POEME « ROMAN » section POESIES, de RIMBAUD (1870
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POEME « ROMAN » section POESIES, de RIMBAUD (1870
POEME « ROMAN » section POESIES, de RIMBAUD (1870-1871) PLAN ANALYTIQUE : I. La naissance d’un désir amoureux a. L’âge du jeune homme et la saison de l’année dessinent un contexte favorable à l’éclosion du désir. Précisez-les en citant le texte et analysez leurs connotations b. Dès le début du poème, le jeune homme se laisse aller à un plaisir sensoriel. Montrez qu’au moins quatre des cinq sens du jeune homme sont attisés dans les premières strophes c. Peu à peu, le désir se concrétise dans une rencontre amoureuse. En vous appuyant sur les connecteurs temporels, présentez les étapes de cette histoire d’amour TRANSITION II. L’effervescence du corps et de l’imagination a. Le désir se traduit par une agitation physique. Relevez les verbes de mouvement et commentez-les. Expliquez aussi pourquoi le choix des rimes croisées convient bien pour suggérer le mouvement. b. L’imagination du jeune homme est elle aussi stimulée. Relevez les mots qui peuvent connoter cette frénésie de l’imagination. c. De manière générale, la vivacité du rythme du poème est frappante. Expliquez en quoi les choix de ponctuation et la parataxe (juxtaposition de phrases sans lien de subordination) contribuent à donner cette impression d’agitation. . TRANSITION III. L’humour du poète a. Un poème lyrique exprime des sentiments personnels avec intensité. Or, dans ce poème sur la naissance du désir amoureux, thème traditionnel de la poésie lyrique, les pronoms de la première personne (je et nous), caractéristiques du lyrisme, ne sont pas employés. Relevez les pronoms personnels employés et étudiez l’effet produit par rapport aux pronoms de la première personne. b. Rimbaud reprend des clichés de la rencontre amoureuse et s’en amuse. Repérez-les et montrez que leur accumulation donne à ce texte un ton humoristique. c. À la fin du poème, le jeune homme revient dans les lieux qu’il avait quittés au début. Cherchez les différents sens qu’on peut donner à la dernière strophe. Expliquez ce que cette chute peut avoir d’humoristique.