“Put one hand on the blue.” Les couleurs, les parties du corps. Ce

Matériel et supports :
TWISTER
Des cartes de couleurs.
Organisation de la classe :
Se joue à deux ou en petits groupes
Fonction(s) langagière(s) abordée(s) :
Donner un ordre.
Structure(s) langagière(s) travaillée(s) :
“Put one hand on the blue.”
Champs lexical (aux) abordé(s) :
Les couleurs, les parties du corps.
Point(s) phonologique(s) abordés :
Point(s) de culture et de civilisation
abordé(s) :
REGLE DU JEU :
Des cartes de couleurs sont disposées sur le sol. Un élève
enlève ses chaussures et suit les consigne d’un meneur
qui lui demande de poser son pied sur le rouge puis sa
main sur le bleu etc…
BUT DU JEU :
Réussir à faire ce qui est demandé sans tomber.
Consignes du meneur de jeu :
Put your hand on the blue
Ce jeu existe dans le commerce.
Durée approximative : 20 minutes
Variantes possibles :
Pré - requis :
Vous pouvez utiliser d’autres cartes que les couleurs et
introduire les mots « right » et « left »
Connaître les couleurs nombres et parties du corps.
N°
25