numéro 28 - Saint Vincent de Paul

Pique−notes
Journal du Lycée Saint−Vincent de Paul
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Edito
Echos des classes
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Echos des classes
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Echos des classes
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Echos des classes
Interview du mois
N°28
03-2012
Ce nouveau numéro du journal du lycée présente encore ce moisci certaines des nombreuses initiatives qui animent le lycée.
Ce mois-ci, nous vous invitons à découvrir à travers vos articles :
- Les derniers échos des classes ;
- Et une interview d’un ancien étudiant en BTS Tourisme
aujourd’hui établi à Dubaï.
Nous vous rappelons que vous pouvez retrouver ce journal sur le
site du lycée : www.vincentdepaul30.com
Merci à vous tous pour vos articles, lectures, encouragements et le
soutien logistique qui permettent à ce journal d’exister.
Echos
Echos des classe
classes
Des BTS Tourisme au pied du mur
Le mois dernier, des étudiants de BTS Tourisme, accompagnés par
leur professeur d'allemand Mme NOLTE, se sont envolés pour
Berlin, en compagnie d'étudiants en prépa et d’un professeur du
lycée d'Alzon. Une semaine riche en découvertes, sous la neige. Le
groupe a dû affronter le froid, car les températures sont
descendues en dessous des -15°C. Cela ne nous a pas empêché de
visiter et d'admirer les monuments de la capitale allemande,
notamment la Porte de Brandebourg, le Reichstag, Alexanderplatz,
et d'assister au Festival International du Film -où de nombreuses
personnalités étaient présentes- ou encore de déguster la fameuse
bière allemande (NDLR : avec modération il en va de soi !). Logés
dans un hôtel pour jeunes, le groupe s'est ensuite rendu à Leipzig
pour rendre visite aux correspondants de l’Euroschule, durant deux jours. Nous sommes revenus, des souvenirs
plein la tête, ravis, et remercions notre professeur pour cette sympathique escapade chez nos voisins allemands.
Marion Joly VPT2 (avec la participation de Mme NOLTE)
La section européenne anglais à Londres
C’est avec une impatience difficilement contenue que 46 élèves des sections européennes venant du lycée
professionnel, technique et général, accompagnés par 4 enseignants (NDLR : Valerie JOLI ; Caroline LEFEBVRE ;
Anne-France SERVAT & Katia MAZOYER) se sont envolés vers Londres le lundi 30 janvier 2012.
En effet, pendant 5 jours nos lycées ont été plongés dans un univers très britannique en banlieue sud de
Londres. Un logement imposé en famille d’accueil leur a permis de goûter cette nourriture anglaise si souvent
décriée, et surtout chaque soir de profiter de ce temps d’immersion précieux pour mettre en pratique l’approche
théorique du cours d’anglais.
Chaque journée a été ponctuée d’une succession de visites des points clés de Londres ; le prestigieux Buckingham
Palace, le Quartier de Westminster avec son célèbre Big Ben, la Tour de Londres, Le British Museum, London Eye,
le science Museum, Covent Garden, le Tate Modern, la célèbre Oxford Street etc… Notre marathon culturel
dans le froid a malgré tout été ponctué de pauses gourmandes au M&Ms world et à Starbucks pour le plus grand
bonheur de tous… Nos élèves ont également pu vérifier que certains clichés qui apparaissent si souvent dans
leurs manuels sont intacts : ils ont ainsi pu observer des élèves en uniforme, des magasins aux dimensions
surréalistes, des goûts vestimentaires parfois étonnants, et bien d’autres éléments qui leur étaient inconnus
comme la propreté des rues, la longueur des escalators dans le métro, la présence d’agents à toutes les stations
et surtout le respect des règles citoyennes…
Ce voyage qui avait comme objectif principal d’offrir à nos jeunes un premier contact avec un pays anglophone et
sa culture a été atteint avec succès, et a même été largement dépassé dans la mesure où il a surtout permis à
des jeunes de profils très différents de se rencontrer, d’apprendre à s’apprécier, et de profiter pleinement de
l’opportunité qu’il leur était donnée de passer de grands moments et de découvrir des choses ensemble.
Ce voyage s’est révélé être une aventure humaine extraordinaire, d’une richesse fabuleuse qui restera gravée
dans les esprits de tous.
Merci à nos jeunes d’avoir totalement adhéré à ce projet et d’avoir véritablement contribué à sa réussite.
Katia MAZOYER
Echanges et mosaïques de cultures au programme de la Semaine de l’Europe
La semaine de l’Europe aura lieu du 19 au 23 mars. Elle prendra cette année une
tournure particulière car nous fêterons les dix ans de l’échange culturel et linguistique
entre la France et l’Espagne. Cela fait également cinq ans qu’un échange France /
Allemagne a vu le jour. C’est pourquoi nous avons choisi pour thème de la semaine :
Échanges et Mosaïque de cultures. Une exposition dans le Patio nous permettra de
mettre en avant les différences et les ressemblances entre les pays dont la langue est
étudiée dans notre lycée. Les professeurs pourront accompagner leurs élèves à
l’amphithéâtre pour visionner des films en VO. Les cuisines se mettront également à
l’heure européenne. Tout comme le foyer. Lors de la journée de clôture de notre
semaine, le vendredi 23 mars, nous célébrerons les dix ans de l’échange entre la France
et l’Espagne en présence de nos correspondants espagnols. Différentes animations
seront proposées en fin d’après-midi. Un représentant de la maison de l’Europe
interviendra. Nous fêterons l’événement comme il se doit !
Camille CHAUVET
Affiche réalisée par des
étudiants de BTS AM 2
Un danseur pas comme les autres (O Cuando Galván
juega con los sonidos)
Un petit groupe d’élèves de 1°Géné 2 s’est rendu au théâtre pour assister,
dans le cadre du festival de Flamenco, au spectacle d’Israel Galván, La Curva.
Ils ont su apprécier la technique du bailaor ainsi que l’originalité de la mise en
scène. Le danseur ne cessait de jouer avec les sons. Ils ont toutefois regretté
de ne pas avoir tout compris, les choix de mise en scène leur ont paru
étranges. Cependant l’expérience en elle-même a été enrichissante car elle
leur a permis de découvrir une nouvelle culture ainsi que d’apprécier différents aspects de l’art flamenco.
Camille CHAUVET
De la théorie à la pratique pour les élèves de CAP
Depuis le 6 mars dernier, un magasin solidaire a ouvert ses portes à
proximité du bas de la Rue Briçonnet. Ce point de vente consiste à aider
les familles de Nîmes qui sont dans le besoin et qui sont inscrits au
programme de l'association St Vincent de Paul. Dans ce commerce, ils
choisissent et achètent les produits moins chers qui sont négociés par les
bénévoles de l'association auprès des grandes surfaces. Les élèves de CAP
du lycée ont réalisé l’aménagement de ce magasin (rayonnage, signalétique,
choix des produits, calcul de prix…). Dans ce cadre, ils ont visité l’entrepôt
de la banque alimentaire afin de sélectionner les produits et constituer le
stock de produits. Encadrés par les enseignants de la section (Eric
RANDRIAMIARY ; Gaëlle CROUZET ; Natacha MOREAU & Josiane ROUSSEAU), les élèves participeront dans
l’avenir à la réception des produits, la mise en rayon et la vente des produits. Une expérience dont nous ne
manquerons pas de vous donner des nouvelles.
La CIMADE au lycée Saint Vincent de Paul
En fin d’année, 4 classes du lycée ont participé à une conférence de 2 heures, donnée par la CIMADE de Nîmes.
La CIMADE est une association de solidarité active avec les migrants, les réfugiés et les demandeurs d'asile. La
CIMADE est avant tout un vaste réseau de bénévoles, d'adhérents et de sympathisants dans toute la France.
LA CIMADE accueille et accompagne plusieurs dizaines de milliers de migrants et de demandeurs d'asile dans ses
permanences. Elle contribue à leur insertion par l'organisation de formations spécifiques. Dans le but de faire
évoluer la loi et les mentalités, elle milite plus généralement pour la défense des droits fondamentaux des
étrangers et le respect de leur dignité.
La conférence a débuté par un reportage montrant les conditions dans lesquelles les migrants sont accueillis ou
ramenés dans leurs pays. On pouvait aussi y voir les centres de rétention. On nous a aussi présenté l'article 13 de
la déclaration universelle du droit de l'homme qui est « Toute personne a la droit de circuler librement et de
choisir sa résidence à l'intérieur d'un État » et « Toute personne a le droit de quitter son pays, y compris le sien,
et de revenir dans son pays. ». A l’échelle européenne, l'accord de Schengen harmonise le contrôle de
l’immigration entre les pays. Dans certains pays migrants, beaucoup sont surveillés de leur départ vers un nouveau
monde.
Certains font une demande de nationalité française, qu'ils peuvent avoir en 2 ans, en même temps, ils apprennent
à parler la langue française. Mais la plupart des demandes sont refusées.
Ensuite, un débat a permis de comprendre les situations très diversifiées des migrants, leurs droits et devoirs
(lois françaises et européennes), les débats actuels, les risques d’une entraide et le rôle des centres de rétention
comme la Cimade.
Marie Feltmann 2ndGT6 (avec la participation de Géraldine PAVARD)
Nîmes Express : partageons la culture et le
sport
Nîmes Express est une course d’orientation dans le centre de
Nîmes qui regroupe les 6 classes de 2nde générale du lycée. Ce
projet interclasse et interdisciplinaire est prévu le 27 avril
prochain. Il permet de se repérer dans l’espace, de comprendre
les évolutions urbaines au fil du temps, les problématiques
d’aménagements d’une ville « durable », et de répondre aux
exigences de l’épreuve de sport.
Les classes GT3, GT4 & GT6 conçoivent trois parcours différents
Retour en arrière pour les élèves de seconde à la
découverte de l’ancien Nîmes (Ici les Halles)
dans le cadre d’accompagnement personnalisé et des cours
d’ECJS.
Ce jour-là, une exposition rassemblera tous les travaux effectués par les autres classes de seconde, afin de
partager toutes les réalisations, notamment celles du projet littérature et société de Mme LECCHINI. Une
buvette sera également organisée pour rafraichir et restaurer les jeunes sportifs. Lors de cette matinée riche
en activités, nous aurons besoin du plus grand nombre possible de personnes pour optimiser la réussite du projet.
Aussi, nous vous sollicitons (élèves, étudiants, enseignants, parents & personnel du lycée) à venir nous prêter main
forte. Merci par avance pour votre participation
Pour l’équipe Nîmes Express : Géraldine TESTA
Après le LIRICA, une visite du SPLENDIDA
pour les BTS tourisme
Suite à de nombreux contacts avec la responsable commerciale de la
compagnie M.S.C dont le siège est à Paris, 23 jeunes de BTS
Tourisme ont eu l’opportunité de visiter l’un des bateaux de la flotte :
Le LIRICA, le 23 septembre 2011 ! Grâce à la participation du Club
de La croisière Provence basée à Marseille & représentée par Mme
MAUBEC, nous avons donc eu la chance de profiter de cet Eductour
durant l’escale du navire.
Le Club de la Croisière a apprécié de voir nos jeunes en uniforme lors
du WORKSHOP : TOP CRUISE, le 06 octobre 2011 & lors du MARSEILLE CITY TOURS en janvier dernier. Nous
avons à nouveau eu l’occasion de visiter l’’un des fleurons de la flotte de M.S.C, le SPLENDIDA avec cette fois-ci
34 jeunes, le 24 février dernier durant la 2ème semaine des congés de février. Une visite qui restera dans les
esprits car la Cie a le soucis du détail !! Encore merci au club de la croisière Marseille-Provence & à la compagnie M.S.C !
Eric GATEAU
Interview du mois
Au cours de ce numéro, nous vous proposons de suivre la trajectoire d’un des anciens étudiants du lycée en BTS
tourisme, Maxime PITHON. Steward chez EMIRATES, il nous raconte son parcours qui l’a amené à travailler à
Dubaï au sein de la compagnie aérienne la plus importante des Émirats arabes unis.
45’), d’autres des trajets beaucoup plus longs (Sao
Paulo : 14 heures, Australie : 13 heures).
Présentez-vous en quelques mots ?
Je m'appelle Maxime PITHON. J’ai 22 ans. J’ai
effectué un BTS tourisme Ventes & Productions
Touristiques au Lycée Saint-Vincent de Paul. J’ai
obtenu mon examen en 2009. Je suis ensuite parti à
Birmingham (Royaume-Uni) dans le cadre du
programme Erasmus où j’ai
validé
une
licence
en
tourisme. A l’issu de ma
formation, j’ai postulé chez
Emirates qui m’a embauché
en mai 2011 en tant que
steward. Depuis, je suis
établi à Dubaï où la
compagnie
aérienne
me
fournit à titre gracieux un
logement
En quoi
métier ?
consiste
votre
Le métier est découpé en 2 phases : La sécurité à
bord, une priorité pour la compagnie, et le service.
On est avant tout dans l’avion pour assurer la
sécurité des passagers et on est également
disponibles pour eux afin de les accueillir et
répondre à leurs besoins.
J’effectue des vols sur différentes distances ; Des
courts & moyens courriers (turn-around : vols courts
de – de 4 heures) & des vols longs courriers
(layover : + de 4 heures). Concrètement, tous les
vols partent de Dubaï. Certains concernent de très
courtes distances (Doha au Quatar : 42’ ; Barhein :
Que retirez-vous de cette expérience ?
Il y a beaucoup de points positifs. Il s’agit d’une
profession qui permet de rencontrer beaucoup de
personnes du monde entier et de rencontrer
diverses cultures. Cela
permet d’avoir une vie
trépidante et de ne pas
tomber dans la routine
(clients
et
collègues
différents à chaque vol…).
Le fait de vivre à Dubaï
est aussi très intéressant.
Il
s’agit
d’une
ville
cosmopolite où toutes les
cultures
et
religions
cohabitent. En plus, j’ai
été récemment rejoint
chez Emirates par un
ancien camarade de promotion en BTS tourisme et
ami de longue date (NDLR : Michaël LAMY, lui aussi
steward).
En quoi le BTS Tourisme vous a été bénéfique?
Le fait de maîtriser Amadeus m’est d’une grande
aide dans la pratique de mon métier. Ensuite, la
géographie a constitué une discipline qui m’est
profitable dans la mesure où elle me permet de
savoir dans quel pays je vais me retrouver.
Enfin la pratique des langues et notamment de
l’anglais est fondamentale dans les fonctions que
j’occupe.
PROCHAIN JOURNAL FIN MAI
Nous attendons vos articles pour la mi-mai