eau cycle 2 - Base de loisirs de Saint-Quentin-en

CYCLE 2
Domaines
Découverte
d’apprentisages
du monde
scientifiques
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- Observer et décrire pour mener des
investigations
- Dépasser les représentations initiales par
l’observation et la manipulation
- Maîtriser un vocabulaire de plus en plus précis
L’unité etDomaines
la diversitéd’apprentissage
du vivant
Le fonctionnement du vivant
Les
êtres vivants
dans vivant
leur environnement
Découverte
du monde
Les
objets
techniques
Découverte du monde de la matière
La
matière
EDD
L’EDD
Objectifs spécifiques
- Décrire et identifier quelques êtres vivants
peuplant un milieu aquatique
- Repérer les interactions entre les êtres vivants et
leur environnement (relations alimentaires)
- Connaître les états de l’eau et les mettre en relation
avec certains phénomènes météorologiques
- Se sensibiliser au respect de l’environnement, de
l’importance de l’eau et de sa préservation
Autonomie et initiative
- Interagir de façon adaptée et en sécurité dans le milieu
environnant
- S’engager dans un projet d’action, travailler en groupe
B.O. N°3 du 19 juin 2008 et N°1 du 5 janvier 2012
Etre capable de…
AUTOUR DE
L’EAU
Activités proposées en lien
- Un milieu aquatique spécifique : la réserve
naturelle
- Les petites bêtes de l’étang
- Les états de l’eau, le cycle de l’eau
(expérimentations)
- Le sentier des dragons
- Les pollutions de l’eau
Compétences sociales et civiques
- Vivre ensemble, respecter les autres et les règles de vie
collective
- Coopérer et s’entraider pour agir individuellement et/ou
ensemble
- Participer à des jeux de rôle