Entre culture, histoire et tradition L`ARMENIE: La classe de 1BS3

La Lycéenne
Février 2010
L’ARMENIE:
Entre culture, histoire et tradition
La classe de 1BS3 nous raconte...
Le lycée gambetta s’engage doivent respecter.
dans un projet citoyen tourné
Les sorties associées à ce proL'histoire de l'Arménie se déploie vers l’Arménie :
jet
sur plusieurs millénaires, depuis
la préhistoire. Les Arméniens, L’idée du projet est née d’un -Cinéma Le Cézanne aix en proaprès s'y être fixés, développèrent concours de circonstances : l’an vence, Film de R. Guédiguian
une civilisation originale. Face aux dernier, en 1BS et en 2BS3 se « L’armée du Crime » 28/09/09,
invasions, les Arméniens ont tou- trouvaient des élèves d’origine
jours fait preuve dans leur histoire arménienne intéressées par leurs -Rencontre avec Simon Abkarian,
d'une volonté farouche de conser- racines, conscientes de l’histoire acteur de « L’armée du crime »
ver leur identité nationale. Même tragique de leurs ancêtres et 12/10/09,
si leur culture a été influencée par ayant l’envie d’en parler. Par ailleurs voisins dans de nombreux leurs, l’actualité cinématographi- -Amnéstie Internationale (Docks
domaines (musique, cuisine, litté- que mettait à l’honneur au festival de Suds Marseille) en mars 2010.
rature, architecture...) les Armé- de Cannes un film. « L’armée du
niens ont puisé dans une version crime » de Robert Guédiguian, Interventions prévues :
nationale du christianisme enraci- mettant en lumière l’implication du
née dans leur langue, la force de groupe Manouchian dans la Ré- -Mme Nayla Saki : histoire et
surmonter les pires épreuves, sur- sistance (Projection du film au culture arménienne, animation
tout au début du XX ° siècle avec public en septembre 2009).
atelier de calligraphie
le génocide arménien.
-Chorale arménienne Sahag MeLa culture arménienne se perpésrop de l’église arménienne du
tue en République d’Arménie
Prado à Marseille,
mais aussi un peu partout dans le
monde dans la diaspora armé-M. Lévon Minassian, musicien
nienne.
(duduk, flûte arméCes éléments nous ont donnée traditionnel
des pistes pour montrer un projet nienne)
Les défaites turques face aux permettant de sensibiliser l’enRusses exacerbent le ressenti- semble des élèves de la classe de -Organisation d’un buffet
ment contre les Arméniens. Mû 1BS3 à l’histoire de la communau- (dégustation de spécialités culipar un mouvement nationaliste té arménienne et à son intégration
fort, le gouvernement ottoman en France, réflexion pouvant être naires.
« Jeunes-Turcs » souhaitaient transférée, extrapolée, comparée
créer un état touranien, rassem- à d’autres communautés.
blant tous les peuples considérés L’objectif est, par la connaissance Quelques spécialités arméniencomme turcs. L'obstacle majeur à de l’autre, de conduire les jeunes nes :
cette unification était les armé- à plus de tolérance, d’acceptation
niens. En janvier 1915, le gouver- de la différence, de compréhen- Keufté, pilaf, beurek, tcheurek
nement ottoman prend les pre- sion, d’ouverture, de curiosité.
pour plus d’information
mières mesures contre eux, à sa- Á partir de la lecture d’une œuvre naires)…
vous y essayer, orienter vous
voir le désarmement puis l'exécu- autobiographique, « Mayrig », du et
tion de tous les soldats arméniens cinéaste et écrivain Henri Verneuil sur le site :
dans l'armée turque. Il poursuit (de son vrai nom Achod Mala- www.recette-armenienne.com
par le massacre des élites et la kian), et du film « L’armée du cridéportation du restant de la popu- me », les élèves ont eu la possilation sous prétexte de les éloi- bilité, d’apprendre à connaître une
gner du théâtre des opérations. communauté à travers son histoiLe génocide commence vraiment re tragique, sa culture et ses tradi- Arménien / հայերեն
le 24 avril 1915 avec l'arrestation tions. Communauté dont les
et la déportation de 650 intellec- membres se fondent aujourd’hui
tuels et notables arméniens à dans la société française.
Constantinople.
Se plonger dans l’histoire, apprendre à mieux connaître l’autre, deainsi plus tolérant, sont les
Cette date sert à la commémora- venir
Marikian Elodie, TBS
tion du génocide dans le monde. valeurs indéniables que les élèves
Un peu d’histoire...