Maternelle francaise - Lycée Français Saint Louis de Stockholm

Transcription

Maternelle francaise - Lycée Français Saint Louis de Stockholm
Ouverture d’une maternelle
francaise
Impacts financiers
LYCEE FRANÇAIS SAINT LOUIS
Essingestråket 24 – 112 66 - Stockholm – Suède
www.lfsl.net / tél. +46-84413030 / e-mail [email protected]
Impacts financiers – Hypothèses
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Simulation basée sur l’ouverture d’une à deux classes de maternelle privée
24 élèves en moyenne par classe
Encadrement par classe: un enseignant contrat local et un ATSEM
Encadrement fin de journée (15-17h) et encadrement vacances scolaires avec
ATSEM (10 semaines/6 semaines de clôture annuelle) compris dans l’estimé
Salles de classe de 50 m2 + quote-part des parties communes = 129m2 par classe
en moyenne
Frais de restauration, matériel pédagogique, formation et de réception sur base
d’un coût élève moyen constaté
Quote-part des frais de personnel administratif, ménage, maintenance,
honoraires et amortissements sur base des effectifs moyens par niveau
Cotisation AEFE: 6% des frais de scolarité
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Impacts financiers – Tableau récapitulatif
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Impacts financiers – Conclusions et modes de financement
• Un calcul approximatif
• Des frais de scolarité élevés:
• 120 000 SEK par élève et par année scolaire (base 24 élèves)
• 115 000 SEK par élève et par année scolaire (base 48 élèves)
• Divers modes de financement envisagés:
• Financement exclusif par les familles de maternelle
• Frais de scolarité lissés sur l’ensemble de la scolarité (fonctionnement actuel)
-> Hausse annuelle des fais de scolarité de 4 200 SEK par élève
• Solution intermédiaire:
• Financement à hauteur de 50% par les familles de maternelle
• Financement à hauteur de 50% par les famille de l’élémentaire, collège, lycée
-> Hausse annuelle des fais de scolarité de 2 400 SEK par élève (ELM, COL, LYC)
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Ouverture d’une maternelle française
Pistes de réflexion
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Les avantages et
inconvénients
Le moment et le
lieu
Le cadre légal
Maternelle francaise
Le péri-scolaire
L’homologationcritères
d’inscription
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L’organisation
pédagogique
Le cadre légal
• A-t-on le droit?
• Sous quelles conditions?
• Se rapprocher d’un juriste?
• Sur Stockholm, existence de la Stockholm International School qui
fonctionne de manière entièrement privée avec des frais de scolarité.
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Les avantages-inconvénients
• Répond à une demande de plus en plus pressante
• Permet d’offrir la totalité du système éducatif francais 1er degré
• Prépare à l’ensemble des programmes de l’education nationale, meilleures
continuité pédagogique et éducative
• Donne aux élèves la priorité à l’entrée au CP (système francais)
• Locaux disponibles sans travaux pour les 1-2 classes, et permet de limiter le
besoin d’extension pour l’élémentaire et le secondaire si utilisation des 4
classes du RDC.
• Personnel présent sur Stockholm
• Apparition de frais de scolarité élevés
• Gestion de la transition entre les 2 stuctures
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Le moment et le lieu
• Les 2 structures förskola et maternelle peuvent-elles fonctionner en
même temps?
• Position de la commune, risques pour la fondation si on attend?
• Classes utilisables immédiatement
impact sur les effectifs de la förskola si co-habitation
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L’organisation pédagogique
• Suit les programmes francais, les horaires et le calendrier de
l’élémentaire
• Possibilité de faire une école maternelle bilingue, prise en compte de
la langue première de l’enfant.
• 1-2 classes avec les 3 sections possibles
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L’homologation-critères d’inscription
• Dossier à monter, homologation par cycle (soit PS-MS-GS)
• Peut aller assez vite dans la mesure où le reste de l’établissement est
déjà homologué
• Possibilité d’établir nos propres critères d’inscription
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Le péri-scolaire
• Comprend temps d’accueil du matin- temps aprés école -vacances
scolaires
• Inclus dans les frais de scolarité ou non?
• Problème de la responsabilité pendant les vacances?
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