Stoffeinheitsplanung zu „Das Schicksal ist ein mieser Verräter

Christin Schütt
Stoffeinheitsplanung zu „Das Schicksal ist ein mieser Verräter“
Klasse 10, 12 Unterrichtsstunden
Ziele:
– Die SuS kennen eine Ganzschrift, können sich zu dazu positionieren und den Sinn
erschließen
– Die SuS können Bezüge zu ihrer eigenen Lebenswelt und Lebenserfahrung herstellen
(Auseinandersetzung mit den Themen Wünsche, Träume, Zukunft, Krankheit,
Schicksalsschläge, Freundschaft, Liebe etc.)
– Die SuS können eine Erörterung zu einem Thema schreiben
– Die Diskussionsfähigkeit der SuS wird geschult
Stunden
Inhalte, Themen, Kompetenzen
1
„Goodbye my lover“ / „Abschied nehmen“
- Lied als Einstieg → Inhalt, Assoziationen und
geweckte Emotionen beschreiben lassen
Bemerkungen und Ideen
Goodbye my lover – James Blunt
Abschied nehmen – Söhne
Mannheims
- Überleitung zum Buch, kurze Vorstellung des
Buches, kleine Diskussion über Titel
2+3
- Leseauftrag erteilen:
SuS haben 2 Wochen Zeit, um das Buch zu lesen;
SuS sollen einen Satz heraussuchen, den sie
besonders prägnant / interessant / wichtig finden
„Ist das Schicksal ein mieser Verräter?“
Lesung von John Green
- Einstieg: kurzen Ausschnitt aus der Lesung von
Green vorspielen
- Leseeindrücke und herausgesuchte Sätze
sammeln
4+5
- Plakatmethode zur Systematisierung der
Themen, die im Unterricht behandelt werden
sollen
„Hilfe durch Selbsthilfe“
- Rollenspiel zu Szenen der Selbsthilfegruppe
6+7+8
- Schreiben eines inneren Monologes von einer
weniger präsenten Figur der Selbsthilfegruppe:
z.B. Isaac, die starke Lisa
„John Green als ein zweiter Peter van
Houten?“
- Leseeindrücke und weitere Gedanken (offene
während Plakatmethode Musik
laufen lassen (z.B. Troye Sivan, The
Hectic Glow)
Christin Schütt
Fragen etc.) zum Buch an John Green in einer EMail verfassen
9+10
- Vorbereitung, Verschriftlichung sowie
HA: Schreiben eines Briefes an
Rollenspiel eines Interviews mit John Green, in
Protagonisten
dem die E-Mails thematisiert und eventuell
beantwortet wird
„Rezensionen zum Buch: ... ein fesselnder
Roman voller Sprachwitz, Klugheit und
Gefühl, der die heikle Balance zwischen Witz
und Gravitas in jedem Moment hält - ein Buch,
das man erst nicht aus der Hand legen und
dann nicht vergessen kann.“ (FAZ)
- Rezensionen über das Buch werden vorgestellt
und diskutiert
- Schreiben einer eigenen Rezension zum Buch
11+12
- Lieblingsstellen im Buch nennen
KA: Schreiben einer Erörterung: z.B. zum Thema
Freiheit