Les modèles pédagogiques de la Formation Ouverte À Distance

Plan détaillé de l’intervention
Les modèles pédagogiques de la
Formation Ouverte À Distance (FOAD)
Jacques WALLET
Professeur, université de Rouen
ESEN - 12 octobre 2011
Universitaire et responsable de dispositif de formation à distance, Jacques Wallet présente sa réflexion sur la FOAD : courants de
pensée, typologies de dispositifs ainsi que les grandes lignes d'un modèle d'analyse systémique de la conduite du changement dans
l'éducation.
Présentation : Un point de vue entre chercheur et praticien
1. Les courants de pensée
1.1 Vocabulaire et centration
1.2 Spécificités françaises
1.3 Entre pessimisme et optimisme
2. Limite et apports des technologies
3. Pronostics d'évolution
3.1 De la proportion de formation en ligne
3.2 Des pratiques
4. Analyse systémique : PADI
4.1 Pédagogie
4.2 Acteurs
4.3 Dispositifs
4.4 Institution
5. La formation professionnelle intégrée
Durée 36 min 30 sec
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