Intégrer un mouton noir … Quelques pistes…

Intégrer un mouton noir … Quelques pistes…
1. Récolter des informations, se baser sur des faits observables…
Quels comportements sont observés chez la personne en question ? Par exemple :
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Attaque, rejette, s’oppose, montre du désaccord
Rabat-joie, ne supporte pas la sérénité, le bonheur
Manipule, fait du chantage
Existe en s’opposant, en dénigrant, en montrant son désaccord
2. Analyser, chercher à donner sens…
Comment comprendre ces comportements ? Par exemple :
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En lien avec la personne :
o Eléments de personnalité et de caractère
o Peurs, mal-être
o Persécuteur -Victime
o Se nourrit de caresses négatives
o Se situe dans la psychopathologie
En lien avec les relations dans le groupe :
o Ne trouve pas la place qu’il estime mériter
o Absence de régulation
o Fonction de bouc émissaire, coalition du groupe contre
En lien avec les contenus :
o N’y trouve pas d’intérêt
o Ne comprend pas ce dont il est question
En lien avec le fonctionnement du groupe :
o Fonctionnement, règles qui ne lui conviennent pas
o Méthodes de travail qui le laissent mal à l’aise
En lien avec les objectifs :
o Ne sont pas clairs
o Ne lui conviennent pas
En lien avec le contexte :
o Caractère obligatoire d’une formation non désirée par exemple
o Lieu inadéquat, espace individuel trop restreint
3. Définir des objectifs réalistes
Que viser ? Par exemple :
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Explicitation, régulation
Remise à l’ordre
Séparation
Etc.
4. Agir de manière adéquate
Par exemple : comment intervenir en favorisant une intégration ?
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Confronter la personne
o En nommant les comportements gênants
o En rappelant les règles de fonctionnement
o En lui demandant d’adopter un comportement précis
Donnert la parole à l’intéressé-e
o En lui demandant de spécifier ses besoins
o EN lui faisant préciser comment il ou elle se sent
Etc.
Jürg Bichsel
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Marc Thiébaud [email protected]