Inhaltsverzeichnis

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Den eigenen Weg suchen
Leitthema
8
Ich sehe mich Karin Bolte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Wenn ich mich ganz klein und mies fühle Jörg Friedrich . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Das fremde Mädchen Hanne Kulessa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
Popp und Mingel Marie Louise Kaschnitz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
Meine Schwester und ich Regina Schwarz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Neid ist grau mit gelben Punkten Cili Wethekam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Der Vater Ursula Wölfel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Dazugehören Schülertext . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25
Ich bin so gemein gewesen Irina Korschunow . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
Mädchen, pfeif auf den Prinzen Josef Reding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
Hinweise zu den Texten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Geschichten-Werkstatt
34
Geschichten haben einen ganz bestimmten Aufbau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Geburtstag nach Ursula Wölfel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Zwei Männer nach Günther Weisenborn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38
Anfang und Schluss müssen zusammenpassen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Markus mag Maja Rosemarie Künzler-Behncke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Das Klavier Jürgen Banscherus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Auf die Perspektive kommt es an . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Auch eine Liebesgeschichte Wolfgang Rudelius . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Die Texte in ihrer Originalfassung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Literatur einmal anders
48
Sich ein Bild von einem Text machen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Bald wird es Herbst Celestino Piatti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
April Georg Heym . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Natur Ludwig Fels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Texte zum Klingen bringen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
Fröhliche Regen Georg Britting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Texte in Szene setzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Mutter lernt Englisch Elke Heidenreich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
3
Herzklopfen
58
Sprachschwierigkeiten Hans Manz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59
flirt Harald Hurst . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Das Schönste Rose Ausländer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Es ist passiert Birgit Winter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Knall auf Fall Monika Feth . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Jenny und Sebastian Irene Strothmann . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Liebe Wolfgang Fischbach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .72
Love Letters Hans Pille . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73
Gedicht Jürgen Theobaldy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
Eigentlich möchte ich sterben Roswitha Fröhlich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
Hinweise zu den Texten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Jung begegnet Alt
82
Der alte Großvater und sein Enkel Jacob und Wilhelm Grimm . . . . . . . . . . .83
Alter John kündigt sich an Peter Härtling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Manons Oma Bettina Obrecht . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .88
Werter Nachwuchs Christine Nöstlinger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89
Der ehrliche Lügner Rafik Schami . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90
Hinweise zu den Texten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .92
Fantastische Welten
94
Meine siebzehn Wörter Max Huwyler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Turmhoch und meilenweit Tonke Dragt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95
Reise zum Mittelpunkt der Erde Jules Verne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102
Das Mädchen von Atlantis Wolfgang Hohlbein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .104
Hinweise zu den Texten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Nachdenken, Schmunzeln, Spielen
Gedichte
110
Zum Nachdenken … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111
Rätsel Friedrich von Schiller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .111
April Rose Ausländer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Herbsttag Rainer Maria Rilke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Sommerliches Gebet Rudolf Hagelstange . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Im Winter Georg Trakl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113
Die Stadt Theodor Storm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113
4
Bewaffneter Friede Wilhelm Busch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Frieden Gerda Zorn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Zum Schmunzeln … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115
Aber wir lassen es andere machen Theodor Fontane . . . . . . . . . . . . . . . . .115
Kindersand Joachim Ringelnatz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115
Die Entwicklung der Menschheit Erich Kästner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116
Im Auto über Land Erich Kästner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .117
Die unmögliche Tatsache Christian Morgenstern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118
Falscher Verdacht Eugen Roth . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .118
Ansprache des autowaschenden Vaters an sein Kind
das Drachensteigen möchte Günter Bruno Fuchs . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119
Zum Spielen … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120
avenidas Eugen Gomringer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120
Karriere/ … /Sommer/Winter Peter Janda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120
Hinweise zu den Texten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Balladen kann man nicht nur lesen
130
Der Zauberlehrling Johann Wolfgang von Goethe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .130
Belsazar Heinrich Heine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .132
Der Feuerreiter Eduard Mörike . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .134
Der Handschuh Friedrich Schiller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136
Die Münze Peter Janda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .138
Er wollte nach London Udo Lindenberg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .140
Hinweise zu den Texten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
Literatur ist vielfältig
Arbeitstechniken
148
Literarische Texte lesen und verstehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150
Inhalt und Aufbau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150
Der Heiner und der Brassenheimer Müller Johann Peter Hebel . . . . . . .150
Textsorten erkennen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .152
Fenster-Theater Ilse Aichinger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .152
Sprachliche Besonderheiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .154
Der Babierjunge von Segringen Johann Peter Hebel . . . . . . . . . . . . . . . . .154
Anekdote: Mitgeholfen Friedrich der Große . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .155
Absicht des Autors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .156
Das Ei des Kolumbus Friedrich Wilhelm Foerster . . . . . . . . . . . . . . . . . . .156
Mozart und das Wunderkind . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .157
Kreativ arbeiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .158
Der Mann von Grimsö und der Bär Isländisches Märchen . . . . . . . . . . .158
5
Erschließungstechniken anwenden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .160
Der Hahn und der Fuchs Jean de La Fontaine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .160
Das Spinnjungfernkreuz am Sodenberg Josef Lisiecki . . . . . . . . . . . . . . .161
Christopherus Werner Jaspert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .162
Die Kürbisse Vater Maravillas Pedro Antonio de Alacron . . . . . . . . . . . .164
Regenwald in Afrika
Arbeitstechniken
168
Sachtexte lesen und verstehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169
Regenwald . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169
Urwald zu Fuß . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .170
Zwei Drittel der Urwälder für immer verloren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .174
Handy-Boom bedroht Gorillas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .175
Bedrohte Tierwelt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .176
Sanfte Riesen in Gefahr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
Menschen in Gefahr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
AIDS, HIV – Was ist das eigentlich genau? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .180
Zeitungsausschnitte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .180
Ebola-Virus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .180
Rätselhafte Todesfälle in Lassa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .181
Man isst einfach gut!?
Medien
182
Dani & Sahne Daniela Schlüter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .186
Im Teufelskreis der Magersucht Bernd Knill . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .189
Lies mal wieder
Klassenlektüre
192
Der Schatz auf Pagensand Uwe Timm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .193
Shabanu. Tochter des Windes Suzanne Fisher Staples . . . . . . . . . . . . . . . . . .197
Level 4 – Die Stadt der Kinder Andreas Schlüter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .203
Heißt du wirklich Hasan Schmidt? -ky . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .208
Weitere literarische Anregungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .212
6
Uns ist in alten maeren …
Literaturgeschichte
214
Ein Ritterleben – Kampf und Ehre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .215
Das Nibelungenlied . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .215
Der Nibelungen Ende Unbekannter Verfasser . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .218
Parzival Wolfram von Eschenbach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .220
Ein Ritterleben – Verehrung und Liebe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .225
Ich zôch mir einen valken Der von Kürenberg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .225
Tristan und Isolde Gottfried von Straßburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .226
Unter der Linde Walther von der Vogelweide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .228
Ein Ritterleben – Niedergang und Ende . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .229
Ich sas vf eime steine Walther von der Vogelweide . . . . . . . . . . . . . . . . . .229
Meier Helmbrecht Wernher der Gartenaere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .231
Barocke Ansichten
Literaturgeschichte
232
Simplizissimus als Quacksalber
Hans Jakob Christoffel von Grimmelshausen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .233
Threnen des Vatterlandes Andreas Gryphius . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .236
Abend Andreas Gryphius . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .238
Es ist alles eitel Andreas Gryphius . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .239
Die Welt Christian Hofmann von Hofmannswaldau . . . . . . . . . . . . . . . . . . .240
An sich Paul Fleming . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .241
Wort- und Sacherklärungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .242
Literarische Fachbegriffe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .244
Textsortenverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .248
Quellenverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .250
7