
 Toujours présenter les objets au centre du corps de l’enfant (à la ligne médiane), de sorte de ne
pas influencer une main plus que l’autre. Observer celle qu’il prend spontanément (ex : lorsque
vous lui tendez sa cuillère ou sa fourchette, un crayon ou encore sa brosse à dents) ;
 Faire beaucoup d’activités requérant l’utilisation des 2 mains et observer avec laquelle il
manipule et laquelle sert davantage à stabiliser (ex : rassembler/séparer des blocs Lego,
ouvrir/fermer des contenants, enfiler des perles, faire de la pâte à modeler, etc.).
La puce à l’oreille : votre enfant tarde à déterminer sa préférence manuelle ? Il a du mal à croiser la ligne
médiane de son corps ? Il est au préscolaire et change encore de main lorsqu’il colorie ou dessine ?
Appelez au CREDE et une ergothérapeute pourra discuter avec vous de la pertinence de pousser
plus loin les investigations et ainsi aider votre enfant à déterminer sa main «championne» !
Vous avez un enfant en difficulté! N’hésitez pas à nous appeler (418-623-0640) ou nous écrire
[email protected], nous nous ferons un plaisir de vous aider. Nous avons toute une gamme d’idées à vous
proposer, de projets et de formations à vous offrir. L'ergotruc est une gracieuseté du Centre Régional
d’Ergothérapie pour le Développement de l'Enfant (CREDE) 2386, Père-Lelièvre, Québec, Québec G1P 2X4.
Visitez notre site internet : www.crede.ca