numéro 25 - Saint Vincent de Paul

Pique−notes
Journal du Lycée Saint−Vincent de Paul
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Edito
Echos des classes
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Echos des classes
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Echos des classes
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Echos des classes
Interview du mois
N°25
04-11
Ce nouveau numéro du journal du lycée présente encore ce
mois-ci certaines des nombreuses initiatives qui animent le
lycée.
Ce mois-ci, nous vous invitons à découvrir à travers vos
articles :
- Les derniers échos des classes
- Et une interview de notre assistant Comenius, Adam.
Nous vous rappelons que vous pouvez retrouver ce journal
sur le site du lycée : www.vincentdepaul30.com
Merci à vous tous pour vos articles, lectures, encouragements
et le soutien logistique qui permettent à ce journal d’exister.
Echos
Echos des classe
classes
L’éloquence : tout un art…
Mardi 23 février 2011 à 18h30, le concours d’Eloquence
organisé par le LYONS CLUB s’est tenu au Lycée Saint
Vincent de Paul.
Six candidats, parmi lesquels Cyril MAURIN et Victorien
PRADE, élèves de TES, ont dû proposer leur réflexion sur la
citation d’Antoine De Saint Exupéry : "Si tu diffères de moi,
mon frère, loin de me léser, tu m'enrichis" .
Pour les aider dans cette réflexion, Cyril et Victorien ont été
encadrés par 2 professeurs très impliqués ; Melle DUMAS et
Mr IMBERT, ainsi que par un staff
(Anaïs, Julie, Meggie,
Pauline, Marine, Baptiste, Maxime et Younes ) qui les a
soutenu sans relâche .
Ils reconnaissent avoir, dans un premier temps, abordé leur préparation très sereinement, puis graduellement se
sont pris au jeu et ont ressenti une pression de plus en plus forte.
Cette expérience extrêmement enrichissante et particulièrement intense leur a permis d’apprivoiser leur trac et
de se surpasser, malgré un temps de préparation très court.
C’est dans un amphithéâtre comble qu’ils nous ont proposé une belle prestation qui restera gravée dans leur
mémoire.
Victorien : « Je suis réservé de nature, et le fait de participer à ce concours m’a permis de prendre de
l’assurance. »
Cyril : « C’était une grande expérience humaine pendant laquelle nous nous sommes soutenus jusqu’au bout. Nous
avons chacun apporté une pierre à l’édifice du texte de l’autre. Cela restera un très bon souvenir. »
Les TES (avec la participation de Mme MAZOYER)
Le lycée fait son carnaval
Pour la 2ème année consécutive, de nombreux élèves du lycée ont
participé au carnaval en se parant de tenues que l’on pourrait
qualifiées de non conventionnelles. Ainsi a-t-on pu apercevoir dans
les couloirs de l établissement des jeunes déguisés en « Omar et
Fred », surfeurs, « Mario » et autres accoutrements tout autant
originaux les uns que les autres (Venitiens, Hindoues, French cancan,
PomPom Girls…).
Pour Françoise THOMAS à l’origine de cette initiative, « il s’agit
d’une réussite malgré le temps qui était frais. Les élèves se sont
montrés plein d’enthousiasme et plein d’imagination, tout ça dans un
bon état d’esprit ».
On aura noté que le phénomène a pris de l’ampleur avec plus de
membres du personnel administratif et enseignant déguisés.
Le temps passe… et laisse des traces !
Un Théâtre dans lequel est joué l'« Andromaque de Racine», un
navire des mers du sud ou encore «une pièce montée géante» qui
compte les siècles...
Non, ce n'est pas la dernière Exposition Universelle ou le
dernier film américain à gros budget dont on parle, mais de
Cabinet de Curiosités. Ces derniers ont été réalisés par les
élèves de 2nde GT3 du lycée.
Dans le cadre de l'enseignement d'exploration Littérature et
Société, sous l'oeil bienveillant de Madame Lecchini, professeur
de Français, les élèves (par groupe) ont confectionné leur propre
Cabinet de Curiosités (Un cabinet de curiosités est un lieu où
sont entreposés et exposés des objets collectionnés qui
traduisent le regard qu'un artiste porte sur son époque, avec un
certain goût pour l'hétéroclite et l'inédit...)avec pour seule
consigne : allier Romanité et Modernité, en incrustant, dans chaque création, une dizaine de clichés pris lors d'une
visite scolaire au Musée Archéologique d'Arles.
Ici une ville des temps modernes, là un Carré d'Antiquité et un peu partout dans l'exposition on peut admirer des
bustes représentant l'Empereur romain Jules César : «C'est un peu le fil rouge de l'exposition !» révèle Madame
Lecchini.
Afin d'apporter plus de vie à leurs œuvres, les élèves ont utilisé des jeux de lumières ou encore des petits
personnages d'une célèbre marque de jouets pour créer plus de vie mais aussi attirer l'œil curieux du spectateur.
Des prix ont été décernés aux meilleurs cabinets, à l'issue de votes
1er prix: thème:"Andromaque" Camille MONGABURE et Grégoire NICOLET
2ème prix: thème: "la ville au fil des siècles" Victoire HUGON ; Dorine Puyet et Marie PEYRON
3ème prix: thème: "la mort " Théodore MICHE et Alex BARLET
L'expo est visible à la chapelle jusqu’à la fin de la semaine. L’occasion de voir que les résultats ont été pour le
moins singuliers et très réussis !
Grégoire NICOLET & Maurane PELORDET (2nde GT3) avec la participation de Mme Lecchini
L’amitié franco-espagnole célébrée
Pour la 9ème année, du 16 au 25 février dernier, a eu lieu
l’échange linguistique dans la région d'Estrémadure en Espagne
avec 40 élèves de 2nde et 6 étudiants de BTS Tourisme (photo
de droite). Au programme de ce séjour, les jeunes ont eu droit à
de nombreuses excursions (visite d’une fabrique de bonbons de
figues, de la ville de Badajoz et celle fortifiée de Caceres, des
monuments romains de Mérida…). A leur tour les élèves
espagnols se rendront sur Nîmes et dans notre établissement du
07 au 14 avril prochain.
Du 14 au 28 mars, les 1ères et terminales européennes se sont
rendus à leur tour à Barcelone dans le cadre d’un voyage
d’étude. L’occasion pour eux de voir des lieux aussi
incontournables que la Sagrada Familia, le parc Güell, la place de Catalogne, les Ramblas ou bien encore le célèbre
stade du Camp Nou.
Avec la participation de Mme Follana
Les chefs d’établissement vincentien réunis au lycée
Les 20 et 21 janvier derniers s’est tenue dans le lycée la
réunion nationale annuelle des chefs d’établissement du
réseau vincentien (France et Turquie). A cette occasion, les
directeurs d’établissements ont échangé sur le thème
« fragilité de la personne et force de la communauté » ainsi
que sur les réalités des établissements. Les travaux ont,
entre autres, portés sur le vécu de concepts (communauté
éducative, communauté éducative solide, fragilité, fragilité
comme point d’appui…), en présence de P. Michel DAGRAS,
théologien et vice-recteur de la Catho de Toulouse.
Des élèves de Bac Pro Services ont assuré l’accueil tandis que
2 étudiantes de BTS Assistant de Manager (Caroline et
Marjorie) ont participé à l’organisation en compagnie de membres de l’administration et d’enseignants.
Conférences en série
Ces dernières semaines ont été riches en conférence au sein du
lycée.
Le 23 février dernier, en présence d’une centaine d’étudiants
de BTS Tourisme et de Baccalauréat Professionnel Services
s’est tenue une conférence sur « la diversité des modes
d’hébergement dans le Languedoc Roussillon » (photo de
droite). Cette matinée aura permis à l’assemblée de rencontrer
des responsables de structures variées telles que les Gites de
France, des campings haut de gamme se caractérisant par la
qualité de leur accueil, des offres d’hébergement dans l’écotourisme et le tourisme durable…
Le 15 mars dernier, dans le cadre de la semaine de l’éducation
contre le racisme et autour du thème de « l’histoire des
migrations au 19ème et 20ème siècle », la conférence a porté sur
« l’arrivée des Algériens en France de la Grande guerre à la guerre d’Algérie ». Cette conférence assurée par
Didier LAVRUT, agrégé d’Histoire-Géographie, a permis aux étudiants de mieux connaître les origines de cette
immigration dans notre département.
Enfin, le lendemain, le Rotary Club de Nîmes est venu rencontrer 200 élèves du lycée. L’occasion pour
l’association de présenter sa structure et notamment son club « jeunes »
Des élèves confrontés à la dure réalité des pays en développement
Courant Mars, en collaboration avec le Comité Catholique
contre la Faim et pour le Développement, 2 intervenants ont
pu exposer aux lycéens et étudiants les difficultés
rencontrés dans leurs pays d’origine.
Ainsi, Fatimata SY, membre de l’union Solidarité et Entraide,
est venue faire part de la nécessité de contribuer au
développement socio-économique des populations les plus
démunies en milieu rural et urbain au Sénégal. L’association
dans laquelle elle travaille compte, à ce jour, pas moins de
25.000 bénéficiaires.
De son côté, Elsy LOURDES (Paraguay) a fait part de son
combat pour la prévention de la traite des personnes en Amérique du Sud. L’action engagée dans le cadre du
programme MERCOSUR social vise à soutenir le mouvement paysan paraguayen ainsi qu’organiser la lutte pour la
terre et coordonner les femmes paysannes.
Des rencontres riches, sans nul doute appréciées par les lycéens et étudiants présents.
Les AGTL guident les plus jeunes lycéens
Andréa Gaillard et Méry Ndiaye, étudiantes en BTS tourisme
Animation et Gestion Touristiques Locales ont effectué dans
le cadre de leur formation une visite guidée de Nîmes le jeudi
31 mars à la classe de seconde CEL sur le thème de "Nîmes
romaine".
Le temps était propice à la sortie et la classe, accompagnée de
Mme Gapin, fut attentive et réceptive par le biais d'un jeu
question-réponses tout au long de la visite.
Nous pouvons souhaiter de nouveau la conduite de visites
guidées par les étudiants de BTS tourisme AGTL du lycée à
d'autres classes afin de perfectionner leur technique, de
faire découvrir notre riche patrimoine culturel et de favoriser
les échanges entre les différents niveaux et de développer ainsi la cohésion au sein du Lycée.
Avec la participation de Mme TESTA
Interview du mois
Adam Al-Mahdawie, le sympathique assistant anglais du lycée (également co-animateur du club Europe - voir cidessous), nous présente son parcours et nous donne un premier bilan de son expérience dans note établissement :
Présente-toi en quelques mots ?
Je m'appelle Adam Al-Mahdawie. J’ai 21 ans. Je fais
un diplôme de langues, plus précisément français &
arabe à la faculté de Londres (University College
London). Je suis dans ma 3ème année d’études (sur 4).
Je suis ici en France parce qu’on
me demande de passer 6 mois
en France dans le cadre de
Comenius.
Que retires-tu de cette
expérience ?
Tout se passe bien. Le temps
est magnifique. Il fait très
beau. C’est une petite ville très
jolie. J’apprécie l’architecture,
les
monuments
historiques
(arènes, jardins de la fontaine).
J’habitais dans le Moyen-Orient
auparavant donc je trouve qu’il y
a peu de différences entre les
français
et
les
anglais.
Cependant vous êtes plus marrants que nous les
anglais. Vous êtes spontanés alors que les anglais le
sont moins. Ils planifient tout. Vous êtes plus
détendus et vous laissez beaucoup de place aux
loisirs. En Angleterre, on est plus axé sur le travail.
C’est une bonne expérience que je voulais faire
même si je m’oriente vers une autre carrière
qu’enseignant : avocat.
Quelles sont les différences entre le système
français et anglais?
Le système français est très
compliqué. Il y a plein d’option
en France par rapport à
l’Angleterre. Outre-manche,
c’est plus spécialisé.
Par exemple, à 17 ans, on a
que 4 matières (les maths ne
sont plus au programme) et à
18 ans, on ne se retrouve plus
qu’avec 3 disciplines qu’on a
choisies, en ce qui me
concerne,
le
français,
l’histoire et l’économie. On
passe alors l’équivalent du bac
appelé chez nous Alevels.
Ensuite, tout le monde part en
faculté. On y travaille en
petits groupes (30 ou 40 étudiants) et on assiste
également à des cours magistraux en amphithéâtre.
La faculté aide les étudiants à trouver des stages en
entreprise non obligatoires pour les vacances d’été,
les cours ayant lieu de fin septembre à fin mai.
Le jeudi de 13h à 14h , Adam, l'assistant Anglais et Camille professeur d'espagnol animent le "club Europe". Vous
pourrez parler Anglais et Espagnol, voir des films en VO et vous entretenir en langue étrangère avec 2 jeunes gens
très dynamiques et motivés.
PROCHAIN JOURNAL FIN MAI
Nous attendons vos articles pour la mi-mai