les fraises: comment ça pousse ?

Date:
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6
2
5
1
4
2- Ecris ton prénom dans la ligne grise en dessous.
dans l'ordre et écris les nombres dans l'épaisseur du trait..
Consigne:s 1-Observe les 5 photographies de la fleur qui se transforme en fraise et colle-les dans l' ordre. Compte les images
Objectifs: Développer l’observation fine de la croissance d’un végétal.
CompétenceEtre capable de reconstituer une chronologie de 6 images séquentielles.
MOYENNE et PETITE SECTION – DECOUVRIR LE MONDE: de la fleur au fruit
Planche à découper pour trois élèves
MOYENNE et PETITE SECTION – DECOUVRIR LE MONDE:
Objectifs: Développer l’observation fine.
Etre capable de reconnaître une couleur et l’associer à un dessin. Coller à
l’intérieur d’un espace circonscrit.
Date:
Consigne:s 1-Observe la photographie de la fraise et remplis ton image avec les bonnes
couleurs. Nomme les lettres du mot FRAISE. Ecris dans l épaisseur du trait puis sur la ligne..
2- Ecris ton prénom dans la ligne grise.
FRAISE
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Exemple de production d’enfant
COMMENT CA POUSSE ?
LES FRAISES (1)
COMMENT CA POUSSE ?
LES FRAISES (2)
COMMENT CA POUSSE ?
LES FRAISES (2)
COMMENT CA POUSSE ?
LES FRAISES (3)