Juste avant / Juste après 44 654 73 300 800 001 - Instit90

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Juste avant / Juste après 44 654 73 300 800 001 - Instit90
Numération :
« Comparaison des nombres
entiers»
Mon nom :
Révision
…………………
avant contrôle
/10
N7
Pour le contrôle, il faut savoir :
Comparer deux nombre entiers en utilisant les signes < ou > (Niveau 1)
Ranger une série de nombres dans un ordre croissant ou décroissant (Niveau 1)
Trouver le nombre qui vient juste avant ou juste après. (Niveau 1)
Trouver le nombre rond qui vient juste avant ou juste après ; (Niveau 1)
Comparer des nombres écrits sous différentes formes. (Niveau 2)
1] Retrouve le « code » de la leçon du porte-vues qui parle de la comparaison des nombres.
code : ………………
2] Relis attentivement cette leçon.
3 : J’écris < ou >
4 : Juste avant / Juste après
44 654
…
19 999
73 300
…
73 299
800 001
…
456 235
115 099
………………
15 000
………………
………………
67 000
………………
900 100
………………
9 999
………………
…
500 234
………………
407 000
………………
…
115 100
………………
810 400
………………
5] Trouve le nombre « rond » qui vient juste avant et juste après.
………………
76 495
………………
………………
67 993
………………
………………
9 991
………………
………………
407 678
………………
………………
810 489
………………
Rappel :
Un nombre rond est
un nombre qui se
termine par zéro.
6] Je range les nombres en ordre croissant
6 500
34 000
90 500
65 100
74 498 6 499
………………………………………………………………………………………………………………………………………
7] Je range les nombres en ordre décroissant
78 800
78 080
78 999
810 001
81 099
………………………………………………………………………………………………………………………………………
Fiche Instit90 : sylvain.obholtz.free,fr
9] Entretien : Retrouve ces nombres :
Calcul posé si nécessaire :
124 centaines et 12 dizaines = ……………
(124 x …… ) + (12 x …..)
………….
+ ………..
(23 x 10 000) + (4 x 100) + (5 x 10) = …………………………
……….. + ………. + ……..
58 461 = (…………x 100) + (6 x ……….) + …….
10] Entretien : Retrouve ces nombres et écris-les sans oublier le point ou l’espace.
34 x
100
=
20 x
1 000
=
123 x
10
=
230 x
100
=
8 x
1 000
=
15 x
10 000
=
67 x
100
=
98 x
1 000
=
9 x 100 000 =
654 x
1 000
=
11] Je compare des nombres écrits sous d’autres formes : j’écris <, > ou = (Niveau 2)
Conseil : tu pourras, si c’est utile, faire des calculs.
(6 x 100 000) + (7 x 1 000) + (4 x 100) + (3 x 10) + 9
… (6 x 100 000) + (7 x 10 000) + (4 x 100)
(34 x 10 000) + (6x 1 000) …… (3 x 100 000) + (4 x 10 000) + (6 x 1 000)
500 000 + 10 000 + 500 + 90 + 6 ……….. 60 000 + 9 000 + 900 +70 + 5
45 centaines
……… 950
12 centaines et 45 dizaines ……….. 1 millier 6 centaines 5 dizaines
43 centaines et 12 unités ….. 430 dizaines et 1 unité
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