Fonction d`estime et valeur de l`objet technique

Transcription

Fonction d`estime et valeur de l`objet technique
Fiche
d’activité
Fonction d’estime et
valeur de l’objet technique
Fonctionnement
de l’objet
technique
6ème
CONNAISSANCES
Fonction
Valeur
NIVEAU
1
CAPACITES
- Distinguer fonction d’usage et fonction d’estime.
- Enoncer les critères liés aux fonctions d’estime pour Fonction un objet technique
- Identifier les composantes de la valeur d’un objet technique : prix, fiabilité, disponibilité, délai.
Date ………. /…………../……………
Nom : ………………………….. Prénom : …………………………………… : Classe : …………………… Groupe : ……….
Problématique : Pourquoi plusieurs objets techniques différents peuvent avoir la même fonction d’usage ?
1
2
3
5
4
1. Ces objets techniques ont-ils la même fonction d’usage ?
2. Quelle est leur fonction d’usage ? (A quoi « ça sert ? »)
Oui

Non

6
……………………………………………………………………………
4. Quelles différences importantes voyez-vous ?
……………………………………………………………………………
5. Vous êtes plusieurs dans le groupe.
Faites un petit sondage, pour déterminer quelle voiture vous choisiriez si vous deviez l’acheter.
Elève
Choix N° :
Raison :
Elève 1 : ……………
Elève 2 : ……………
Elève 3 : ……………
Elève 4 : ……………
Elève 5 : …………….
Les choix sont-ils différents ?
Oui

Non

Pourtant la fonction d’usage est la même !!!
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Fiche
d’activité
6ème
Fonctionnement
de l’objet
technique
Fonction d’estime et
valeur de l’objet technique
Mais en effet, quel que soit le produit, les goûts de chacun sont différents.
Premières explications.
On n’en a pas toujours conscience, mais lors de l’achat d’un objet, l’effet de séduction influence beaucoup l’acheteur.
Qui, un jour, n’a pas préféré prendre un tee-shirt d’une couleur plutôt qu’une autre ? Un type de chaussure plutôt d’un autre ? …
Et parfois même pour des produits pourtant plus chers…
La forme de l’objet n’est pas uniquement déterminée par des fonctions techniques.
L’esthétique, la mode, le « look » détiennent une part importante et influencent l’achat.
C’est ce que l’on appellera la FONCTION D’ESTIME.
Cette fonction est liée au goût des utilisateurs et peut être ressentie d’une manière différente d’un
utilisateur à l’autre (contrairement à la fonction d’usage).
La fonction d’estime est en rapport étroit avec le « design» de l’objet (formes, couleurs, matières,
niveaux de performance technique, mode, style de vie,…)
Etes-vous d’accord avec cette phrase ?
Oui

Non

6. Utilisez l’ordinateur pour aller sur le site technoschool.free.fr à la page > 6 ème/Fonction d’estime et compléter le tableau suivant :
Trottinette :
Modèle A
Modèle B
Modèle C
Modèle D
Prix
Vitesse maxi
Pliable (O/N)
Couleur
Masse
Eclairage (O/N)
Frein (O/N)
Coffre de rangement (O/N)
Système de suspension (O/N)
7. Choix… Compléter le tableau suivant :
Pour un utilisateur :
Sportif
Prudent et désirant un engin sécurisée
Disposant de peu d’argent
Ayant besoin d’amener du matériel avec lui
Ayant des problèmes de dos
Désirant ranger sa trottinette dans le coffre de sa voiture
Choix du modèle
Explication
8. Pensez-vous qu’un fabricant doit se contenter de prévoir des objets uniquement en fonction de leur fonction d’usage ?
……………………………………………………………………………
Il y a souvent plusieurs fabricants pour un objet (plusieurs « marques »). On les appelle des concurrents.
Qu’arriverait-il à un fabricant qui ne tiendrait pas compte de la fonction d’estime pour son produit, par rapport aux autres
concurrents qui eux en tiendrait compte ?
……………………………………………………………………………
9. Si vous
avez terminé et fait valider les questions précédentes par votre professeur, entrainez-vous avec
l’animation sur technoschool.free.fr à la page 6ème/Analyse et conception > Je m’entraîne.
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