Responsable de l`ingénierie de formation Caractéristiques du poste

Transcription

Responsable de l`ingénierie de formation Caractéristiques du poste
Académie de Guyane – Recrutement chargé(e) de mission pour l’éducation prioritaire –Juin 2014
Fiche de poste
Responsable de l’ingénierie de formation
Caractéristiques du poste
Lieu d’exercice : Rectorat de Guyane, service division de la formation des personnels (DFP)
Poste à pourvoir en septembre 2014.
Finalité du poste :Concevoir les plans académiques de formation pour contribuer au développement
des compétences professionnelles des personnels de l'académie
Missions
Sous la responsabilité du délégué académique à la formation des personnels (DAFPEN, DAFPE) :
1/ Participer à la conception de la stratégie de formation continue des personnels de l'académie,
concevoir les plans académiques de formation
o
o
o
o
o
o
o
o
Recenser et analyser les besoins en formation des différents personnels de l'académie
Réaliser la synthèse des besoins des personnels, des priorités nationales, des priorités académiques
Elaborer le cahier des charges de la formation continue, concevoir et animer les appels à projets
Elaborer le plan académique de formation en concertation avec les acteurs institutionnels et partenaires
sociaux
Concevoir un plan académique de formation compatible avec l'organisation logistique des formations en
lien avec la (DFP)
Assurer un lien fonctionnel avec les acteurs de la DFP
Evaluer la qualité des actions de formation et mesurer l'impact de la formation continue au niveau des
pratiques professionnelles des agents
Concevoir, organiser, animer la communication autour du programme académique de formation tout au
long de l'année
2/ Réaliser le lien entre le rectorat et l'ESPE
o
o
Assurer le lien entre les services du rectorat et ceux de l'ESPE dans le cadre de la formation continue
des personnels enseignants et de vie scolaire
Préparer les conditions de l'élaboration du plan de formation annuel dans le nouveau contexte
institutionnel
Compétences requises
1/ Compétences techniques et relationnelles
o
o
o
o
o
Connaître la législation en matière de formation professionnellecontinue des personnels de l'Education
Nationale
Connaître les priorités nationales du Ministère de l'EducationNationale
Connaître les priorités académiques (projet académique)
Avoir des connaissances en matière de didactique et de pédagogie
Savoir analyser les besoins en formation identifiés et être capable de les relier avec les priorités
nationales et académiques
1/2
Académie de Guyane – Recrutement chargé(e) de mission pour l’éducation prioritaire –Juin 2014
o
o
o
o
o
o
Savoir recueillir l'information nécessaire à la rédaction du cahier des charges de la formation continue
Savoir rédiger des documents à usage interne (compte-rendu, organisation du plan de formation, bilan)
Maîtriser les outils bureautiques courants (Open Office, messagerie)
Savoir utiliser l'application nationale GAIA
Savoir animer une réunion
Savoir communiquer
2/ Compétences organisationnelles
o
o
Savoir organiser son plan de travail
Savoir être rigoureux et méthodique
3/ Qualités humaines
o
o
o
o
Capacité d'écoute
Capacité d'analyse
Capacité de synthèse
Capacité à travailler en équipe
Procédure à suivre pour candidater
La candidature, accompagnée d’un curriculum vitae détaillé et d’une lettre de motivation, doit parvenir,au plus
tard jeudi 3 juillet 2014, par la voie hiérarchique par courriel à
- Monsieur le recteur, [email protected]
- Madame l’inspectrice d’académie, directrice académique adjointe des services de l’éducation
nationale, [email protected]
2/2