1 NOM : PRENOM : CLASSE : SEQUENCE : IDENTITE

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NOM :
PRENOM :
CLASSE :
SEQUENCE : IDENTITE NUMERIQUE
Séance 1 : Les traces numériques
I.
BRAINSTORMING
1) A l’oral, présente à la classe ce que t’évoque la notion d’«identité numérique ».
L’écosystème de l’identité numérique par Bruno Buschini
d’après un schéma original de Fred Cavazza
(http://www.cndp.fr/savoirscdi)
II.
DEFINITIONS A RETENIR
Toute activité sur le Web implique la création de traces. Certaines sont volontaires et nécessaires, d'autres sont
involontaires et totalement hors contrôle de l'internaute. Pourtant c'est leur addition qui constitue l'identité
numérique de chacun.
Les traces volontaires sont de l'ordre de création de contenu de la part de l'internaute.
Les traces involontaires sont issues de votre usage de l'Internet et regroupent toutes les informations produites à
votre insu à partir du moment où vous vous connectez. l'adresse IP, et les cookies
Les traces subies sont celles qui vous concernent mais qui sont créées par d'autres personnes.
Src : http://www.univ-bpclermont.fr/Ressources_Num/Les_reseaux_sociaux_web_web/co/3-0_Traces.html
2) Quelle est ton identité numérique ?
Mme BOCQUET/Mme LORET
COLLEGE MATISSE – CLASSE 4è
ANNEE 2013/14
2
NOM :
Recherche sur Google
PRENOM :
Ton nom
CLASSE :
Ton Pseudo
Ton nom
Ton pseudo
Trouves tu un résultat
sur toi dans la première
page ?
De quels sites viennent
ces informations ?
Quelles
informations
peut-on trouver sur toi à
partir de Google ?
(âge, adresse, famille,
loisirs, amis...)
Images/vidéos
Moteurs de recherche
de personne :
http://www.yasni.fr
http://www.webmii.com
Trouves tu un résultat
sur toi dans la première
page ?
De quels sites viennent
ces informations ?
Quelles
informations
peut-on trouver sur toi à
partir de Google ?
(âge, adresse, famille,
loisirs, amis...)
Mme BOCQUET/Mme LORET
COLLEGE MATISSE – CLASSE 4è
ANNEE 2013/14