Faire le lien entre l`abstraction des théories, leurs conceptualisations
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Faire le lien entre l`abstraction des théories, leurs conceptualisations
Le Diplômé de la faculté des Sciences politiques et sociales est un acteur qui est capable de … 1. Acquérir, entretenir et développer des connaissances dans les différents domaines des sciences sociales et politiques pour avoir une lecture plurielle d’un phénomène de société. Faire le lien entre l’abstraction des théories, leurs conceptualisations et leurs implications sociétales Replacer tout élément dans son contexte socio-historique Avoir un regard rétrospectif sur des évènements d’actualité Analyser les relations de pouvoir dans les sociétés Dégager les enjeux d’une situation sociale complexe Comprendre la dynamique des relations entre les acteurs des différents systèmes Comprendre le fonctionnement des institutions et leurs évolutions 2. Communiquer oralement ou par écrit en tenant compte de son interlocuteur et du contexte d’énonciation Manipuler des concepts abstraits et les utiliser à bon escient Argumenter de façon critique sur des sujets complexes Pouvoir citer des sources et réaliser une bibliographie respectant les règles du domaine Structurer une argumentation orale, un texte Synthétiser des matières denses ou des matières complexes sans perdre le sens original Développer une cohérence interne dans l’argumentation Ecrire dans une langue claire, structurée et adaptée, basée sur la démonstration scientifique Prendre des notes Utiliser une langue étrangère dans les différentes situations avec une maîtrise de niveau B1 minimum (niveau CECR: http://www.coe.int/T/DG4/Linguistic/Source/Framework_FR.pdf) S’ouvrir à l’apprentissage d’autres langues et cultures étrangères Se familiariser rapidement avec d’autres cultures et d’autres façons de vivre 3. Concevoir et mettre en œuvre des projets Appliquer des méthodes spécifiques à la discipline: o Entretiens o Gestion des données qualitatives et quantitatives o Traitement et analyse de ces données o … Traiter les méthodes scientifiques d’analyse des faits sociaux pour pouvoir les appliquer à l’étude de cas nouveaux Faire preuve de discernement dans la sélection des sources d’informations pour pouvoir les utiliser adéquatement Pouvoir ébaucher une théorisation à partir de l’analyse de données concrètes Faire preuve d’autonomie Faire preuve d’initiative Collecter des données, les organiser, créer des taxinomies au moyen de méthodes adéquates Manipuler conjointement des données quantitatives et qualitatives Mener de front plusieurs tâches importantes Planifier un travail de longue haleine Développer un sens de la gestion du temps Evaluer l’ensemble des tâches nécessaires à l’accomplissement de tout projet Hiérarchiser les priorités. Pouvoir travailler en équipe Mobiliser ses qualités relationnelles 4. Développer une éthique personnelle Acquérir un esprit scientifique par la pratique de la réflexivité et la capacité de remise en question Réfléchir de façon indépendante Respecter des règles de déontologie Refuser le plagiat Déconstruire les stéréotypes Développer un sens critique aigu des phénomènes de société 5. Agir en spécialiste d’une discipline MA SCIENCES POLITIQUES MA SCIENCE POLITIQUE, OR. RELATONS INTERNATIONALES Maîtriser les courants théoriques réalistes, institutionnalistes et constructivistes Analyser les interactions entre les acteurs étatiques et non-étatiques Comprendre le fonctionnement des organisations intergouvernementales Connaître les enjeux géo-stratégiques, militaires, politiques et économiques Développer un regard critique sur la politique étrangère MA ADMINISTRA -TION PUBLIQUE MA GRH MA SCIENCES DE LA POPULATION ET DU DÉVELOPPEMENT MA ANTHROPOLOGIE Analyser les rapports de pouvoir dans la société ou une institution Comprendre les relations entre les acteurs politiques Interpréter les textes légaux, juridiques, statutaires, programmatiques, … Placer tout événement d’actualité dans son contexte Analyser une politique publique Dialoguer avec le monde politique Communiquer avec les citoyens Gérer des projets de changement Définir des stratégies Concevoir des services au public Comprendre la dynamique des relations collectives de travail Appliquer des concepts théoriques au contexte du développement de l’organisation Définir une politique des ressources humaines adaptée aux organisations et aux travailleurs Utiliser des compétences opérationnelles dans le domaine de la GRH Appliquer les outils de la GRH de manière raisonnée Réfléchir de façon pragmatique sur des politiques de développement Maîtriser les enjeux du développement international Devenir un acteur de terrain Appliquer dans son environnement de travail le savoir théorique. Réfléchir de façon critique aux pratiques de coopération internationale Comparer les dynamiques culturelles engendrées par la globalisation et les processus de développement Analyser la diversité culturelle et les relations entre sociétés Utiliser de manière pratique des compétences ethnographiques (observation participante, entretiens…) tant dans les pays du Nord que du Sud Ne pas porter un regard normatif sur les autres cultures MA SOCIOLOGIE Comprendre les organisations, les mouvements et les groupes sociaux Analyser des situations sociales, y compris conflictuelles Mener des entretiens individuels et collectifs Appliquer les méthodes sociologiques aux données recueillies MA SCIENCES DU TRAVAIL Analyser les dynamiques de changement des sociétés Comprendre la dynamique des relations collectives de travail Etre capable d’agir comme médiateur Coordonner des missions en service collectif Gérer des projets dans le secteur public ou associatif Concevoir la formation dans le milieu de travail Gérer des formations en milieu de travail Evaluer la formation au travail Maîtriser les différents socles de compétence des études du secondaire supérieur Enseigner les connaissances en sciences humaines et sociales Construire un ensemble de leçons Gérer les relations dans la classe et gérer des groupes d’élèves PROJET DIDACTIQUE