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Artiste(s) :
Isabelle Boulay
Chanson :
Parle-moi
Niveaux : (é) élémentaire (i) intermédiaire (a) avancé
Thèmes : Les problèmes de couple
Vocabulaire : courber le dos : littéralement : plier le dos ; ici : ne pas réussir frôler : toucher
légèrement- là : ici ne…que : seulement la dérive : ce qui ne reste pas sur le droit chemin
1. Mise en route (é) (i) A partir du titre" Parle-moi ", trouvez d’autres exemples avec la
même construction. Par exemple : "Embrasse-moi" , " Dis-moi ", " Regarde-moi "…
2. Avec le clip
a) (Tous niveaux) Visionnage sans son A deux, répondez aux questions suivantes : Qui sont
les personnages du clip ? Quelle est leur relation ? Quels sont leurs sentiments ?Quel genre de
musique attendez-vous pour ce clip ? Pourquoi ?
b) Visionner le clip avec le son (é) Notez les mots que vous avez reconnus. A l’aide de ces
mots, résumez l’histoire présentée dans le clip ?
(i) (a) Ecoute globale A deux, résumez l'histoire présentée dans le clip. Mise en commun.
(i) Ecoute sélective. Complétez la phrase suivante avec les paroles de la chanson : "Je ne sais
plus… "(comment te dire, comment t'aimer, pourquoi t'aimer, comment poursuivre). Mise en
commun.
(é) (i) (a) Quel est le symbole visuel de la séparation du couple ? (la porte vitrée) Quelles
autres images aurait-on pu utiliser ?
3. Avec les paroles
(é) (i) Comment comprenez-vous la phrase " Tu es là, mais tu es si loin de moi. " ? D’après le
texte, y a-t-il encore de l'espoir pour ce couple ?
4. Expression orale (é) (i) (a) En petits groupes, imaginez quels sont les plus beaux souvenirs
de ce couple. (é)(i) (a) A deux, donnez dix conseils pour être plus heureux en couple.
Employez l'impératif. Mise en commun et discussion.
5. Expression écrite (é) (i) Imaginez la lettre de la narratrice en utilisant des phrases de la
chanson. (i) (a) Ecrivez une page du journal intime de la narratrice.
6. Pour aller plus loin (i) (a) Cherchez sur le site http://www.sofres.fr les chiffres sur la
situation actuelle des couples en France : nombre de divorces, mariages, couples vivant en
union libre, etc. Présentez vos résultats au groupe.
Fiche rédigée par Mieke Lapauw et Vinciane Vanderheyde.
Exercice mis à disposition par le CAVILAM, www.cavilam.com
www.musique-de-la-semaine.eu