inspection academique

MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE
ACADEMIE DE LILLE
DIRECTION DES SERVICES DEPARTEMENTAUX DE L’EDUCATION NATIONALE DU PAS DE CALAIS
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Dossier de Candidature aux Fonctions d’Assistant d’Education
Auxiliaire de Vie Scolaire pour
L’Intégration Individualisée des Elèves Handicapés
VALIDE POUR L’ANNEE SCOLAIRE 201 / 201
Nom Prénom :
Nom de jeune fille :
Date de naissance :
Lieu de naissance :
Nationalité :
Adresse :
Code postal :
Ville :
Tél (où l’on peut vous joindre rapidement) :
Tél :
Adresse e-mail (obligatoire) :
Secteur géographique (où vous souhaiteriez exercer)
Situation familiale :
 célibataire
 marié
 pacs
 concubinage
Nombre d’enfants :
Situation professionnelle actuelle :
 étudiant
 étudiant boursier
 autre précisez
 sans emploi
 à la recherche d’un emploi
 salarié
 Eligible CUI-CAE
 secteur public
 secteur privé
Précisez votre profession actuelle :
Dossier à retourner : IEN CALAIS ASH 183, rue de Montréal 62100 CALAIS ou
[email protected]
Direction des services départementaux de l’éducation nationale du Pas-de-Calais - 20 Bd de la liberté 62021 ARRAS Cedex
Service académique mutualisé de gestion financière des AVSi - DP-B1
 03.21.23.82.65 -  03.21.23.82.47 - email : ce.i62dp-b1@ac-lille
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TITRES ET DIPLOMES
Précisez vos titres et diplômes
Nature
Date d’obtention :
 DIPLOME LE PLUS ELEVE : ……………………………
 Autres (précisez) : …………………………………………
CONDITIONS DE RECRUTEMENT DES AESH :
 DE AMP (Aide médico-psychologique)
 DE AVS (auxiliaire de vie sociale)µ
 Mention complémentaire Aide à domicile
 Expérience de 2 ans en tant que CUI-CAE ASEH (Aide à la scolarisation des élèves
handicapés).
 Formation adaptation à l’emploi (CUI éducation nationale)
COPIE DES DIPLOMES, FORMATIONS ET CONTRATS A JOINDRE AU DOSSIER
 J'atteste sur l'honneur avoir exercé les fonctions d'assistant d'éducation – date de prise de fonctions :
 J'atteste sur l'honneur n'avoir jamais exercé les fonctions d'assistant d'éducation
EXPERIENCES
ACQUIS PROFESSIONNELS
Précisez les périodes salariées dans lesquelles vous avez acquis des expériences professionnelles et
leur durée (date début – date de fin).
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LETTRE DE MOTIVATION

Rédigez sur cette feuille de manière manuscrite les raisons qui vous poussent à solliciter cette fonction.
Ne pas dépasser la feuille.
Le,
Signature
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Rappel des principales dispositions et missions
d’Assistant d’Education
Intégration Individualisée des Elèves Handicapés
Les assistants d’éducation sont des agents non titulaires de l’Etat, créés par la loi n° 2003-400 du 30 avril 2003. Ils
sont recrutés dans le cadre d’un contrat de droit public à durée déterminée.
 de manière générale, leur mission est d’assurer des fonctions d’assistance à l’équipe éducative,
encadrement surveillance, appui, animation d’actions éducatives.
 Elle est distincte de la mission d’enseignement et ne peut s’y substituer.
 Ils assurent leurs fonctions dans les écoles et établissements du second degré (lycées, collèges, EREA)
 Dans ce cadre, la fonction d’auxiliaire de vie scolaire pour l’intégration individualisée des élèves handicapés
a été créée pour :
 intervenir avec l’enseignant dans la classe : aide aux déplacements, à l’installation matérielle, à la
manipulation de matériels, aide au cours de certaines situations d’enseignement, aide au
développement de son autonomie,
 accomplir des gestes techniques simples, aide aux gestes d’hygiène,
 participer à la mise en œuvre du projet individualisé de scolarisation,
 se voir confier, selon leur temps de service, plusieurs élèves.
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