Les plus beaux yeux d`Hollywood fermés à jamais

Enseignant
Les plus beaux yeux d’Hollywood fermés à jamais
Date de diffusion
04/10/2008
Niveau élémentaire / A2
Thème : Cinéma
Objectifs communicatifs :
1. Comprendre les informations principales du reportage.
2. Comprendre certains détails du reportage.
3. Décrire un/e acteur/actrice.
Objectifs linguistiques :
1. Revoir ou enrichir le vocabulaire lié au cinéma.
2. Revoir et employer le superlatif et le comparatif.
Objectif (inter) culturel :
1. Découvrir la biographie de certain/e/s acteurs/actrices.
Suggestions d’activités pour la classe
Suggestion de mise en route :
Écrire « Cinéma » au tableau.
Demander aux apprenants ce qu’évoque ce terme pour eux. Cette mise en route permet d’introduire
le sujet du reportage sans en révéler le contenu exact. Par ailleurs, elle vise à mutualiser le
vocabulaire actif des apprenants.
Pistes de corrections / Corrigés :
Le septième art, un art populaire, un acteur, une actrice, un réalisateur, un producteur, les Oscars,
les Césars, un film d’horreur, etc.
Suggestion pour l’activité 1 :
L’activité 1 a pour objectif de faire relever les informations principales à propos de Paul Newman.
Faire diffuser le reportage deux fois sans les sous-titres.
Réalisez l’activité 1.
La correction est commune. Écrire les informations au tableau.
Pistes de corrections / Corrigés :
Nom : Newman
Prénom : Paul
Profession(s) : Acteur, Réalisateur, Producteur
Couleur des yeux : bleu
État civil : marié
Âge du défunt : 83 ans
Suggestion pour l’activité 2 :
L’activité 2 vise à s’assurer de la bonne compréhension de certains détails du reportage. Diffuser le
reportage deux ou trois fois en cachant les sous-titres.
Réalisez l’activité 2.
Corriger ensemble à l’oral.
Niveau élémentaire / A2
Auteur :
Stéphanie Witta, AF Bruxelles-Europe
1
Enseignant
Pistes de corrections / Corrigés :
1. Paul Newman a tourné son premier film en 1954.
2. Paul Newman a tourné dans 60 films.
3. Paul Newman a reçu 1 Oscar.
4. Paul Newman n’a pas créé d’agence d’acteurs.
5. Paul Newman adorait la vitesse.
Suggestion pour l’activité 3 :
L’activité 3 est une activité de repérage qui a pour but d’introduire le point grammatical traité dans
l’activité 5, à savoir le comparatif et le superlatif. Faire visionner deux fois le reportage en masquant
les sous-titres.
Complétez les extraits.
La correction est commune. Écrire les termes relevés au tableau.
De quelles structures s’agit-il ?
Si besoin est, faire un remue-méninges sur ce sujet.
Pistes de corrections / Corrigés :
1. « Sans doute les plus beaux yeux bleus du cinéma hollywoodien. »
2. « J’ai eu de la chance, il y a beaucoup de gens qui ont de la chance et qui devraient tendre la
main à ceux qui sont moins fortunés qu’eux. »
3. « Depuis les années 80, Paul Newman tournait moins, il était plus critique sur les rôles au
cinéma. »
Il s’agit du superlatif et du comparatif.
Suggestion pour l’activité 4 :
L’activité 4 a pour objectif de préparer les apprenants à la réalisation de l’activité suivante qui
nécessitera le réemploi des structures découvertes précédemment. Pour dynamiser l’activité, faire
travailler les apprenants en tandem. Faire tout d’abord compléter la colonne concernant Paul
Newman. Il est possible d’ajouter d’autres catégories, comme « nombre d’enfants », « nombre de
mariages », « passe-temps », etc. Puis, les apprenants choisissent un/e acteur/actrice et complètent
la colonne pour cette célébrité. S’ils ne connaissent pas toutes les informations, ils les inventent, la
véracité des données n’étant pas primordiale.
Passer dans les groupes pour s’assurer que les données pourront être traitées sans obstacle dans
l’activité suivante.
Pistes de corrections / Corrigés :
Nombre de films
Nombre d’Oscars
Engagement caritatif
Âge en 2007
Taille
Année de naissance
Paul Newman
60 films
1 Oscar
produits alimentaires, fondation
82 ans
1m77
1925
George Clooney
une trentaine de films
1 Oscar
œuvres de charité
46 ans
1m79
1961
Suggestion pour l’activité 5 :
L’activité 5 est une activité écrite qui permet de vérifier la maîtrise du point grammatical introduit
dans l’activité 3. Grâce au tableau complété dans l’activité précédente, les apprenants comparent les
Niveau élémentaire / A2
Auteur :
Stéphanie Witta, AF Bruxelles-Europe
2
Enseignant
deux célébrités.
Réalisez l’activité 5.
La correction est commune. Écrire certaines propositions au tableau.
Pistes de corrections / Corrigés :
Paul Newman a tourné plus de films que George Clooney.
Paul Newman a reçu autant d’Oscars que George Clooney.
Paul Newman est aussi engagé que George Clooney.
George Clooney est le plus grand. Etc.
Suggestion pour l’activité 6 :
L’activité 6 est une activité orale. Selon le nombre d’apprenants, diviser la classe en 3 ou 4 groupes.
Chaque membre du groupe présente un acteur ou une actrice à la classe, les membres des autres
groupes doivent deviner de qui il s’agit. À chaque bonne réponse, l’apprenant qui a découvert le nom
de la célébrité obtient un point pour son groupe. Le groupe avec le plus de points a gagné. Laisser
quelques minutes de préparation avant de commencer le jeu.
En guise de correction, prendre note des erreurs commises par les apprenants sans les interrompre.
À la fin de l’activité, demander aux apprenants de corriger leurs erreurs.
Pistes de corrections / Corrigés :
C’est une actrice américaine. Elle est très grande et elle est connue pour son sourire magnifique. Elle
a les cheveux roux. Elle est mariée et elle a trois enfants : des jumeaux et un petit garçon. Ses
premiers succès au cinéma sont dans Steel Magnolias (1989) et Pretty Woman (1990).
C’est Julia Roberts.
Niveau élémentaire / A2
Auteur :
Stéphanie Witta, AF Bruxelles-Europe
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