La respiration des êtres vivants

Partie A : respiration et occupation des milieux
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La respiration des êtres vivants
Rappels :
Etres vivants : animaux, végétaux, champignons
Respiration : Dans l’espèce humaine, respirer c’est consommer du dioxygène et rejeter du CO2.
Que se passe t-il lorsqu’un être vivant respire ?
I. Mise en évidence d’échanges gazeux chez des êtres vivants
Utiliser ses connaissances pour formuler une hypothèse : On veut mettre en évidence des
échanges gazeux respiratoires chez les êtres vivants (même si aucun mouvement
respiratoire n’est visible.). Proposer une expérience pour le vérifier, penser à proposer une
expérience témoin.
Activité 1 : concevoir une expérience : les êtres vivants rejettent du CO2
(Certains travaillent sur asticots, d’autres sur champignons, d’autres sur carottes, d’autres sur vers de
terre, et poissons )
Correction collective et réalisation des expériences.
Voir doc. 3 p.14 (gerbille), 7p.16 (poisson), 11b p.18 (larve d’insecte), 12b p.18 (ver de terre), 13b et 14
p19 (radis = carotte, levures = champignons unicellulaires)
observation des résultats eau de chaux, conclusion
L’eau de chaux dans l’enceinte où a séjourné un être vivant se trouble, indiquant un rejet de
CO2 par l’être vivant.
Activité 2 : Expériences sonde à dioxygène avec poisson et vers de terre
+ doc. Complémentaires avec le manuel p. 17, 18.
Chez les végétaux comme chez les animaux, il existe des échanges gazeux
respiratoires, même en absence de mouvements respiratoires visibles. La
respiration consiste à absorber du dioxygène et à rejeter du dioxyde de carbone.
Les êtres vivants terrestres prélèvent le dioxygène de l’air, beaucoup de ceux qui
vivent dans l’eau, comme les poissons, utilisent le diO2 dissous dans l’eau.
II. Schéma bilan de la respiration des êtres vivants
Voir p.21 du Hâtier : schéma qui se complètera au fur et à mesure des êtres vivants rencontrés +
classification