Activités au vestiaire École des Grands-Saules (Ste - RSEQ-QCA

Activités au vestiaire
École des Grands-Saules (Ste-Monique)
Description/mode d’utilisation
Besoin initial :
Profiter du moment pendant lequel les enfants sont au vestiaire pour les faire bouger et
aider à la gestion du groupe, et ce, malgré l’espace restreint et le grand nombre d’enfants
qui s’y retrouvent. Des ballons sont toujours disponibles au vestiaire. Ceux-ci sont utilisés
pour pratiquer le drible, les lancers et les attraper, à un ami ou encore au mur.
Dribler
Lancer-rattraper
Faire rebondir au
mur et rattraper
Autres idées utilisées :
 Chef d’orchestre : Un enfant est amené à part du groupe. Parmi celui-ci un meneur
est nommé. Le meneur doit exécuter différents mouvements qui sont reproduits par
les autres enfants. L’ami qui était à l’extérieur du groupe revient pour tenter de
deviner qui est le chef d’orchestre (meneur). Le jeu peut très bien se jouer sans faire
deviner qui est le meneur.
 Jean dit : Un enfant donne les consignes. Si celles-ci débutent par Jean-dit, les autres
doivent réaliser la consigne demandée. Sinon, ils ne doivent pas bouger.
Composantes/objectifs
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Tonus musculaire
Équilibre
Dissociation
Coordination
Inhibition
Organisation corporelle
Orientation corporelle
Occupation de l’espace
Variantes/commentaires
Variantes/commentaires
 Utiliser les pieds pour botter doucement
 Organiser un tournoi (demi-finales et finales)
Pratiquer une même activité plusieurs jours de suite pour permettre aux enfants de
s’améliorer.