Fiche 1 la francophonie (voyager) - Institut Francais - Pays-Bas

La malle aux merveilles-2013
Fiches pédagogiques d’accompagnement
Plus de documents sont disponibles sur demande auprès de la
coordination pédagogique de l’Institut français. Adressez-vous à
[email protected]
Demandez la carte de la Francophonie 2012 auprès de l’Institut français des Pays-Bas !
Idéal pour accompagner vos activités et décorer la classe.
A1 + /
A2
Réalisée par
Public
Durée
Connaissances, pré-requis
Fiche 1 la francophonie (voyager)
CO / CE / PO /
PE / I
Bryan Maillet
Toute la classe
1 cours + 1 activité à la maison
Couleurs, drapeaux, qu’est-ce que c’est ? Phrases à la 3ème personne
avec on, structure conditionnelle avec si, genres des pays.
Matériel
Powerpoint, papier, smartboard, drapeaux bâtons en plastique
Objectifs
Découvrir le monde de la francophonie et les DOM-TOM, lire une
carte du monde, vocabulaire de la géographie (continents, pays,
capitales), une spécialité par pays
Déroulement
• Qu’est-ce que la francophonie ? (2 minutes)
• Ecoute + court résumé (10 minutes)
Clip Francophonie :
Destination : ailleurs, Yannick Noah (le voyage)
OU
Tout le bonheur du monde (« monde ») de Sinsémilia
OU
Je veux de ZAZ (les villes)
OU
Kéry James, Y a pas de couleurs (antiracisme)
OU
Corneille, Parce qu’on vient de loin (les origines, le métissage)
(Première écoute sans les paroles)
Seconde écoute avec les paroles, exercices à trous.
Extraire un mot-clé et introduire le voyage puis la francophonie OU évoquer la francophonie dès la 1ère
diapo. Possibilité d’écouter une seconde chanson durant le cours ou à la fin.
Expliquer le terme francophonie, les continents, montrer et faire deviner les élèves.
• Après l’écoute (5 minutes)
L’artiste est né en…, il est français. Travailler sur la répétition des prépositions : tu es né où ? Je suis né
en Hollande / aux Pays-Bas, en Europe, j’habite à…
Questions au hasard aux élèves puis en groupes.
Institut français des Pays-Bas_Fiche pedagogique_2013_le français voyage_francophonie
1
• Support et activités
Powerpoint : carte de la francophonie projetée et distribuée. Terme expliqué. Distribuer une liste de 10
noms de pays par groupe de 5 élèves maximum. Demander aux enfants de deviner quels pays
correspondent sur la carte, (les découper) et les placer sur leur carte, une carte distribuée par groupe.
(10 minutes max.) Insister sur le féminin, le masculin, le pluriel.
Les faire écrire sur le smartboard si possible au moment des réponses. (5-10 minutes)
Projection des réponses. (2 minutes) Le français est partout !
Même jeu avec les drapeaux correspondants : donner un exemple et leur faire réviser les couleurs. Ils
choisiront les drapeaux correspondants aux pays et les poseront sur leur carte. Drapeaux sur bâtons
seraient l’idéal pour les enfants.
Projection des réponses. Introduire la région française : la Réunion, la Guadeloupe, pourquoi n’ont-ils
pas de drapeaux ?
Diapo avec les DOM-TOM français.
Toujours interagir : faire réviser les couleurs et les formes géométriques ! (10 minutes au total)
Diapos avec spécialités : en connaissent-ils d’autres ?
Mimes des phrases associées aux pays, devant la classe, qui reproduit et répète. Projection des images
avec drapeaux en fond en même temps.
Distribution des phrases en question, en bandeaux : les élèves reproduisent la phrase grâce au mime.
Une phrase = un pays. Ils s’entraînent de leur côté. Puis chaque groupe vient devant la classe et 1 élève
mime les phrases aux autres : le groupe vainqueur est le plus rapide ! (20 minutes au total)
Doit-on deviner la phrase entière ou juste le pays, juste la spécialité ? Combien de phrases ? A
adapter.
Bien projeter la diapo qui résume les 10 pays avec si possible une image du mime associé.
A la fin du cours : repasser morceau plébiscité par la classe !
A la maison
• Choisir un autre pays francophone (+/-70) et écrire une phrase pour le décrire et trouver un
mime associé.
OU même pays avec mime différent.
• Même chose pour les pays néerlandophones.
• Chanson à travailler puis chanter / réaliser un mini clip / illustrer
• Trouver une chanson similaire
• Mini histoire mimée avec vocabulaire simple
• Mini livre avec présentation d’un nouveau pays, d’une spécialité et d’un mime associé
• Mini clip à réaliser
• Roman-photo
• Présentation d’un pays avec ses spécialités, sa capitale, etc. en 2 minutes et par goupe
Bien de la documentation didactique existe sur la francophonie/Francophonie
www.francophonie.org
Institut français des Pays-Bas_Fiche pedagogique_2013_le français voyage_francophonie
2