Cœur de pirate : Pour un infidèle

Cœur de pirate : Pour un infidèle
Paroles et musique : Béatrice Martin © Barclay / Universal Music
Thème
L’infidélité.
Objectifs
Objectifs communicatifs :
•
Formuler des hypothèses.
•
Présenter son point de vue.
•
Jouer une dispute.
•
Mener une interview et y répondre.
•
Exprimer des regrets.
•
Faire des promesses.
•
Écrire un article de journal.
•
Composer un couplet.
Objectifs (socio-) linguistiques :
•
Utiliser le questionnement.
•
Employer la structure « Je promets de + infinitif »
•
Employer le conditionnel passé.
Vocabulaire
Une idylle : petite aventure amoureuse tendre et naïve.
Liste des activités
• B1, B2 Mise en route.
• B1, B2 Avec le clip.
• B1, B2 Avec le clip et les paroles.
• B1, B2 Expression orale.
• B1, B2 Expression écrite.
• B1, B2 Pour aller plus loin.
Mise en route.
Niveaux : B1, B2
B1, B2 En groupe. Proposez une définition du mot « infidèle ».
Lecture des propositions.
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Fiche réalisée par Magali Foulon, CAVILAM, Vichy
Pour un infidèle 1/4
Avec le clip.
Niveaux : B1, B2
B1, B2 Visionner le clip en entier sans le son.
Diviser la classe en deux.
Groupe A : dans quel pays a été tourné le clip ? Relevez tous les éléments qui justifient votre réponse.
Groupe B : relevez tous les éléments qui permettent de situer l’action dans le passé.
Mise en commun à l’oral.
B1, B2 À deux. Retracez le parcours du couple de chanteurs, depuis leur arrivée en avion jusqu’à leur
départ en voiture. Donnez une identité au chanteur et à la chanteuse et un nom à leur groupe.
Donnez un titre à cette histoire.
Mise en commun à l’oral.
B1, B2 À deux. D’après vous, quels sont le thème évoqué et le style musical de cette chanson ?
Justifiez vos propos.
Mise en commun : chaque binôme présente le thème et le style musical de la chanson.
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Avec le clip et les paroles.
Niveaux : B1, B2
B1, B2 Constituer des groupes de deux. Visionner le clip avec le son.
D’après vous, quel est le thème abordé par la chanson ? Que reproche la jeune fille au garçon ?
Expliquez avec vos propres mots « Et plus notre idylle avance, d’autres filles entrent dans la danse ».
Mise en commun : Chaque groupe présente ses propositions.
Piste de correction : le thème est l’infidélité, la tromperie. La jeune fille reproche au garçon d’avoir des aventures
avec d’autres filles. Les paroles veulent dire que plus leur histoire d’amour avance, plus le garçon rencontre
d’autres femmes et est infidèle.
B1, B2 Distribuer les paroles de la chanson.
À deux. Relevez, dans la chanson, le vocabulaire à consonance négative. Ce vocabulaire est-il
approprié au thème de la chanson ? Justifiez vos réponses.
Mise en commun à l’oral. Noter les mots au tableau.
Piste de correction : trembler, combat, prendre fin, défaites, craintes, inquiétudes, mensonges.
Ce vocabulaire est adapté au thème de l’infidélité. L’amour est une lutte, un combat. On doit se battre pour
garder son amour. L’infidélité est source de mensonges, des craintes, elle provoque la destruction du couple, des
sentiments.
B1, B2 Séparer la classe en deux groupes. (Si possible un groupe de garçons et un groupe de filles)
Fiche réalisée par Magali Foulon, CAVILAM, Vichy
Pour un infidèle 2/4
Groupe A : Comment interprétez-vous les paroles chantées par la jeune fille : « Et tout bas tu me
murmures que tout ce que j’aime tu me l’assures. Et dans tes défaites tu me promets qu’un nouveau
jour est pour demain. »
Groupe B : Comment interprétez-vous les paroles chantées par le garçon : « Et tout bas je lui
murmure de calmer toutes ses inquiétudes. Et dans mes mensonges je lui rappelle qu’à mes yeux il n’y
a plus qu’elle. »
Mise en commun à l’oral.
B1, B2 Pensez-vous que le garçon soit sincère et la jeune fille naïve ? Une personne qui a trompé
peut-elle redevenir fidèle ?
Mise en commun en grand groupe.
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Expression orale.
Niveaux : B1, B2
B1, B2 Constituer des groupes de trois.
Vous êtes journaliste pour le magazine « Salut les copains ». Vous faites une interview du duo à la
suite de leur tournée aux États-Unis. Vous les questionnez sur leur rencontre, leurs débuts, leurs
sources d’inspiration, leurs réactions vis-à-vis de l’accueil aux États-Unis…
Vous utiliserez l’interrogation avec inversion du sujet.
Mise en commun : Chaque groupe joue son interview devant la classe.
B1, B2 Faire des groupes de deux.
La chanteuse vient de découvrir l’infidélité de son petit ami. Imaginez une dispute entre les deux
personnes. L’homme exprime ses regrets et essaye de reconquérir son amie, de se faire pardonner,
mais elle reste sourde à toutes tentatives.
B1, B2 Utilisez la structure « je te promets de + infinitif ».
B2 Utilisez également le conditionnel passé pour exprimer des regrets.
Mise en commun : Chaque groupe joue la scène devant la classe.
B2 Pour vous, qu’est-ce qu’être infidèle ?
Mise en commun en groupe classe.
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Expression écrite.
Niveaux : B1, B2
B1, B2 Former des groupes de deux.
Fiche réalisée par Magali Foulon, CAVILAM, Vichy
Pour un infidèle 3/4
Vous avez assisté au concert de Cœur de Pirate. Vous écrivez un article dans le magazine « Les
inrockuptibles ». Dans cet article vous ferez soit une critique élogieuse soit une critique négative du
duo.
Mise en commun : chaque groupe lit sa production.
B1, B2 À deux. Avec les mots suivants, composez un couplet de chanson ayant pour titre « Pour un
fidèle » : paix, victoire, désir, confiance, sincérité.
Mise en commun : lecture des productions devant la classe.
B1, B2 Vous êtes une des nombreuses filles qui « entrent dans la danse ». Vous décidez d’écrire une
lettre suite à une aventure malheureuse avec le chanteur. Vous vous adressez soit au garçon et lui
faites part de votre mépris vis-à-vis de son comportement, soit à la jeune fille et lui ouvrez les yeux
sur la réalité de son idylle.
Mise en commun : lecture de productions devant la classe.
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Pour aller plus loin.
Découvrez la biographie
http://www.coeurdepirate.com/
B1,
B2
Niveaux : B1, B2
et
d’autres
clips
de
Cœur
de
pirate
sur
le
site
B1, B2 Julien Doré est l’artiste qui accompagne Béatrice Martin alias Cœur de pirate sur la chanson
« Pour un infidèle ».
Découvrez Julien Doré, sa biographie et les chansons de son premier album sur le site
http://juliendoreofficiel.com/
B2 Que pensez-vous de cette citation de Madame de Girardin « L’infidélité est comme la mort, elle
n’admet pas de nuances » ?
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Fiche réalisée par Magali Foulon, CAVILAM, Vichy
Pour un infidèle 4/4