Maternelles - Les 5 sens

FICHE PROJET NAP
NOM DE L’ATELIER
PERIODES
PRESTAIRE/VILLE
NOMS DES ENCADRANT(S)
TRANCHE D’AGE DU PUBLIC
NOMBRE D’ENFANTS PAR
ATELIERS
LIEU/ECOLE
Les 5 sens
Cycle 2
VILLE
Animateur/trice mairie
4-6 ANS
14 enfants
Mozart, G.Sand, Bracke Desrousseaux, La Fontaine, Lavoisier
-
Identifier l’ouïe, la vue, le toucher, l’odorat, le goût
Développer la sensibilité
Affiner la sensibilité
Être capable de reconnaître les saveurs
OBJECTIFS GENERAUX
Différentes matières telles que :
MATERIEL
INDIQUER LES BESOINS EN
SALLE (taille, spécificités)
Sel
Poivre
coton
herbes aromatiques…
Bois
Carton
Mousse
…
SEMAINES
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OBJECTIFDE CHAQUE SEANCE
Identifier l’organe de l’ouïe et découvrir sa fonction
Développer la sensibilité auditive (reconnaître, nommer les sons)
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SEMAINE 1
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SEMAINE 2
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Identifier l’organe de la vue et découvrir sa fonction
-
SEMAINE 3
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DESCRIPTION DE LA SEANCE
Écouter de la musique
Repérer les variantes d’un son
l’identifier fort/faible, aigu/grave,
tempo rapide/lent
Chasse aux bruits dans les locaux,
dans la cour…
Enregistrer les bruits de
l’environnement pour ensuite les
identifier et les classer par lieu et
catégorie
Jeu des ombres (jouer avec le soleil
dans la cour, avec son corps derrière
un rideau, dessiner des ombres, les
identifier)
Jeu de Kim (objets différents, objets
similaires, objets de la même
couleur…)
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Être capable de reconnaître les saveurs
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SEMAINE 4
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identifier l’odorat
SEMAINE 5
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identifier le toucher
percevoir différentes sensations thermique
SEMAINE 6
SEMAINE 7
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-
-
identifier le toucher
-
explorer puis classer une collection
d’aliments
distinguer des saveurs d’aliments
dont l’aspect est proche (farine,
sucre, sucre poudre, …)
ranger les aliments du plus sucré au
moins sucré
explorer des perceptions (acre,
doux, sucré, poivré…)
memory des odeurs
explorer les qualités tactiles
(chaud/froid, doux/piquant,
mou/dur…)
identifier dans un sac mystérieux des
objets divers
memory tactile
montrer 4 objets, en cacher 3 et
deviner le 4éme au toucher