Fiche d`auto-évaluation - Collège La Fontaine du Roy

Fiche d’auto-évaluation
Objectif : Ce que je dois savoir et savoir faire en classe de 5ème pour réussir mon contrôle.
Chapitre n°3 : Respiration et répartition des êtres vivants
(en milieu aquatique)
I- Les conditions de respiration et la répartition des êtres vivants
Je dois savoir faire :
 Extraire des informations d’un texte ou d’un graphique afin de répondre à des questions.
 Exploiter des documents pour mettre en évidence l’influence des conditions de respiration (quantité de
dioxygène disponible dans le milieu) sur la répartition des êtres vivants.
 Utiliser la classification pour classer un être vivant.
Acquis
Je dois savoir :
 Expliquer l’influence des conditions de respiration (quantité de dioxygène disponible dans le milieu) sur
la répartition des êtres vivants.
 Réciter par cœur le bilan.
Acquis
II- Les variations de la quantité de dioxygène dans le milieu aquatique
Je dois savoir faire :
 Lire un graphique afin d’en extraire des informations.
 Exploiter des résultats expérimentaux.
Acquis
Je dois savoir :
 Indiquer la composition de l’air en diazote, en dioxygène et en dioxyde de carbone.
 Indiquer l’utilité d’une sonde oxymètrique.
 Expliquer l’influence des végétaux verts sur la quantité de dioxygène disponible dans le milieu.
 Indiquer l’influence de la température ou de l’agitation sur la teneur de l’eau en dioxygène dissous.
 Réciter par cœur le bilan.
Acquis
III- L’influence de l’Homme sur les conditions de respiration des êtres
vivants et leur répartition
Je dois savoir faire :
 Exploiter des documents pour mettre en évidence le rôle des activités humaines sur les conditions de
respiration des êtres vivants et leur répartition.
Acquis
Je dois savoir :
 Relier l’activité de l’Homme, les conditions de la respiration et la répartition des êtres vivants.
 Réciter par cœur le bilan.
Acquis