DOC Elève 1 1. COMPREHENSION DE L`ORAL Où - Aix

EVALUATION FIN CM2
MAI-JUIN 2009
ITALIEN
ACADEMIE D'AIX-MARSEILLE -
J’AI FAIT DE L’ITALIEN
•
•
•
•
DOCUMENT ELEVE
N° Département :
En CM2
□
En CM1
□
En CE2
□
Avant le CE2 □
_ _
N° RNE Ecole : _ _ _ _ _ _ _ _
N° du questionnaire dans la liste de classe :
_ _
1. COMPREHENSION DE L’ORAL
A
EXERCICE 1.1
B
C
Ne rien écrire dans cette
colonne
0.
Où est le même mot ?
1.
2.
1
4
5
8
0
1.1
3.
4.
5.
1
EXERCICE 1.2
2
3
0.
Où est le mot différent ?
1
4
5
8
0
1.2
1.
2.
3.
4.
5.
0
EXERCICE 1.3
Quelle syllabe est
accentuée ?
X
1
1.
4
5
8
0
1.3
2.
3.
4.
5.
1
EXERCICE 1.4
Entoure la flèche qui
correspond à
l’intonation de la phrase.
0.
2
1
4
5
8
0
1.4
1.
2.
3.
4.
5.
ACADEMIE D’AIX- MARSEILLE – Évaluation de fin de CM2 2009 - ITALIEN
DOC Elève
1
EXERCICE 1.5
1
Un mot, une image
4
5
8
0
1.5
EXERCICE 1.6
1
La phrase qui sert à …
0. Demander à quelqu’un s’il a un téléphone.
0.
1. Demander à un ami s’il veut aller au cinéma.
1.
2
3
1
4
5
8
0
1.6
2.
2. Dire que tu as froid.
3.
3. Indiquer ton âge.
4.
4. Dire que tu veux un ballon.
5.
5. Dire que tu aimes le sport.
EXERCICE 1.7
Dans cette histoire, relève :
0. Le nombre d’enfants
1. L’âge du premier enfant.
2. Le prénom du premier enfant.
3. De quel animal parle-t-on ?
4. Le nom des animaux.
5. Pourquoi le premier enfant est-il là ?
0.
due (deux)
1.
-
2.
-
3.
-
4.
-
5.
1
4
5
8
0
1.7
-
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DOC Elève
2
2. COMPREHENSION DE L’ECRIT
EXERCICE 2.1
1
4
5
8
0
2.1
Associe chaque mot à son contraire.
0
1
2
3
4
5
alto
bene
chiudi
gentile
grasso
chiaro
A
B
C
D
E
F
chiffre
lettre
0
1
2
3
4
5
D
male
apri
scuro
basso
magro
cattivo
EXERCICE 2.2
Dans chaque série de mots,
barre celui qui ne convient pas.
0.
1.
2.
3.
4.
5.
Napoli - Marsiglia - Siena - Torino - Palermo
quaderno - libro - letto - astuccio - matita
nero - pallone - arancione - viola - bianco
pane - burro - carne - latte - gatto
cane - gatto - cavallo - porta - pesce
pantaloni - tavola - camicia - gonna - maglietta
EXERCICE 2.3
1
0.
Quanti anni hai ?
A. Mia sorella si chiama Marina.
0.
1.
Che giorno è ?
B. Sì, mi piace, suono la chitarra.
1.
2.
Come si chiama tua sorella ?
C. Ho dieci anni.
2.
3.
Ti piace la musica ?
D. Abito a Bologna.
3.
4.
A che ora comincia il film ?
E. Alle nove.
4.
5.
Dove abiti ?
F.
5.
Oggi è lunedì.
5
8
0
2.2
1
Associe chaque question à une réponse. (comme dans l’exemple, écris en dernière
colonne la lettre qui correspond au chiffre)
4
4
5
8
0
2.3
C
EXERCICE 2.4
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DOC Elève
3
Lis bien le texte suivant, puis réponds aux questions qui sont posées sur ce texte.
La giornata di Marina.
Oggi è martedì. Alle sette faccio colazione: mangio una fetta di pane con burro e bevo una
cioccolata; poi mi lavo e mi vesto. Mamma mi accompagna a scuola in macchina. All’una e
mezza, entro a casa e pranzo. Il pomeriggio, leggo un libro e faccio i miei compiti. Alle otto,
ceno con papà, mamma e il mio fratellino Paolo. Alle nove, vado a letto.
1
Questions
(réponds en italien ou en français)
0.
Quel est le jour de la semaine?
1.
Où va Marina le matin ?
2.
Que prend Marina au petit déjeuner ?
3.
Comment se rend-elle en classe ?
4.
Que fait Marina l’après-midi ?
5.
À quelle heure va-t-elle se coucher ?
4
5
8
0
2.4
Mardi / martedì
3. EXPRESSION ECRITE
1
4
5
8
e liste de mots et ajoute un mot de la même série dans la colonne de
droite. (Attention à l’orthographe)
0.
cinque – nove – venti …
1.
martedì – giovedì – sabato …
2.
fragola – mela - banana...
3.
quaderno – gomma - matita...
4.
calcio – pallamano – tennis…
5.
cane – leone- lupo…
0
3.1
quattro
EXERCICE 3.2
1
Construis une phrase avec les mots qui te sont proposés.
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4
5
8
0
3.2
DOC Elève
4
0.
1.
2.
3.
Il bambino va a scuola in bicicletta.
Prendi la bicicletta per andare a scuola ?
La mia bicicletta è a scuola.
scuola / bicicletta
compleanno / regali
inverno / montagna
pallone / giardino /
nel
EXERCICE 3.3
1
Inviter un ami italien à ton anniversaire.
4
5
8
Tu invites un ami ou une amie à ton anniversaire.
Tu rédiges le carton d’invitation. Tu indiques le jour, la date, l’heure. Tu précises où tu habites.
Tu donnes quelques renseignements sur ta maison ou ton appartement. Tu rappelles ton numéro de
téléphone et tu lui précises s’il doit apporter quelque chose.
0
3.3
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…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
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