Droite, gauche ou les deux??? - Centre régional d`ergothérapie

Février 2009
Droite, gauche ou les deux???
La latéralité est la prise de conscience des deux côtés du corps, c’est–à-dire, leur
connaissance intériorisée par l’enfant. Elle se traduit par l’utilisation d’un côté de
préférence à l’autre dans l’exécution de tâches motrices, puis par la capacité d’identifier
et de différencier le côté gauche du côté droit. La dominance manuelle est déterminée
par la supériorité d’un hémisphère cérébral par rapport à l’autre.
Quelques définitions pour mieux comprendre:
Droitier complet : C’est la personne qui utilise de préférence le côté droit pour la main,
l’œil et la jambe, par prédominance cérébrale gauche. (inversement pour le gaucher
complet)
Gaucher ou droitier mixte : C’est la personne qui fait certains gestes avec le côté droit
(ex : préhension du crayon) et d’autres avec le côté gauche (ex :préhension des
ciseaux) sans toutefois les inverser.
Ambidextre : C’est la personne qui est aussi habile d’un côté que de l’autre et qui utilise
tantôt le droit, tantôt le gauche, indifféremment lors d’une même tâche .
Quand est-ce que ça devient plus problématique et que l’on doit commencer à
s’inquiéter? 75% des enfant ont choisi une dominance manuelle vers 2 ans et demi- 3
ans. Entre 4 et 5 ans, on reste vigilant et on tente de stimuler le choix de la préférence
manuelle. Sans être une règle formelle, il est toutefois souhaitable que l’enfant est
déterminé sa dominance au plus tard au mois de mars de la maternelle. Ainsi, il aura
intégré complètement sa latéralité afin qu’elle devienne fonctionnelle en vue de l’écriture
en 1ere année.
Trucs pour les aider
 Présentez les objets au centre du corps ou de la surface de travail
 Demandez leur de garder la même main pour effectuer et terminer une même
tâche
 Stimulez les 2 côtés du corps en faisant faire des activités bilatérales
Une partie des informations contenues dans le présent « ergotruc » sont tirées du livre L’éducation psychomotrice
source d’autonomi et de dynamismeFrancine Lauzon, presse de l’université de Québec 1990
L’activité du mois : Stimuler les deux côtés
La marche de l’ours : poser les mains et les pieds au sol. Avancer la main droite et le pied
droit, puis la main gauche et le pied gauche. Se déplacer dans cette position dans la classe ou
à l’extérieur.
Les oreilles de Mickey: mettre les deux mains ouvertes sur le dessus de la tête (les oreilles).
Fermez une main, ré-ouvrez là, puis faites la même chose de l’autre main, en alternance. Vous
pouvez aussi essayer de leur demander d’ouvrir une main pendant que l’autre se referme.
La puce à l’oreille...
Vous pensez à un enfant de 5 ans et plus qui n’a pas établi sa dominance manuelle et
qui a des difficultés dans les activités à la table. Un ergothérapeute peut l’évaluer et
l’aider à établir sa dominance.
Vous avez un ou des enfants en difficulté! N’hésitez pas à nous appeler (418) 623-0640 ou nous écrire [email protected], nous
nous ferons un plaisir de vous aider. Nous avons toute une gamme d’idées à vous proposer, de projets et de formations à vous offrir.
L'ergotruc est une gracieuseté du Centre Régional d'Ergothérapie pour le Développement de l'Enfant (CREDE) 2386,
Père-Lelièvre, Québec, Qc G1P 2X4. Visitez notre site internet : www.crede.ca