Rte de la Pointe Blanche BP 4308, 97500, St Pierre et Miquelon

AGENCE NATIONALE DE LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME
ASSOCIATION POUR LA FORMATION CONTINUE
Rte de la Pointe Blanche BP 4308, 97500, St Pierre et Miquelon, Nouvelle
Aquitaine
email: [email protected]
www.afc-spm.com
Tel: 0508410210
Fax: 0508410210
FICHE ACTEUR
PRÉSIDENT: Véronique
PERRIN
DIRECTEUR: Jean
HUGONNARD
RÉFÉRENT ILLETTRISME:
Mylène GASPARD
La formation est un élément clef de l’existence de l’archipel de Saint-Pierre et Miquelon. Notre éloignement de la
métropole, notre environnement nord-américain, au regard de notre petite population, nous obligent encore plus
que d’autres à mobiliser toute notre énergie à « maintenir notre niveau » de compétence et à le développer sans
cesse.
Association privée dont le Conseil d’Administration est composé des forces vives de l’archipel (organisations
patronales et syndicats salariaux), l’AFC met toute son énergie, en mutualisant les demandes et les besoins, à
rendre la formation accessible à tous.
Soutenir les initiatives de chacun, permettre au secteur économique le dynamisme de ses projets, accompagner
les évolutions… tel est le projet porté par toute l’équipe de l’AFC.
FICHE QUALITÉ
EFFECTIF DE L'ORGANISME
8
MOBILITÉ NATIONALE
Non
EXPÉRIENCE DE L’ORGANISME
NOTRE EXPÉRIENCE DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION DE BASE DANS LES ENTREPRISES
Nous répondons à toutes demandes, le plus souvent individuelles, de formation sur l'archipel de St Pierre et
Miquelon depuis 1987, et construisons des réponses individualisées depuis cette période.
NOS RÉFÉRENCES DE PRESTATIONS (PROGRAMMES, CLIENTS, BÉNÉFICIAIRES, SECTEURS
PROFESSIONNELS, ETC)
Oui
EDF, Préfecture de St Pierre et Miquelon, tous secteurs professionnels
Anglais professionnel, bureautique, FLE, secrétariat comptabilité, préparation de concours ou examens, et actions
spécifiques (liées aux secteurs maritimes, administratifs, BTP, sanitaires et social,...) parfois en association avec
des partenaires métropolitains
LES DOMAINES TECHNIQUES ET MÉTIERS SUR LESQUELS NOTRE ORGANISME EST DÉJÀ INTERVENU
Anglais professionnel, bureautique, FLE, secrétariat comptabilité, préparation de concours ou examens, et actions
spécifiques (liées aux secteurs maritimes, administratifs, BTP, sanitaires et social,...) parfois en association avec
des partenaires métropolitains
LE NOMBRE DE FORMATEURS PERMANENTS (EN CONTRAT À DURÉE INDÉTERMINÉE) QUI
TRAVAILLENT SUR LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME
1
LES COMPÉTENCES MINIMALES REQUISES DE NOS INTERVENANTS
Niveau II, formation pédagogique adaptée
ANALYSE DES BESOINS DE L’ENTREPRISE ET DES SALARIÉS
UTILISATION DE MODULES DE FORMATION PRÉ CONSTRUITS OU FIGURANT SUR CATALOGUE
Oui
Nous avons des éléments pré-construits, mais ils se modulent, voire se construisent souvent selon les attentes de
nos partenaires ou clients.
NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE RECUEIL DES ATTENTES DES ENTREPRISES
CLIENTES
Demandes directes + offre générique
NOTRE UTILISATION DU RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES CLÉS EN SITUATION PROFESSIONNELLE
(RCCSP), EN PARTICULIER POUR DÉTERMINER LES OBJECTIFS DE LA FORMATION ET LES DOMAINES
DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES
Oui
Nous nous situons dans le cadre d'une réponse à des objectifs individuels précis établis au regard des acquis et
des disponibilités des demandeurs. Dans ce cadre, il nous arrive de nous situer sur ce référentiel sans en faire
une règle.
NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR RÉALISER UN DIAGNOSTIC FONCTIONNEL DE L’ILLETTRISME EN
ENTREPRISE (QUI RÉALISE CE DIAGNOSTIC ET SOUS QUELLE FORME EST-IL RESTITUÉ ?)
Nous ne le faisons pas.
NOS OUTILS ET MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE POSITIONNEMENT DES SALARIÉS
STAGIAIRES
Au cas par cas.
NOS FORMATEURS SONT-ILS EN RELATION DIRECTE AVEC L’ENTREPRISE ?
Oui
DÉROULEMENT DE LA FORMATION
AVONS-NOUS LA POSSIBILITÉ D’INTERVENIR DIRECTEMENT AU SEIN DE L’ENTREPRISE POUR
DISPENSER LA FORMATION ?
Non
Non, notre organisme est identifié comme un lieu de recul et de déconnexion avec l'entreprise. A noter que la
saisonnalité de l'activité fait que nous accueillons le plus souvent les bénéficiaires sur leurs périodes chômées.
NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ARTICULER LES PROGRESSIONS PÉDAGOGIQUES AVEC LES
SITUATIONS PROFESSIONNELLES VÉCUES PAR LES SALARIÉS
Au cas par cas.
MODALITÉS QUI NOUS PERMETTENT D’ASSURER LA CONTINUITÉ ENTRE LA FORMATION ET
L’ENCADREMENT DE L’ENTREPRISE
Non
Pas spécialement : la proximité locale est complète !
LES DISPOSITIFS ET SUPPORTS SPÉCIFIQUES QUE NOUS UTILISONS EN FORMATION
Nous nous appuyons parfois sur les ressources données par l'entreprise, sinon nous travaillons avec nos outils
articulés avec ceux de certains partenaires distants (Onlineformapro, EDO, etc...).
LES PRINCIPAUX DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES QUI FIGURENT
DANS LES CONTENUS DE NOS FORMATIONS DE BASE
Activité trop variée pour répondre à cette question : encore une fois, nous sommes sur l'ensemble des champs
professionnels de l'archipel et devons nous adapter au cas par cas.
NOS MODALITÉS D’ÉLABORATION DE RAPPORTS D’ÉTAPE À L’ENTREPRISE ET AUX STAGIAIRES
NOS MODALITÉS D’ÉVALUATION FINALE DES ACQUIS DE LA FORMATION AU REGARD DU
POSITIONNEMENT
Variable selon les domaines : tests internes ou publics (TFI par exemple)
RÉSEAU ET PARTENARIAT
AVONS-NOUS DÉJÀ INSCRIT NOTRE ACTION DANS UN DISPOSITIF DE BRANCHE PROFESSIONNELLE
OU INTERPROFESSIONNELLE DANS LES TROIS DERNIÈRES ANNÉES ?
Non
LE(S)QUEL(S) ?
Non, ceci est hors de notre problématique puisque nous sommes en proximité directe avec les entreprises locales
(territoire de 6500 habitants !)
SOMMES-NOUS INSCRIT DANS UN DISPOSITIF DE MUTUALISATION DES RESSOURCES ET SUPPORTS
D’APPRENTISSAGE ? AVONS-NOUS MIS EN PLACE UN DISPOSITIF DE CAPITALISATION DES OUTILS
ET/OU D’ÉCHANGES DE BONNES PRATIQUES EN INTERNE ?
APapp, AFPA,...
AVONS-NOUS ORGANISÉ OU PARTICIPÉ À DES ACTIVITÉS DE PROFESSIONNALISATION LIÉES À LA
PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME EN ENTREPRISE ? AVONS-NOUS PARTICIPÉ À
UNE FORMATION À L’UTILISATION DU RCCSP ?
Non
non
APPARTENONS-NOUS À UN RÉSEAU NATIONAL ET/OU RÉGIONAL D’ORGANISMES DE FORMATION ?
Oui
Union Nationale des UROF
DISPOSONS-NOUS D’UN LABEL PARTICULIER OU D’UNE CERTIFICATION QUALITÉ ?
Oui
Label APP (Atelier de Pédagogie Personnalisée), réseau APapp
Centre agréé de tests publics TOEIC et TFI, ETS Global
Centre de passation DAEFLE, Alliance Française
NOS DÉPARTEMENTS D'INTERVENTION
975 - Saint-Pierre-et-Miquelon
DANS LE CADRE DE LA CERTIFICATION CLÉA
VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR L'ÉVALUATION ?
Non
VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR LA FORMATION ?
Non