La garde alternée version écrite
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La garde alternée version écrite
LA GARDE ALTERNEE EST-ELLE ADAPTEE AU JEUNE ENFANT ? Conférence de presse du 13 décembre 2011 Intervention d’Allo Parents Bébé Allo Parents Bébé s’est intéressé au thème de la résidence alternée parce que nous avons observé que ce sujet était évoqué dans près de 30% des appels reçus et qu’il suscitait beaucoup d’interrogations. Les observations que nous faisons ici sont valables pour les appels que nous recevons au numéro vert d’Allo Parents Bébé. Nos constats n’ont pas pour objectif d’être représentatifs de la population générale : en effet, on peut supposer que ce sont majoritairement les familles rencontrant des difficultés qui appellent. Les appelants : ce sont majoritairement des mères qui nous appellent au sujet de la séparation et plus précisément du mode de résidence alterné. Les pères appellent davantage au sujet de la séparation dans des situations où la mère a la garde principale et ils s’interrogent sur la façon dont ils pourraient être davantage impliqués auprès de leur enfant. Nous recevons également des appels de grands-mères qui souhaitent s’informer sur les modalités de garde afin d’aider leur enfant qui se sépare à choisir. Les enfants concernés: parmi les appels que nous recevons à ce sujet, la moyenne d’âge de l’enfant au moment de l’appel est d’1an1/2. Il s’agit du 1er enfant dans plus de 75% des cas. La résidence alternée : La loi du 4 mars 2002 sur l’autorité parentale qui permet la résidence alternée est là pour que chaque parent entretienne des relations régulières avec son enfant. Ainsi, les pères peuvent s'impliquer davantage auprès de leur enfant. La proportion d’enfants de parents séparés qui sont en résidence alternée est de 15 à 20%. Ce que nous observons dans nos appels : Les appelants évoquent plusieurs thèmes au sujet de la résidence alternée : - Le mode de garde en lui-même et son aménagement : est-ce qu’il faut couper la semaine en deux ? Combien de temps d’affilée peut-il passer avec son autre parent pour les vacances ? Comment aménager les transitions ? Que faut-il dire à l’enfant ? - Les impacts sur l’enfant qui se traduisent le plus souvent par un changement de comportement. Les parents qui nous appellent sont inquiets face au comportement que manifeste leur enfant lorsqu’il les retrouve. Ce sont plus souvent auprès des mères que l’enfant s’exprime. Une mère nous disait que son enfant était toujours collé à elle, ne jouait qu’en sa présence et la suivait du regard tout le temps. Tout se passait bien chez le père mais une fois de retour chez la mère, l’enfant ne la quittait plus. On constate là une angoisse de séparation. D’autres manifestent plutôt un comportement agressif : « il tape et tire les cheveux. Il s’oppose tout le temps ». L’enfant exprime certainement son mécontentement concernant des petites choses sur lesquelles il peut avoir une action. Enfin, il y a les pleurs qui sont beaucoup évoqués ainsi que le repli (dort beaucoup plus, refuse de parler, de manger). L’angoisse de séparation se manifeste à travers toutes les séparations que peuvent représenter le sommeil, la crèche etc. - La tristesse, la colère ou la culpabilité que les parents ressentent vis-à-vis de la situation difficile qu’ils traversent. La culpabilité est beaucoup évoquée. Des mères ont parfois des difficultés à interdire des choses à leur enfant par culpabilité : « on lui en demande déjà tellement à cette petite ». Ou bien elle attribue la moindre difficulté que tout enfant connaît à la séparation qu’il a subit. - La divergence éducative : chez l’autre parent, cela se passe différemment. Comment faire quand on ne contrôle plus une partie du quotidien de son enfant, comment le protéger ou encore garder une cohérence ? - Les rôles se redéfinissent autrement. Comment vivre le fait qu’on ne partage plus tout le quotidien avec son enfant ? Comment parler de cet autre parent à l’enfant ? - La question des nouveaux conjoints est également souvent posée. Celui que le parent rencontre (quand le faire entrer dans la vie de mon enfant ?) mais surtout le nouveau conjoint de celui ou celle dont on se sépare. C’est parfois douloureux pour un parent et il peut le vivre comme si cette présence prenait doublement sa place : auprès de son ancien conjoint mais aussi auprès de son enfant. Au delà de la séparation et du mode de garde, il y a la question des conflits entre les parents et de l'implication que peut ressentir l'enfant à cet égard. Un enfant dont les parents sont ensemble mais régulièrement en conflit peut avoir plus de difficultés qu'un enfant dont les parents séparés ont résolu leurs conflits de couple, et ce indépendamment du mode de garde. Enfin, on constate qu'il y a de plus en plus d'appels de parents qui s'inquiètent de toutes les mesures à prendre avant de se séparer. Ils sont donc dans un souci de prévention. Prendre le temps de faire le point sur leur désir, les besoins de l'enfant, leurs craintes et leurs ressources peut permettre parfois d'éviter certaines situations problématiques, parce qu'ils ont pu les anticiper et les penser. Beaucoup d’auteurs s’accordent pour dire que la résidence alternée n’est pas forcément adaptée aux besoins des petits (moins de 2 ans surtout). Bien sûr, il est important d’adapter la garde en fonction de l’âge. Ce qui peut convenir à un enfant d'âge scolaire ne correspondra pas forcément à un tout petit. On peut imaginer une garde évolutive en fonction des besoins de l'enfant. Premier Numéro Vert d’aide et de soutien à la parentalité, Allo Parents Bébé écoute, soutient et oriente les parents dès la grossesse et jusqu’aux 3 ans de l’enfant. Allo Parents Bébé, à l’écoute depuis février 2008, est un service de l’association Enfance et Partage.