Préparation au bilan sur les grands nombres CM2 Exercice 1

Préparation au bilan sur les grands nombres CM2
Exercice 1 : Comment fait-on pour lire plus facilement un nombre ?
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Dans notre numération, à quoi sert le zéro ?
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Supprime les zéros inutiles : 020 560 – 560 005 – 008 651 – 2 018 007 – 450 260 000 – 02 589
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Il manque les espaces pour pouvoir lire les nombres suivants. Remets les espaces qui manquent.
2589  ....................................
565215  ....................................
236545  ....................................
489007  ....................................
777777777 ...................................................................
8565543  ....................................
267840  ....................................
752023636  ....................................
Exercice 2 :
1) Complète le tableau comme dans le classeur de mémo :
2)
Place les nombres dans le tableau :
1205; 850214; 75486; 54886; 5983; 56358745875; 999325999; 8000694270
3) Dans le nombre 65 956 789 653 ,
Quel est le chiffre des centaines ? ............
Quel est le chiffre des dizaines de mille? .................
Quel est le chiffre des unités de mille? ............
 Quel est le chiffre des dizaines ? ..............
Quel est le chiffre des centaines de millions? ...... Quel est le chiffre des dizaines de milliards? ....
Quel est le chiffre des dizaines de mille? ............

Exercice 3 :
Ecris en chiffres les nombres. :
quatre-cent-douze-millions  ................
deux-millions-onze-mille  .......…..........……..
six-milliards-trois-cent-quatre-vingt-dix-sept  ....….........................
trois-mille-trente  ...................
douze-mille-quatre-cent-douze  ............………...
quatre-milliards  .......................................
deux-cent-milliards-deux-cent-millions-deux-cent-deux  ............………...
cinq-cent-mille-trois-cents  ..............................
quarante-mille-sept  ................................
cinq-millions  ….............................................
cent-millions -cent  ….................................
Exercice 4 : Ecris en lettres les nombres :
 56 000  .......................................................
 280 000 000  ..............................................................
 9 700 000 000  ........................................................
 2 600  ...........................................................
 4 589  ….....................................................................................................................................................
 800 000 300  ….....................................................................................................................................................
 75 234 000  .......................................................................................................................................................
 5 400 600  ...........................................................................................................................................
Exercice 5 : Cite un exemple de la vie courante où on se sert des nombres écris en lettres.
…...............................................................................................................................................................................
Exercice 6 : Complète le tableau.
Nombre précédent
Nombre
Nombre suivant
5006
32842
458625
9990
4200
5999
Exercice 7 : Complète.
a. (6 × 1 000)  (8 × 10)  9 = …................
b. (7 × 100 000)  (9 × 1 000)  8 = ….............
c. (3 × 10 000 000)  (4 × 10 000) = …...........
d. (9 × 100 000 000)  ( 4 × 1 000) = ….............
Exercice 8 : Décompose comme dans l'exemple
6 589= ( 6 × 1 000)  ( 5 × 100)  ( 8 × 10)  ( 9 × 1)
a.
10 073 = ...........................................................................................................................
b.
400 562 =..........................................................................................................................
c.
8 030 321 = …...................................................................................................................
d.
12 008 070 = ….................................................................................................................
Exercice 8 : Complète.Décompose comme dans l'exemple :
3 650 589= (3 x 1 000 000 )+ ( 6 x 100 000)  ( 5 x 10 000)  ( 5 × 100)  ( 8 × 10)  ( 9 × 1)
a.
1 073 = ............................................................................................................................................
b.
400 750 = ......................................................................................................................................
c.
9 020 321 = ...................................................................................................................................
d.
12 008 070 = …...................................................................................................................................
Exercice 9 :
Lis ces nombres à un adulte.
(CM2)
500 003
5 467
2 250 743
12 000
4 850 000 000
45 100
999 999 000
78 879