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ACTIONS CITOYENNES(2008-2009) A L’ATHENEE ROYAL DE GANSHOREN
Pour la quatrième année scolaire consécutive, le projet « Actions Citoyennes » ,
les activités diverses liées à ce projet d’établissement perdurent au sein de l’Athénée
Royal de Ganshoren .
En cette année de crise : politique, financière, économique, climatique, alimentaire
… et à quelques mois des élections européennes et régionales, les défis à venir sont
nombreux à relever. Les doutes, les questions concernant notre avenir, tant au niveau local,
qu’au niveau planétaire sont très présents. Difficile de rester indifférent, les médias, à tous les
niveaux, relaient l’information. Adultes, jeunes, enfants … nous sommes tous concernés.
Mais comment réagir ? Est-il déjà trop tard ? Nous pensons que chacun d’entre nous a une
partie de la solution : à l’école, par des « petites » actions concrètes, de sensibilisation (
journée de la pomme locale et de saison, « récup » attitude, journée gros pull, semaine de la
mobilité …) , un message de responsabilisation, constructif , peut servir de relais avec les
parents . Le message pédagogique nous semble important : nous pouvons agir localement,
pour un changement à un niveau plus global … l’approche des élections prend donc toute son
importance.
A l’Athénée, pour l’instant, il n’y a pas de crise d’idées, les projets sont nombreux…
Les buts de ces « outils pédagogiques » restent toujours d’actualité : ouvrir l’école à
« l’Autre », et permettre à nos élèves d’exercer leur esprit critique, de leur fournir toute
une série d’outils, de réflexions vis-à-vis de notre société, dont ils font partie intégrante
…
Les thèmes abordés, très divers, peuvent être résumé en quatre groupes :
-
L’éducation relative à l’environnement (conférences, animations sur
le développement durable, gestion de l’eau, empreinte écologique, gestion
des déchets, de l’énergie activités liées à la mobilité (projet RYP, semaine
de la mobilité …), expo « c’est notre Terre » …)
-
Jeunes et Politique (rencontres, conférences sur les institutions Belges
et Européennes, visites du Palais Egmont, du quartier européen,
journées « Avocat à l’école », visite de la Banque Nationale Belge …)
-
« Devoir » de mémoire (journées de réflexion sur les génocides du XX
ème siècle (CCLJ), visite du fort de Malines, de Breendonck, du cimetière
de Chastres, du Musée de l4Armée, rencontre avec des déportés…)
-
Education aux médias (Opération « Journaliste en classe », mise en place
d’un nouveau journal, site de l’école …)
La communication , l’échange, des expériences vécues pendant ces activités , ont pris
diverses formes (nouveau journal à l’ARG (WANTEDARG), blog, site internet, CD et
DVD ).En fonction de la documentation envoyée à l’école (dans la salle des professeurs),
des disponibilités de nos horaires , nous avons donc pu accompagner divers groupes
d´élèves, de différents niveaux, à de nombreuses formations, expositions, conférences ...
Les élèves par leurs commentaires, via le skyblog (véritable agenda personnel)
http://argcitoyen.skyblog.com/
et
via
le
site
officiel
de
l’ARG
http://www.arganshoren.be/, ainsi que par les diverses conversations, avant , pendant,
et après les activités, ont pu s’exprimer, donner leur opinion. D’ailleurs, après
consultation , en accord, avec nos élèves, et les partenaires de la STIB, un nouveau BLOG
http://argryp.skyrock.com/ s ‘est créé, celui –ci explique les activités liées au projet
RYP ( Responsible Young Passangers) … Un nouveau site de l’école est en chantier.
C’est une manière simple, efficace et sympathique de partager nos expériences. Difficile
de ne pas connaître le projet à l’ARG !!! Pour ce qui concerne les collègues volontaires,
qui ont participé au projet, nous avons pu partager nos idées, notre travail, et ainsi
produire différents documents (questionnaires, textes, dessins, affiches, vidéos …) qui ont
servi à mieux préparer les diverses sorties pédagogiques, conférences. Un nouveau
journal est créé à l’ARG, ce qui va permettre, à qui le souhaite de s’exprimer, de partager
ses impressions. Le volontariat, à tous les niveaux, et le choix porté sur différents
partenaires sérieux, sont, pour moi, un facteur déterminant pour la réussite de notre projet.
De nouvelles pistes se mettent en place, une antenne « Amnesty International » a vu le
jour. De nombreuses activités sont prévues. Des élèves, professeurs s’engagent : des fêtes,
des conférences, des activités extra scolaires, des voyages prennent forme …
Pour l’instant, le résultat est toujours encourageant. Les élèves réagissent assez
positivement, dans l’ensemble. Mais comme convenu, j’estime que si les élèves, tous
volontaires, ne se montrent pas dignes de confiance, ils s’excluent de la suite des activités,
après consultation avec la direction. Le mot « citoyenneté », est synonyme de
responsabilité, de respect, il ne doit pas se convertir en un mot vide de sens. En effet,
cette nouvelle dynamique s’est installée au sein de l’établissement scolaire, elle fait partie
partie intégrante du Projet d’Etablissement. Après plus de quatre années « d’activités
citoyennes » , le résultat est là : élèves, parents, enseignants s’impliquent de plus en plus ,
des budgets sont attribués, … Le Projet d’Etablissement, finalisé, met l’accent sur cette
« ouverture ».
Nos partenaires, la commune de Ganshoren .nous proposent de nouvelles activités,
de nouveaux partenariats (Théâtre action, Police Bruxelloise, cours d’informatique
pour les seniors …). Sans le soutien de notre préfet, et sans l’accord tant du corps
professoral, qu’éducatif, nous n’aurions pas pu mener ces diverses activités.
SITES A VISITER :
http://www.arganshoren.be/
http://argcitoyen.skyblog.com/
(site de l’école, en construction)
( blog)
NOS PARTENAIRES :
Projets liés à la mobilité:
http://argryp.skyrock.com/
http://www.stib.be/ryp.html?l=fr
http://www.coren.be/projets.php
http://www.asbl-arkadia.be/default.asp?structureID=4
http://www.telebruxelles.net/portail/content/view/2322/166/
L’éducation relative à l’environnement :
http://www.reseau-idee.be/
http://www.greenbelgium.org/fr/Default.asp
http://www.apere.org/fr/nos_activites/ere.php?code_rubrique=25
http://www.bruxellesenvironnement.be/Templates/Ecoles/Home.aspx?langtype=2060
Jeunes et Politique :
http://www.portaildemocratie.be/portail/Default.aspx?LangType=2060
http://www.irri-kiib.be/FR/prog_ecoles.html
http://www.avocatdanslecole.be/
http://www.schoolzonderracisme.be/fr/index.php?option=com_content&task=blogsection&id
=12&Itemid=52
http://www.fonds-prince-philippe.org/pff/Default.aspx?LangType=2060
« Devoir » de mémoire :
http://www.pfb.irisnet.be/initiatives/education-a-la-citoyennete/actions-citoyennes
http://www.cclj.be/web/proj_ecoles_secondaires.asp
http://www.niooo.be/education-a-la-memoire-ecoles/projets-pedagogiques/id-menu-31
Education aux médias :
http://www.agjpb.be/ajp/jec/