Conf stéréotypes de genre 31 mars 2010

Membre associé des CEMEA
JOURNEE PEDAGOGIQUE
Stéréotypes sexistes, intervention sociale
et promotion de l’égalité femme/homme
Mercredi 31 mars 2010
CRFMS ERASME - 23 avenue Edouard Belin – Toulouse (sortie 20)
9H – 12H30 : conférences à l’amphithéâtre
Introduction des journées par la Région Midi Pyrénées
Véronique CAYADO, chercheure en psychologie : « influences et
effets négatifs des stéréotypes de sexe »
Chaque individu subit une influence à se conformer aux stéréotypes attribués à son sexe.
Véronique CAYADO, après une définition de la notion de stéréotype, nous présentera les influences
des stéréotypes de sexe sur les conduites, les perceptions et les sentiments de compétence d’une
personne. Elle nous dira les effets négatifs, identifiés par la recherche, des stéréotypes de sexe sur
les individus (intériorisation des stigmates, sentiment d’infériorité, baisse des performances…).
Horia KEBABZA, chercheure en sociologie : « Jeunes filles et
garçons des quartiers, une approche des injonctions de genre »
Horia Kebabza nous présentera les résultats d’une recherche réalisée dans des quartiers d’habitat
social. Entre l’étau de la culture familiale, qui survalorise les hommes et continue à exercer une
contrainte sur les femmes, et les « règles » du quartier où le virilisme ambiant est de rigueur,
comment les jeunes femmes, les jeunes filles « s'arrangent » avec le poids de la domination
masculine ?
14 – 17 heures : ateliers thématiques
Différents ateliers seront encadrés par des personnes expertes sur les questions de genre et de
stéréotypes sexistes et œuvrant en faveur de l’égalité femme/homme.
Les ateliers porteront sur :
La description des mécanismes de transmission des stéréotypes de sexe et de construction des
identités de genre (masculin et féminin) dans les pratiques éducatives des enfants ;
La mise en évidence des enjeux des stéréotypes de genre auprès des familles,
L’interrogation de la notion de complémentarité des rôles des femmes et des hommes dans les
équipes éducatives,
La présentation d’expériences pédagogiques permettant d’interroger les injonctions de genre
qui enferment les adolescents, filles et garçons, dans des identités clivées et oppressantes,
Les discriminations liées au genre et l’approche juridique de l’égalité femme/homme.
Cette journée pédagogique est ouverte aux étudiants en formation au CRFMS, aux travailleurs
sociaux en lien avec l’association ERASME et son centre de formation (tuteurs, formateurs de
terrains, intervenants formateurs, partenaires…) et aux militants et professionnels de l’éducation.
Entrée libre (possibilité de restauration sur place) – inscription par mail ([email protected])