Franco Musiques 2014

Chanson
Fauve ≠
Infirmière
Autorin: R. Dopfer, Redaktion: A. Lapanouse, Gesamtlayout: graphitecture book & edition
© 2014 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.
www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiques-
J’ai besoin de toi comme d’une infirmière
Quand je me demande ce que je fous1 ici
Et que je colle ma tête pendant des heures sur
l’oreiller
Tétanisé2, assommé3, incapable de rien
J’en ai marre de faire semblant4
J’en ai marre de faire comme si tout me
glissait dessus5
J’en peux plus d’entendre les sirènes même à
travers le double vitrage6
On prend les mêmes et on recommence
Je m’étais décidé à sortir parce que je
supportais plus d’être chez moi
Je suis allé rejoindre des gens dans un de ces
pubs irlandais merdiques7
Qu’on trouve sur les Grands Boulevards
À une table sur ma gauche y avait un groupe
de filles
Dont une qui m’a tout de suite plu
Elle était un peu mate8 de peau
Mais avec des cheveux châtains clairs9 ou
blonds foncés10, je sais jamais
Mais surtout elle avait l’air douce,
bienveillante11 et sereine12
Comme si elle avait pas renoncé13, à rien
Comme si elle avait jamais douté de la beauté
du monde ni de celles des hommes
Je me suis fait quelques films osés14 mais jolis
Restait tout de même15 à établir le contact
Ce qui est impossible à faire en réalité
On nous le fait croire dans les films
Mais c’est une vaste arnaque16
Ça m’est retombé dessus d’un coup
Je me suis senti seul, triste et fatigué
J’y arrive pas sans toi. j’arrive plus à encaisser17
Comment est-ce que ça va se finir ? Comment
est-ce que je vais faire ?
J’ai besoin de toi comme d’une infirmière
Que tu répares ma tête et mes sentiments qui
fonctionnent plus bien
Que tu refasses18 mes stocks de sérotonine
Que tu me dises que c’est rien
J’ai compris que tu voulais pas de moi pour
l’instant
Mais je me force à croire qu’avec du temps
Tu changes d’avis
Et dans mes nuits, je rêve encore que tu
m’emmènes danser jusqu’au matin
Refrain :
Sur la musique, on va, on vient
On s’éloigne19 et on revient
Puis tu t’élances20 et je te tiens
Je te retiens du bout des doigts
Pour te ramener contre moi
Sur la musique, on va, on vient
Corps contre corps, main dans la main
Plus rien n’existe, plus rien de rien
Quand je te tiens du bout des doigts
Pour te ramener21 contre moi
Je me suis fait tirer22 de mes pensées de la pire
façon possible :
Une grande claque sur l’épaule
Le truc que je déteste
Envoyée par un genre de rugbyman pas très
discret
Un gars que je connaissais un peu
« Alors ? Ça va l’artiste ? »
Il me dit : « Les amours, tout ça ?
D’ailleurs aux concerts tu dois bien te faire
plaisir, mon salaud23 ! »
Le genre de choses qui met tout de suite super
à l’aise
Qui te rapproche encore un peu plus de
l’eunuque24 dans son harem
Chanson – Fauve ≠
1
Je lui réponds que ça, c’est soit un mythe
complet
Soit c’est moi et mes petits camarades qui
sommes des manches
Évidemment, il se met à me charrier25
Me dit que c’est pas possible
Que j’ai un problème, que je suis pédé26
J’ai besoin de toi comme d’une infirmière
Que tu me dises que je suis hors de danger
Que mon état va s’améliorer
Que tu passes ta main dans mes cheveux
Que tu prennes ma vie pour en faire quelque
chose de mieux
J’ai compris que tu voulais pas de moi pour
l’instant
Mais je me force à croire qu’avec du temps
Tu changes d’avis
Et dans mes nuits, je rêve encore que tu
m’emmènes danser jusqu’au matin
1 je fous fam. : je fais
Je voudrais faire l’effort permanent et sublime
Je voudrais être à tes côtés, simplement Pour que la vie ne puisse jamais nous
mettre à genoux29
J’ai besoin de toi comme d’une infirmière
Que tu m’aides à trouver le sommeil
Qu’on se réveille dans des draps blancs
Que tu me dises que c’était qu’un mauvais
rêve
Que tout ça c’est derrière moi maintenant
J’ai compris que tu voulais pas de moi pour
l’instant
Mais je me force à croire qu’avec du temps
Tu changes d’avis
Et dans mes nuits, je rêve encore que tu
m’emmènes danser jusqu’au matin
Refrain
16 une vaste arnaque : ein großer Schwindel/
2
tétanisé/e : gelähmt
3
assommé/e : benommen
17 encaisser : accepter, supporter
4
faire semblant : so tun als ob
18 refaire qc : etw. auffüllen, aufpolstern
5 comme si tout me glissait dessus : als ob alles
mir egal wäre
Betrug
19 s’éloigner : sich entfernen
20 s’élancer : nach vorn springen
6 le double vitrage : die Doppelverglasung
21 ramener qn : jdn zurückbringen/-führen
7merdique fam. : très mauvais
22 tirer qc de qc : etw. aus etw. hervor-/
8
mat/e : hier: braun
9
châtain clair/e : hellbraun
10 blond/e foncé/e : dunkelblond
herausziehen
23 le salaud fam. : der Dreckskerl; hier : le copain/
pote
11 bienveillant/e : gnädig
24l’eunuque m. : le garde du chef d’un harem
12 serein/e : gelassen, heiter
25 charrier qn fam. : se moquer de qn
13 renoncer à qc : einer Sache entsagen, etw.
26 être pédé fam. : être homosexuel
ausschlagen
2
J’ai besoin de toi comme d’une cigarette ou
d’un verre à chaque fois que je dois sortir
dans la foule
Je me dis que ça peut pas être comme ça
Qu’il doit y avoir autre chose
Jusqu’ici j’ai pas trouvé des tas de raisons
d’exister
Mais j’ai besoin de croire en quelque chose de
profond, de solide
J’ai besoin d’être porté par un espoir
27déconner fam. : spinnen
14 osé/e : gewagt
28 se barrer en courant fam. : fortlaufen, abhauen
15 tout de même : quand même
29 mettre qn à genoux : jdn in die Knie zwingen
Chanson – Fauve ≠
Autorin: R. Dopfer, Redaktion: A. Lapanouse, Gesamtlayout: graphitecture book & edition
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Pauvre vieux,
Si tu savais combien de fois je me suis posé la
question, sincèrement
Qu’est-ce qui déconne27 chez moi ? Pourquoi
dès qu’il y en a une qui est gentille
Je me barre en courant28 ?
Ça m’est retombé dessus d’un coup
Je me suis senti seul, triste et fatigué
J’y arrive pas sans toi, j’arrive plus à encaisser
Comment est-ce que ça va se finir ? Comment
est-ce que je vais faire ?
Refrain
Fiche de l’enseignant/e
Fauve ≠
Infirmière
Thèmes : l’amour non partagé, la solitude, la déprime
Niveau de difficulté : B1
– B2
Lien utile : (clip) http ://www.dailymotion.com/video/
Autorin: R. Dopfer, Redaktion: A. Lapanouse, Gesamtlayout: graphitecture book & edition
© 2014 Cornelsen Schulverlage GmbH, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.
www.cornelsen.de/FrancoMusiques – www.institut-francais.fr/-francomusiquesFoto: Fauve Corp
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Déroulement de l’activité :
Pour se faire une impression de l’esprit de la chanson et son style
particulier, les élèves écoutent la première minute sans le texte et qualifient le moral
du chanteur par rapport à la musique et sa voix (1). Ils analysent ensuite le refrain qui,
lui, est chanté et plus optimiste (2). Dans la troisième question, les élèves testent leur
compréhension de la chanson en corrigeant un résumé proposé. La question 4 permet
d’approfondir la figure de l’infirmière et la personnalité de la femme aimée. S’il y a la
possibilité de regarder le clip, les élèves pourront faire les questions 5 et 6.
Notice biographique :
Fauve ≠ est un collectif artistique français, originaire de Paris, opérant sur plusieurs supports : musique, vidéos, photos, textes, visuels, web … Il commence à se faire connaître
à la fin de l’année 2011, essentiellement par le biais des réseaux sociaux. Fauve ≠ se
présente comme un collectif ouvert. Il est composé de cinq membres permanents qui
qualifient leur musique de « spoken word ». Ce collectif s’élève en réalité jusqu’à 20
personnes. Lors d’entretiens avec la presse, ils cultivent un certain goût du mystère et
de l’anonymat.
Malgré un nombre très limité de titres produits (une dizaine à ce jour), le style cru et
percutant du groupe rencontre la reconnaissance d’autres artistes et un succès rapide :
en 2013, les membres de Fauve ≠ commencent à se produire sur de grandes scènes. Le
groupe a sorti son premier album en 2014 intitulé Vieux Frères – Partie 1.
Réponses :
1.Réponses individuelles
2.a)Les parties chantées correspondent au refrain.
b) La voix du chanteur est plus douce : il semble plein d’espoir et d’amour.
c)Le chanteur raconte comment il danse avec une femme.
Fiche de l’enseignant/e – Fauve ≠
3
3.Le narrateur est très déprimé et il aime une femme qui ne l’aime pas. Elle lui
manque terriblement. Il a besoin d’elle pour vivre. Il sort dans un bar qu’il aime
beaucoup (« un de ces pubs irlandais merdiques ») pour se changer les idées. Il voit
une fille qui lui plaît et il discute avec elle (« Restait tout de même à établir le
contact / Ce qui est impossible à faire en réalité »). Puis un homme qu’il connaît un
peu lui parle. Il lui dit qu’il a de la chance : les musiciens ont toujours beaucoup de
filles autour d’eux. Le narrateur répond oui et raconte que lui et son groupe rencontrent plein de filles. (« ça, c’est soit un mythe complet / Soit c’est moi et mes petits
camarades qui sommes des manches »)
4.a)Réponses individuelles, par exemple :
Une infirmière s’occupe des malades / des gens qui ont besoin d’aide dans leur vie
quotidienne ; Elle les soigne et les aide ; Elle doit être gentille, serviable, compréhensive, empathique, de bonne humeur ; Elle doit aimer écouter les malades, parler avec eux …
b)Réponses individuelles
5.a)Réponses individuelles, par exemple : Trois femmes se préparent pour sortir. Elles
prennent un verre, rient, parlent. Elles vont dans un club pour une fête d’anniversaire. Il y a beaucoup de monde. Les gens discutent, dansent et chantent.
b) c)
Réponses individuelles
4
Réponses individuelles
Fiche de l’enseignant/e – Fauve ≠
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6.
Fiche de l’élève
Fauve ≠
Infirmière
1
Écoute le début de la chanson sans le texte. Concentre-toi sur la voix et la musique.
D’après toi, quel est le moral du chanteur ? Entoure les adjectifs de ton choix.
déprimé
sensible
rêveur
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heureux
pensif
agressif
solitaire
plein d’espoir
triste
amoureux
calme
plein de désirs
mélancolique
énervé
stressé
confiant
content
2
Écoute la chanson avec le texte.
a)Quelles parties sont chantées ?
b)
Comment est le moral du chanteur dans ces passages chantés (par rapport
aux parties parlées) ?
c)De quoi parlent ces parties chantées ?
Fiche de l’élève – Fauve ≠
5
3
Relis la chanson puis lis le résumé suivant. Souligne les trois passages qui ne sont
pas vrais. Justifie ton choix par une phrase de la chanson.
Le narrateur est très déprimé et il aime une femme qui ne l’aime pas. Elle lui
manque terriblement. Il a besoin d’elle pour vivre. Il sort dans un bar qu’il aime
beaucoup pour se changer les idées. Il voit une fille qui lui plaît et il discute
avec elle. Puis un homme qu’il connaît un peu lui parle. Il lui dit qu’il a de la
chance : les musiciens ont toujours beaucoup de filles autour d’eux. Le narrateur répond oui et raconte que lui et son groupe rencontrent plein de filles.
1.
2.
3.
4
a)Le titre de la chanson est « Infirmière ». Le narrateur dit qu’il a besoin de la
femme qu’il aime comme on a besoin d’une infirmière. Quelles qualités et
fonctions associes-tu à ce métier ?
une infirmière
b)Relis le texte. Quelle est la personnalité de cette femme, d’après toi ? Entoure les
adjectifs.
énergique
joyeuse
heureuse
déprimée
gentille
jalouse
6
Fiche de l’élève – Fauve ≠
rassurante
douce
calme
fragile
agressive
timide
solide
confiante
amoureuse
5
Regarde le clip de la chanson.
a)Raconte l’histoire en quelque mots (personnages, lieu, déroulement).
b)Entoure les sentiments qui sont exprimés dans le clip.
l’excitation
l’amour
la vengeance
le mépris
le courage
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la peur
la tranquilité
la tristesse
la jalousie
le désir
c)
la joie
la solitude
la satisfaction
l’amitié
Donne ton avis sur le clip.
Qu’est-ce que tu aimes ?
Qu’est-ce que tu n’aimes pas ?
Qu’est-ce qui t’étonne ?
6
Choisis une des trois femmes du clip et raconte son histoire. Utilise des mots
de 5) b).
Fiche de l’élève – Fauve ≠
7