Titre: À la racine du développement: le facteur humain.

Transcription

Titre: À la racine du développement: le facteur humain.
Tende (Tentes) 2011 – 2012
La campagne tende (tentes) de cette année veut poursuivre le travail d’identifier le facteur
d’où ressort le développement : qu’est ce qui permet le changement de la personne à
n’importe quelle latitude et en quelconque condition elle puisse se trouver ?
Cette réflexion, décisive pour chaque intervention de AVSI dans le monde, veux devenir, au
cours de cette campagne l’opportunité pour expliciter le contenu, l’origine et le but de
l’œuvre de AVSI.
La proposition
Les titres des dernières quatre campagnes ont été :
• 2007: “Vicky, histoire de l’autre monde dans ce monde”
• 2008: “Le développement a un visage”
• 2009: “Crise et développement: la personne fait la différence”
• 2010: “Les forces qui changent l’histoire sont les mêmes que celles qui
changent le cœur de l’homme”.
À la racine du développement: le facteur
humain.
Titre:
« Pour qu’une intervention de coopération au développement soit efficace on nécessite de
redécouvrir en soi le désir de construire et d’améliorer sa propre condition, et d’éduquer ces
potentialités qui rendent chacun acteur du processus de développement… seulement un
rapport entre personnes, mis en mouvement par des idéaux qui respectent chaque
dimension humaine, qui défient la responsabilité de ceux qu’ils rencontrent ( risque sur
l’engagement) et qui accompagnent (dans le temps) selon un cheminement éducatif,
peuvent aider la croissance de sujets protagonistes et responsables » Giorgio Vittadini
(Préface de “Alla radice dello sviluppo: l’importanza del fattore umano. G.Berloffa, G.Folloni.
I.Schnyder v.W. – Guerini et Associés, Milan 2010)
Les projets de la campagne tende (tentes) veulent décrire que cela est le déclenchement du
développement.
Les projets les cartes synthétiques CAMPAGNE TENDE (TENTES)
2011-12
1. KENYA, Même dans la famine du Corne de l’Afrique l’émergence est
l’éducation
2. EGYPTE, Soutien aux écoles du Patriarcat Latin et formation des
enseignants
3. HAITI , Un centre éducatif pour enfants et jeunes
4. RD. CONGO, Tous à l’école avec le Soutien à Distance
1. KENYA, Même dans la famine du Corne de l’Afrique l’émergence est l’éducation
En Afrique Orientale 11 millions de personnes sont en train de souffrir la plus grave famine
des dernières 20 années. Sollicité par le Pape à prendre position sur l’émergence famine,
AVSI s’est mobilisé. AVSI est a Dadaab, depuis le 2009, dans un camp refugiés du Kenya
dans lequel se refugient chaque jour des centaines de familles somalienne qui fuient la soif
et la faim, et travaille pour que les personnes qui arrivent puissent recommencer une vie
digne. Le projet prévoit la construction d’écoles, des centres éducatifs semi permanents et
des activités de formation aux enseignants qui enseignent aux enfants. La logique de
l’intervention est celle de répondre à l’émergence éducative à travers l’amélioration de la
qualité et l’accès à l’éducation, en requalifiant les enseignants et en construisant des
espaces surs et amicaux où les enfants et les adolescents puissent passer le temps et
apprendre à lire et à écrire, en plus de recevoir du soutien psychosocial. Ce travail sera
réalisé en collaboration avec le Centre Permanent pour l’éducation de l’Ouganda qui a déjà
démarré des séminaires éducatifs sur la valeur de la personne et de l’être éducateur parmi
les enseignants déjà formés. Significative est l’histoire de Deogratias, éducateur Ougandais
qui a proposé ses activités de formation au refugiés musulmans.
2. EGYPTE, Soutien aux écoles du Patriarcat Latin et formation des enseignants
Le projet est né d’une requête du Patriarche d’Alexandrie le Cardinal Antonios Naguib pour
soutenir les écoles catholiques. L’intervention vise les enfants et les adolescents mais aussi
les parents et les enseignants. Pour favoriser la maturation personnelle et la réintégration
sociale des enfants et des adolescents qui vivent dans des contextes difficiles, le projet
privilégie une intervention de caractère éducatif qui intéresse la personne dans tous ses
facteurs individuels et sociaux qui la caractérise. Une des activités principales est la
formation en soutien des enseignants à travers l’organisation de cours qui ont le but
d’approfondir la conscience du rôle éducatif de l’enseignant par rapport au sujets à risque
dans l’école primaire et de renforcer la connaissance des étapes évolutive de l’enfant dans
ses relations avec l’adulte, la famille, l’école et avec le monde externe.
3. HAITI, Un centre éducatif pour enfants et jeunes
À la suite du tremblement de terre qui a touché Haïti en 2010 AVSI est intervenu
immédiatement avec un important programme d’émergence en faveur de 40 00 personnes
fournissant des biens de premières nécessités et des services éducatifs, nutritionnels et
sanitaires. AVSI, qui est présent à Haïti depuis 1999 sur requête du Nunzio Apostolique, a
l’intention d’approfondir la présence à Port au Prince et dans les zones du sud de Les
Cayes. Depuis que avec la campagne Tende (Tentes) de l’année dernière a été construit un
centre éducatif dans le quartier de Cité Soleil, cette année on voudrait soutenir la création
d’un deuxième centre éducatif à Martissant, la deuxième zone de référence de AVSI dans la
capitale. Martissant est un quartier avec 200 000 habitants, formé de baraques qui en
partant de la mer grimpes sur les collines. Ici AVSI voudrait restructurer un bâtiment avec un
ample terrain, pratiquement la seule zone verte des alentours, pour le faire devenir un centre
de référence pour le quartier : on veut réaliser des activités de suivi après l’école, des
laboratoires d’artisanat, des formations des enseignants et des parents en faveur tout
d’abord des 400 enfants aidés par le Soutien à Distance.
4. RD. CONGO, Tous à l’école avec le Soutien à Distance
AVSI est né en 1972 Kiringye, République Démocratique du Congo (ex Zaïre), dans la
région orientale du Kivu. Ces terres ont été pendant des années théâtre de guerres,
alliances et séparations de groupes armées et malheureusement encore aujourd’hui la
situation est instable. Pour les enfants qui ne fréquentent pas l’école il est facile de finir à
travailler dans les minières ou d’entrer à faire partie des groupes rebelles ou des milices. Il a
été estimé qu’en moyenne 40% de chaque groupe est formé de jeunes en dessous de 18
ans. Dans une situation de ce type il est important garantir aux enfants la possibilité d’une
instruction et faire de façon à ce que l’école soit un environnement sécuritaire. Avec le
soutien à distance les enfants reçoivent du soutien pour la fréquence des classes, du
matériel didactique, des activités de suivi après l’école, des cours professionnels, des soins
médicaux en cas de besoin, des activités récréatives et les visites aux familles. De plus on a
réalisé des activités génératrices de revenu pour les parents, la réhabilitation des maisons,
des champs communautaires, des cours d’alphabétisation pour les mamans, la formation
pour les assistants sociaux et le support aux enseignants.
Lancement de la campagne
Comme l’année dernière dans les mois de novembre et décembre seront effectués des
présentations de la campagne dans différentes ragions italienne, selon ce calendrier : après
midi du 12 novembre, à Loreto (pour les Marche), le soir du 12 novembre, à Giulianova (
pour l’Abruzzo), le matin du 13 novembre, à Termoli (pour le Molise), le soir du 13 novembre,
à Rimini (pour l’Emilia Romagna), le 23 novembre à San Donà di Piave ( pour le Veneto, le
trentino alto Adige et le Friuli Venezia Giulia), le 25 novembre à Florence (pour la Toscana),
le 26 novembre à Perugia (pour l’Umbria), le 27 novembre à San Vito Romano (pour le Lazio
et la Campania), le 2 décembre à Catania, le 3 à Siracusa et le 4 à Palermo (pour la Sicilia).
Le 20 novembre les AVSI Point participeront à l’Assemblé de la Compagnie des Œuvres et
les responsables tende (tentes) de Lombardia, Piemonte, Valle d’Aosta et Liguria se
trouveront l’après midi, au bureau de AVSI de Via Legnone 4, pour le moment du lancement
de la campagne
L’image
Il est suggéré de favoriser la possibilité de proposer des initiatives à partir de chaque
contexte. L’expérience des dernières années a montré une plus grande possibilité de
rencontre avec les personnes là où chacun organise une tenda (tente) dans son contexte,
plutôt que de participer à une tenda (tente) énorme organisée par d’autres.
Il vaut mieux avoir 1000 tende (tentes) faites par 1000 personnes que 1 seule tenda
(tente) pour 1000 personnes.
L’image de la campagne est de beaucoup de tende (tentes) non organisées centralement
mais seulement instrumentées centralement, en termes de matériaux et d’organisation des
« témoins » qui viennent du terrain.
Articles d’artisanat
Des articles d’artisanat de Haïti et du Brésil seront mis à disposition, ils seront bientôt décrit,
avec les colliers de l’Ouganda. Avec les fonds récoltés des colliers AVSI a construit en
Ouganda une école secondaire pour 600 enfants dans le quartier de Kireka, aux portes de la
capitale Kampala, qui sera inaugurée le prochain 3 février 2012. La possibilité de diffuser les
colliers continue, les fonds récoltés serviront pour les couts de fonctionnement de l’école.
Prix et quantités :
- le prix est de 15 euro par collier
L’ordre est fait directement à nous en écrivant à notre adresse: [email protected]
Communication et événements
Toutes les initiatives qui viennent organisées sont une valeur extraordinaire, il est très
important qu’elles soient communiquées à cette adresse: [email protected]
ou en téléphonant au 02.674988.364 (Lorenzo) ou au 02.674988.371 (Marco).
Toutes les initiatives seront publiées sur le nouveau site de AVSI: www.avsi.org dans la
section AVSI POINT.
Les matériaux à support de la campagne tende (tentes) seront, comme l’année dernière : le
Buone Notizie, les affiches, les cartes postales et les totems. Tous les matériaux seront
d’abord publiés sur le site et en suite, à partir de la première semaine de décembre ils seront
distribués dans toute l’Italie.
Pour des donations et des virements il est très important d’indiquer toujours dans la CAUSE
« TENDE » et la localité dans laquelle s’est déroulée l’initiative ou demander au responsable
local de l’AVSI POINT (les références sont publiées sur le site d’AVSI)
Compte courant attribué à AVSI- Banca Popolare di Milano
Agenzia 026- Piazza Duca D’Aosta, 8/2 – Milano
IBAN IT 61 C0558401626000000019000
Compte courant postal nº 522474, attribué à FONDAZIONE AVSI