La jeune Française Anaïs se présente

Transcription

La jeune Française Anaïs se présente
Fertigkeit
Hören
Relevante(r) Deskriptor(en)
Deskriptor 1:
Kann kurze, klare Mitteilungen, Anweisungen,
Fragen und Auskünfte erfassen (z. B. zu Orts-,
Datums- und Zeitangaben). (A2)
FRANZÖSISCH
CODE 093
La jeune Française Anaïs se présente
Themenbereich(e)
Familie und Freunde
Schule und Arbeitswelt
Hobbys und Interessen
Zeitbedarf, Länge
ca. 11 Minuten
(Vorbereitung, zweimaliges Abspielen, Bearbeiten)
Länge des Hörtextes
ca. 3 Minuten
Material- & Medienbedarf
Abspielmöglichkeit für Hörtext
---
Besondere Bemerkungen,
Hinweise zur Durchführung
Die Schülerinnen und Schüler bekommen 2
Minuten Zeit, um die Aufgabenstellung vor dem
Hören durchzulesen, 1 Minute zwischen dem
ersten und zweiten Abspielen, sowie 2 Minuten
nach dem zweiten Abspielen der Hörsequenz, um
ihre Antworten zu überprüfen.
Quelle
Text: Maria Glinitzer, Ursula Schriefl
Sprecherin des Hörtextes: Hélène Reiter-Viollet
Status
Überarbeitet auf Basis einer Erprobung und
wissenschaftlichen Evaluierung
Kompetenzbeschreibungen für Französisch, Italienisch, Spanisch, 8. Schulstufe
Methodisch-didaktisches Aufgabenbeispiel © BMUKK, ÖSZ
Deskriptor 3:
Kann in einfachen , kurzen Berichten,
Geschichten oder Beschreibungen zu bekannten
Themen das Wesentliche erfasse. (A2)
CODE 093
FRANZÖSISCH
UNTERLAGE FÜR DIE LEHRKRAFT
INTERLOKUTOR
Die Schülerinnen und Schüler haben zunächst zwei Minuten Zeit, um sich die
Aufgabenstellung durchzulesen.
Nach dem ersten Hören wird eine Pause von einer Minute gemacht, damit
bereits erste Eintragungen vorgenommen werden können.
Anschließend wird der Hörtext ein zweites Mal vorgespielt. Die restliche Zeit
(etwa 2 Minuten) bleibt zum Erledigen der Aufgabe.
HÖRTEXT:
« La jeune Française Anaïs se présente »
Je m’appelle Anaïs de la Morandais. J’ai 24 ans et je suis musicienne. Après le
baccalauréat, j’ai fait des études de musique à Rennes. J’ai commencé à 6 ans à
jouer du piano et de la harpe. Puis, j’ai fait une formation pour être chef de chœur
à l’école de musique de Rennes. C’est un métier passionnant ! J’ai déjà dirigé
différents chœurs et j’adore travailler avec les enfants et les jeunes. Dans cette
profession, j’aime le contact avec les gens et faire de la musique avec eux.
Je suis née en Bretagne, à Vannes et je parle aussi le breton, la langue de ma
région. J’aime beaucoup la culture de la Bretagne, par exemple les jolies danses et
les belles chansons traditionnelles.
Mon père est ingénieur. Il a créé une machine pour faire de l’électricité.
Kompetenzbeschreibungen für Französisch, Italienisch, Spanisch, 8. Schulstufe
Methodisch-didaktisches Aufgabenbeispiel © BMUKK, ÖSZ
Quand ma mère était une enfant, elle habitait à la campagne, parce que ses parents avaient une ferme. Maintenant elle est psychologue. Pendant son temps libre,
elle aime travailler dans son jardin parce qu’elle adore les fleurs.
J’ai deux frères plus jeunes. Ils s’appellent Lug et Gurvan. Gurvan a 23 ans et
étudie le japonais à l’université de Toulouse. Lug a 18 ans et il va au lycée. L’année
prochaine il va commencer à étudier.
J’ai un chat qui s’appelle Shorai. Je l’aime beaucoup. Mon chat adore jouer avec
les petites souris grises, mais Shorai n’a jamais mangé de souris encore.
Dans mon temps libre, j’aime dessiner, voyager, faire la cuisine, regarder des films
à la télé et aller au cinéma.
Maintenant je suis en Autriche, où je travaille avec des élèves dans un lycée. Je
donne des cours de français aux élèves et j’aide les professeurs de français à faire
leur travail. J’aime mon travail et je connais déjà quelques belles villes autrichiennes. L’Autriche est un beau pays et je voudrais y rester.
LÖSUNG (F= faux/falsch ; V= vrai/richtig):
0
1
2
3
4
5
6
7
8
F
F
F
V
F
F
V
F
V
FRANZÖSISCH
CODE 093
UNTERLAGE FÜR SCHÜLERINNEN
UND SCHÜLER
La jeune Française Anaïs se présente
Du wirst gleich hören, wie sich Anaïs, eine junge Französin, vorstellt.
Zunächst hast du zwei Minuten Zeit, um dir die Aufgabenstellung durchzulesen.
Anschließend hörst du den Monolog ein erstes Mal.
Dann hast du eine Minute Zeit.
Darauf folgt ein zweites Abspielen des Hörtextes.
Zuletzt hast du zwei Minuten Zeit, um deine Antworten zu ergänzen und zu
überprüfen.
Kreuze an, ob die nachfolgenden Aussagen richtig (vrai) oder falsch (faux)
sind.
0
Anaïs de la Morandais a 34 ans.
1
Elle est musicienne d´orchestre à Rennes.
2
Sa mère est ingénieur.
3
Les grands-parents d’Anaïs étaient agriculteurs.
4
Lug, le deuxième frère d’Anaïs, a 8 ans.
5
L’animal domestique d’Anaïs est une souris grise.
6
Anaïs aime faire des dessins.
7
Le week-end, elle va souvent au théâtre.
8
Maintenant elle enseigne dans une école autrichienne.
faux
x
Kompetenzbeschreibungen für Französisch, Italienisch, Spanisch, 8. Schulstufe
Methodisch-didaktisches Aufgabenbeispiel © BMUKK, ÖSZ
vrai