CHAPITRE 2 : Les inégalités de développement dans le monde

Cours d'Histoire Géographie de monsieur M oussa Djama Ali
CEM Charles de Foucauld (2015/2016)
Cours de 9ème année
Géographie, Chapitre 2 : Les inégalités de développement dans le monde
LECON 1 : Inégalités de richesses à l’échelle mondiale
PB : Quelles inégalités de richesses dans le monde ?
A : Les inégalités Nord-Sud (doc 2 page 128)
Trace écrite : Les pays du Nord (20 % de la population mondiale) concentrent 80 % des richesses mondiales avec un
PNB très élevé. Cette domination s’effectue grâce au contrôle des bourses, des firmes multinationales et des
organisations économiques (FMI, OMC….). Les pays du Sud représentent la majorité des États du monde (80 % de la
population mondiale) mais concentrent 20 % des richesses mondiales avec un PNB très faible. L’insuffisance de la
scolarisation, le non accès aux besoins de la santé, de l’éducation, au logement aggravent les inégalités.
B : La diversité du Sud (doc 3 page 129)
Trace




écrite : Les pays du Sud n’ont pas le même niveau de développement. On distingue :
La Chine et l’Inde marqués par leur masse démographique.
Les pays émergents qui connaissent une très forte croissance économique (NPI).
Les pays pétroliers avec un haut niveau de vie
Les Pays les Moins Avancés (PMA) situés principalement en Afrique et en Asie.
LECON 2 : Les inégalités de développement humain
PB : Comment rendre compte de la diversité des conditions de vie des populations ?
A : L’IDH (doc 1 page 130)
Trace écrite : L’Indicateur de Développement Humain (IDH) permet de mesurer le niveau de développement des
pays à travers 3 critères : l’espérance de vie, le niveau d’instruction (taux de scolarisation et taux d’alphabétisation) et
le PIB (Produit intérieur brut). C’est un nombre compris entre 0 et 1.
B : Diversité dans le monde (doc 5 page 131)
Trace écrite : Les pays sont classés en 3 groupes : IDH élevé (plus de 0.8), IDH moyen (de 0.5 à 0.8) et IDH faible
(moins de 0.5). Il est très élevé dans les pays riches (Triade) mais c’est toujours en Afrique que l’on retrouve les pays
ayant les plus faibles IDH : l’Éthiopie, Tchad, Mali, Niger…
LECON 3 : Les inégalités de développement à Djibouti
PB : Quelles sont les inégalités de développement humain à Djibouti ?
A : Les inégalités à l’échelle nationale (doc 1 page 132)
Trace écrite : La capitale Djibouti-ville accueille 58.1 % de la population du pays. Elle concentre le pouvoir
politique (présidence, assemblée nationale), économique (port, aéroport, gare, banques), sanitaire (dispensaires,
pharmacie, cliniques), éducatif (université, collèges, lycées), ce qui entraîne les autres régions à dépendre d’elle. Pour
réduire cette inégalité, l’État a entamé une politique de décentralisation.
B : Les inégalités à l’échelle de la capitale
Trace écrite : Au sein de la capitale existe une inégalité de développement liée aux inégalités de revenu, d’accès à
l’éducation, à l’eau potable, à la santé… Ces inégalités entrainent une séparation dans l’espace urbain : les riches se
retrouvent au Nord et dans les cités alors que les pauvres se concentrent dans les quartiers populaires.
Blog : moussadjamaali.wordpress.com
1