FRAN 265: French Connections

FRAN 265: French Connections
Spring 2014 - University of Victoria Enseignante
Nom : Annie Poirier
Bureau : CLE C243
Adresse courriel : [email protected]
Téléphone : 250-721-7372
Description générale
Various aspects of French today as seen through such media as television, comics, song, radio
and the Internet.
Prérequis
French Immersion to Grade 10 or the ability to understand spoken and written French.
Manuels requis
Pas de manuel obligatoire. Moodle nous servira de support de documents.
Objectifs du cours
Ce cours vise à explorer diverses composantes culturelles de la francophonie, en démontrant la
façon dont elles s’intègrent dans la société contemporaine pour définir une identité culturelle.
Pour vous apprendre à apprécier les cultures francophones, ce cours vous fera découvrir certains
des éléments clés qui la distinguent ou la rapprochent d’autres cultures, et qui contribuent à
former son identité.
Méthodes pédagogiques
•Encouragement au développement de la pensée critique et à l’analyse
•Discussions et débats sur des sujets d’actualité
•Recherche et analyse de documents sur papier et sur le Web
•Participation régulière et active aux activités en classe
•Présentations magistrales
•Créativité et originalité au programme
Évaluation
• Analyses de documents (chansons, articles, publicités, courts-métrages, photos, œuvres d’art…) 25%
• Participation en classe15%
• Présentations orales (en équipes) 30%
• Projet final 30%
Barème
A+ : 90 à 100
A : 85 à 89
A- : 80 à 84
B+ : 77 à 79
B : 73 à 76
B- : 70 à 72
C+ : 65 à 69
C : 60 à 64
D : 50 à 59
F: 0 à 49
Veuillez noter que les professeurs se réservent le droit d’assigner un N à tout étudiant n’ayant pas
complété 80% des travaux. La participation au cours est essentielle pour réussir. En cas
d’absence, les étudiants devront se tenir au courant de ce qui a été fait en cours en consultant les
notes de cours prises par un-e camarade et en allant voir l’instructrice s’il ou elle a des questions.
A+, A, A-: exceptional, outstanding and excellent performance. Normally achieved by a
minority of students. These grades indicate a student who is self-initiating, exceeds expectation
and has an insightful grasp of the subject matter.
B+, B, B-: Very good, good and solid performance. Normally achieved by the largest number of
students. These grades indicate a good grasp of the subject matter or excellent grasp in one area
balanced with satisfactory grasp in the other area.
C+, C: satisfactory, or minimally satisfactory. These grades indicate a satisfactory
performance and knowledge of the subject matter.
D: marginal performance. A student receiving this grade demonstrated a superficial grasp of the
subject matter.
Note importante
Le plagiat est une offense grave. Tout étudiant reconnu coupable de plagiat peut se voir attribuer
la note de zéro pour le travail ET pour le cours. Veuillez consulter le calendrier universitaire pour
le règlement concernant le plagiat: Policy on Academic Integrity p. 32-34.