1 NOM : PRENOM : CLASSE : SEQUENCE : IDENTITE

1
NOM :
PRENOM :
CLASSE :
SEQUENCE : IDENTITE NUMERIQUE
Séance 1 : Les traces numériques
I.
BRAINSTORMING
1) A l’oral, présente à la classe ce que t’évoque la notion d’«identité numérique ».
L’écosystème de l’identité numérique par Bruno Buschini
d’après un schéma original de Fred Cavazza
(http://www.cndp.fr/savoirscdi)
II.
DEFINITIONS A RETENIR
Toute activité sur le Web implique la création de traces. Certaines sont volontaires et
nécessaires, d'autres sont involontaires et totalement hors contrôle de l'internaute. Pourtant
c'est leur addition qui constitue l'identité numérique de chacun.
Les traces volontaires sont de l'ordre de création de contenu de la part de l'internaute.
Les traces involontaires sont issues de votre usage de l'Internet et regroupent toutes les
informations produites à votre insu à partir du moment où vous vous connectez. l'adresse IP,
et
les
cookies
Les traces subies sont celles qui vous concernent mais qui sont créées par d'autres
personnes.
Src : http://www.univ-bpclermont.fr/Ressources_Num/Les_reseaux_sociaux_web_web/co/3-0_Traces.html
2) Quelle est ton identité numérique ?
Mme BOCQUET/Mme LORETCOLLEGE MATISSE – CLASSE 4è
ANNEE 2015/16
2
NOM :
Recherche sur Google
PRENOM :
Ton nom
CLASSE :
Ton Pseudo
Ton nom
Ton pseudo
Trouves tu un résultat
sur toi dans la première
page ?
De quels sites viennent
ces informations ?
Quelles
informations
peut-on trouver sur toi à
partir de Google ?
(âge, adresse, famille,
loisirs, amis...)
Images/vidéos
Moteurs de recherche
de personne :
http://www.yasni.fr
http://www.webmii.com
Trouves tu un résultat
sur toi dans la première
page ?
De quels sites viennent
ces informations ?
Quelles
informations
peut-on trouver sur toi à
partir de Google ?
(âge, adresse, famille,
loisirs, amis...)
Mme BOCQUET/Mme LORETCOLLEGE MATISSE – CLASSE 4è
ANNEE 2015/16