Les activités des TAP CP - CE1

Transcription

Les activités des TAP CP - CE1
Les
activités des
T.A.P
Septembre
2016
CP - CE1
VIVRE ICI
DECOUVERTE DES T.A.P
L’activité
Activité proposée par
toute l’équipe
En ce début d'année les principaux objectifs visés seront de permettre
aux enfants de :
faire connaissance avec les animateurs,
intégrer le fonctionnement général et le déroulement des activités,
découvrir les différents lieux de l'école.
A travers des jeux connus des enfants alliant la coopération (afin de favoriser la mise en confiance), chacun, par classe, pourra rencontrer les
animateurs et se familiariser avec les différents lieux.
CP - CE 1
Du 1er au 30
Septembre 2016
VIVRE ICI
Chat perché / couleur
L’ activité
Activité proposée par
Audrey
Cette activité s’inscrit dans la thématique d’activité « initiation et pratique sportive » du parcours éducatif « vivre ici ».
La logique de l’activité sera, pour les enfants de résoudre à plusieurs et
en actions, par des attitudes d’aides et d’oppositions, des problèmes
posés par le déplacement de personnes et/ou d’objets, dont les trajets et
trajectoires sont plus ou moins prévisibles, tout en répondant à des
règles.
Il faudra donc que chacun utilise et construise des actions élémentaires
simples dans une action collective : courir pour se sauver, pour attraper,
reconnaisse ses partenaires et ses adversaires, adapte ses actions
L’idée principale sera donc de proposer aux enfants un jeu de coopération afin de favoriser le vivre ensemble et créer une petite cohésion de
groupe.
CP - CE 1
Du 1er au 30
Septembre 2016
VIVRE ICI
Morpion
Les activités
Activité proposée par
Chantal
Cette activité s’inscrit dans la thématique d’activité «découverte artistique et culturelle» du parcours éducatif « vivre ici ».
Cette activité a pour buts, de manière ludique, de développer la
concentration de chacun et de favoriser la mise en place de stratégies
pour gagner.
Le morpion est un jeu de réflexion se pratiquant à deux joueurs au tour
par tour et dont le but est de créer le premier un alignement sur une
grille.
Le jeu se joue généralement avec papier et crayon.
CP - CE 1
Du 1er au 30
Septembre 2016
VIVRE ICI
L’épervier
Les activités
Activité proposée par
Andréa
Cette activité s’inscrit dans la thématique d’activité « initiation et pratique sportive » du parcours éducatif « vivre ici ».
Qui échappera à l’épervier? Il va falloir faire preuve de stratégie et de
vivacité… L’épervier est un grand classique des jeux de plein air ! C’est
un jeu très apprécié des enfants qui allie sport et distraction..
Le jeu consiste à traverser l’intégralité du terrain sans se faire toucher
par l’épervier. Le dernier joueur en liberté remporte la partie
CP - CE 1
Du 1er au 30
Septembre 2016
VIVRE ICI
Jeu du béret
L’activité
Activité proposée par
Maylis
Cette activité s’inscrit dans la thématique d’activité « initiation et pratique sportive » du parcours éducatif « vivre ici ».
Coopérer et s'opposer individuellement ou collectivement.
Ce jeu que les enfants connaissent parfaitement devra permettre à
chacun de développer un réel esprit d’équipe et ainsi faire connaissance
avec ses camarades de jeu.
Plusieurs variantes du jeu pourront être mises en place par Maylis au
fur et en mesure des séances afin de permettre à chacun de découvrir
ce jeu sous d’autres formes.
CP - CE 1
Du 1er au 30
Septembre 2016
VIVRE ICI
Loup glacé
L’activité
Activité proposée par
Elisa
Cette activité s’inscrit dans la thématique d’activité « initiation et pratique sportive » du parcours éducatif « vivre ici ».
Ce jeu de plein air est très apprécié des enfants car il combine course et
stratégie.
L’objectif du loup est d’attraper les autres joueurs en les touchant avec
sa main. Dans cette variante, l’enfant touché ne prend pas directement
la place du loup, il doit rester immobile.
En effet, il est « glacé » pendant un certain temps. Le temps est à définir
en début de partie (« glacé » pendant 30 secondes par exemple). Ainsi,
les autres joueurs ont 30 secondes pour libérer l’enfant « glacé ».
Pour libérer un joueur « glacé » il faut lui taper dans la main. Si le joueur
est libéré, le loup doit à nouveau toucher un autre joueur. Si personne
ne libère le joueur « glacé » alors il prend le rôle du loup.
Là encore, voici un jeu de coopération amenant
les enfants à développer des
stratégies communes et donc
à communiquer.
CP - CE 1
Du 1er au 30
Septembre 2016

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